Termine

Masterarbeit, Dissertation, Forschungsberichte, Paper und Präsentationen – der Wissenschaftsbetrieb ist vielfältig und die Ansprüche sind hoch: eigenständig wissenschaftlich arbeiten, neue Erkenntnisse liefern, einen hochwertigen wissenschaftlichen Text schreiben.

Doch ohne Handwerkszeug kein Handwerk: Wer erfolgreich wissenschaftlich arbeiten möchte, sollte die Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens sicher beherrschen und auf die Herausforderungen im Forschungsumfeld vorbereitet sein.

Ziele:

• Sie vertiefen Ihre Kenntnisse über wissenschaftliche Arbeitstechniken und erhalten Impulse zur Optimierung Ihres wissenschaftlichen Arbeitens.
• Sie bekommen einen kompakten Überblick über den Erstellungsprozess einer wiss. Arbeit/ Dissertation und behalten Ihre Arbeit im Griff.
• Sie kennen Dos and Don´ts für Doktorandinnen und Doktoranden und erhalten Hilfe für persönliche Praxisprobleme.

Inhalte:

• Anforderungen an eine Dissertation: Qualitätskriterien, formaler Aufbau, Dissertationsformen (Monographie oder kumulative Dissertation)
• Arbeitsplanung und Selbstorganisation: Projektplan erstellen, Überblick behalten, Ziele im Promotions- und Arbeitsalltag stressfrei(er) erreichen
• Erstellungsprozess einer wiss. Arbeit/ Dissertation:
• Themensuche: ein wissenschaftliches Arbeitsfeld definieren, das einen relevanten Beitrag zur Forschung leistet, Exposé anfertigen, Betreuer finden
• Material sammeln und auswerten: was, wo und wie recherchieren und archivieren, auf dem neuesten Forschungsstand bleiben, Texte effizient lesen und exzerpieren
• Strukturieren: fremdes und eigenes Wissen ordnen, Grundgerüst der Argumentation aufbauen, passende Gliederung ausarbeiten
• Wissenschaftlich schreiben: wissenschaftlich argumentieren, Arbeiten in eine korrekte und verständliche Form bringen, Schreibblockaden überwinden
• Instrumente und Praxistipps: Kreativitätstechniken erfolgreich einsetzen sowie vorhandene informationstechnologische Instrumente effektiv nutzen: Projektmanagement-Software, Literaturverwaltungsprogramme, Mind Mapping-/ Concept Mapping-Software u.a.

Methoden: Lehrgespräch, Einzel-, Kleingruppen- und Plenumsarbeit, Moderation; aktives Üben und Ausprobieren der Trainingsinhalte, persönliches Feedback

Uhrzeit: 08.12., 10.12. und 11.12.2025 von 08:30 bis 13:30 Uhr

Ort: Online

Referentin: Esther Arens - Kompass für Bildung 

Ablauf: Bitte reservieren Sie im Anschluss an die ersten beiden Seminartage noch etwa eine Stunde für nach-/ vorbereitende Selbstlernphasen. Etwa 14 Tage vor Kursbeginn erhalten Sie eine E-Mail von der Referentin mit Details. 

Anmeldung: Um am Workshop teilzunehmen, melden Sie sich bitte über das E-Learning-Portal an. Die Teilnahme ist kostenlos. 

Bei Rückfragen, wenden Sie sich gerne an Dr. Simone Stork: simone.stork@thws.de.

Hinweis für Mitarbeitende der THWS: Wenn die Teilnahme an diesem Workshop innerhalb Ihrer Arbeitszeit stattfinden soll, ist dies zuvor mit Ihrer Vorgesetzten/ Ihrem Vorgesetzten zu besprechen. Ihre Buchung können Sie gerne schon vornehmen, um sich einen Platz zu reservieren und wieder stornieren, sollte Ihnen eine Teilnahme nicht möglich sein.

„Wissenschaftliche Integrität bildet die Grundlage einer vertrauenswürdigen Wissenschaft", heißt es in der Präambel der Leitlinien zur Sicherung guter wissenschaftlicher Praxis der DFG. Doch was bedeutet in diesem Zusammenhang wissenschaftliche Integrität bzw. wissenschaftliches Fehlverhalten?

Die Teilnehmenden erhalten einen Überblick über die wichtigsten nationalen und internationalen Regelwerke zur Einhaltung guter wissenschaftlicher Praxis, erfahren aber auch, dass es Grauzonen zwischen guter und schlechter Praxis gibt. Ein besonderes Augenmerk wird dabei auf die Themen Gute wissenschaftliche Praxis im Umgang mit Forschungsdaten, Betreuung und Konflikte (Tag 1) sowie Publikation und Autorschaft (Tag 2) gelegt. Dieser Workshop soll Ihnen helfen, Klarheit über die gängigen Regelungen, Rechte und Pflichten beim Themenkomplex „Publikation und Autorschaft“ zu erlangen, sich der Grauzonen bewusst zu werden und Sie informieren, welche Anlaufstellen es bei Fragen zu und Verstößen gegen die wissenschaftliche Integrität gibt.

Zielgruppen: Das Seminar richtet sich an Studierende, Promovierende und wissenschaftlich Mitarbeitende aller Disziplinen, die sich über Fragen der guten wissenschaftlichen Praxis informieren möchten. Promovierende des Promotionszentrums mit Erstbetreuung an der THWS werden bevorzugt, auch bei späterer Anmeldung!

Sprache: Der Workshop wird je nach Sprache der Teilnehmenden in deutscher oder englischer Sprache abgehalten.

Uhrzeit: 19.01.2026 und 20.01.2026 von 9:00 bis 13:00 Uhr

Ort: Online

Anmeldung: E-Learning-Portal

Workshopleiter: Dr. Michael Schöner ist Co-Stabsstellenleiter des Zentrums für akademische und digitale Kompetenzen der Universität Greifswald und verantwortet darin die Bereiche Graduiertenakademie und Hochschuldidaktik der Universität Greifswald. Er ist außerdem zertifizierter Trainer für Gute wissenschaftliche Praxis (CoachInSciene; Virt2ue), Konfliktmediator und Antidiskriminierungsbeauftragter. Er engagiert sich für gute Bedingungen in und nach der Promotion und eine diversitätssensible, differenzierende und lernendenzentrierte Lehre. Regelmäßig berät er Promovierende bei Betreuungsproblemen und Fragen zur Guten wissenschaftlichen Praxis.

Der Promovierendenstammtisch ist ein selbstorganisiertes, informelles Vernetzungstreffen der Promovierenden in Schweinfurt. Beim zwanglosen Zusammensein können Sie sich austauschen und die eine oder andere Frage loswerden. Nutzen Sie die Gelegenheit, sich mit Gleichgesinnten zu vernetzen und gestalten Sie das Format mit, sodass Sie etwas davon haben. Peer-to-peer gibt es oftmals die wertvollsten Tipps und Tricks!

 

Datum: 28.01.2026

Uhrzeit: ca. 18:00

Ort: Werk:Raum, Startup Lab, Landwehrstraße 46, 97421 Schweinfurt

Bei Interesse zur Aufnahme in den Verteiler, melden Sie sich bitte bei Dr. Simone Stork (simone.stork[at]thws.de) oder einfach hinkommen.

Details

Datum: 28.01.2026, 18:00
Anschrift: Schweinfurt, WERK:RAUM

Academic work requires a high degree of self-organization and motivation. This workshop is designed to help you review and develop your ways of working, and to support you with planning (the remainder of) your PhD project efficiently.

We will especially focus on the following points:

• Setting and implementing goals and priorities
• How to increase effectiveness and efficiency
• Time planning for the dissertation
• How to reconcile research, teaching, private life etc.
• How to maintain or regain motivation

In addition, there is room for other questions and concerns you may have.

Registration: E-Learning-Portal. There is no participation fee.

You do not have access to the e-learning portal, but are interested in the event? Please feel free to contact us via e-mail: simone.stork[at]thws.de.

This two-part workshop series provides participants with practical tools and strategies for writing clear, precise, and well-structured academic texts in English. The sessions build on each other and combine theoretical input with hands-on exercises, text analysis, and group discussion. Participants will gain a deeper understanding of the conventions of academic English and learn how to apply them effectively in their own writing.

 

Special emphasis will be placed on:

• Core features of academic English: formal, clear, precise, cautious, and objective writing

• Common challenges for non-native speakers (e.g. sentence length, passive vs. active voice, cohesion)

• Text structure and coherence: linking paragraphs, transitions, topic sentences

• Editing and revising strategies, including useful tools and checklists

• Building a personalized vocabulary and phrase bank for future writing

Five of the twelve participants will receive extended individual feedback: proofreading and detailed commentary on a 5-page essay, as well as personalized video feedback and a A Q+A session with proofreader Laura Massey.

Time: 8:30–12:30 (both days)

Trainers:

• Julia Klann, MSt, MTS, English lecturer (Oxford & Harvard alumna)

• Laura Massey, MA, translator and proofreader (Oxford alumna)

Registration: To participate in the workshop, please register via the e-learning portal. Participation is free of charge. Participation is limited to 12 people.

Das persönliche Auftreten ist für den Erfolg eines Vortrags oder Gesprächs von entscheidender Bedeutung. Dieser Workshop befasst sich praxisnah damit, sodass es Ihnen zukünftig noch besser gelingt, sich selbst und Ihre Projekte in öffentlichen Auftritten lebendig und überzeugend zu präsentieren.

Inhalte: 

• Die eigenen Stärken erkennen und nutzen
• Eigen- und Fremdwahrnehmung schulen
• Optimierung der Atmung, Stimme, Sprache und Körpersprache
• Lebendiger, souveräner Kontakt zum Publikum/Gegenüber
• flexibler Umgang mit schwierigen Vortragssituationen
• Umgang mit Stress und Lampenfieber
• Authentizität in Präsentationen und Gesprächen erhöhen

25.06.2026 09:00 - 17:00 Uhr I Würzburg

 

 

Referentin: Sabine Mariß (Mariss Coaching)

Anmeldung: Um am Workshop teilzunehmen, melden Sie sich bitte über das Buchungsmodul im E-Learning Portal an. Die Teilnahme ist kostenlos.

Bei Rückfragen, wenden Sie sich gerne an Dr. Simone Stork: simone.stork@thws.de

Hinweis für Mitarbeitende der THWS: Wenn die Teilnahme an diesem Workshop innerhalb Ihrer Arbeitszeit stattfinden sollte, ist diese zuvor mit Ihrer Vorgesetzen/ Ihrem Vorgesetzten zu besprechen.

 

Workshop: Netzwerken in der Wissenschaft

Die Teilnehmenden überlegen, welche Netzwerke ihren beruflichen Werdegang unterstützen könnten. In Übungen verbinden sie Karriereziele mit strategischen Netzwerken, leiten weitere Schritte aus den Ergebnissen und erstellen ihren persönlichen Networking-Plan.

Themen:

• Sensibilisierung für wissenschaftliche und nicht-wissenschaftliche Netzwerke und deren Nutzen,
• Vernetzung innerhalb der Forschungseinrichtung und außerhalb in Fachnetzwerken
• Grundlagen zur Bildung eines Netzwerkes
• Analyse der eigenen Netzwerkfähigkeit und Schritte zu Optimierung
• Netzwerkstrategie anhand der eigenen Karriereziele ableiten und Erstellen eines persönlichen Networking-Plans
• Bewusstwerden der eigenen Sichtbarkeit und Reflektion über eigenes aktuelles persönliches und digitales Auftreten
• Selbstpräsentation auf Konferenzen: "Personal Pitch" - Kontaktaufnahme und Small Talk

 

Methodisches Vorgehen:

Workshop mit interaktiven Methoden, Arbeit in Kleingruppen, Gruppendiskussion, Erfahrungsaustausch, Wechsel von theoretischen Inputs zu praktischen Übungen, Einzelarbeit: z.B. Networking-Plan mit anschließender Reflexion in Kleingruppe, Selbstwahrnehmung und Übungen/Tools für den Transfer in die eigene Umsetzung. 

 

Ort: Digital

Referentin: Katja Wolter M.A. Coach (DGSv-zertifiziert)

Veranstalter: Steinbeis-Forschungszentrum Institut für Ressourcen-Entwicklung

Anmeldung: Um am Workshop teilzunehmen, melden Sie sich bitte über das E-Learning-Portal an. Die Teilnahme ist kostenlos.

Details

Datum: 24.09.2026, 09:00 bis 16:30
Veranstaltungsort: Zoom