„1525 – Franken fordert Freiheit*en“: THWS präsentiert Lehrforschungsprojekt
Wie hält eine Gesellschaft zusammen und wie können sich junge Menschen dafür einsetzen? Fragen wie diese hatte die Finissage zum Gegenstand, die zur Ausstellung des Museums für Franken „1525 – Franken fordert Freiheit*en“ unter dem Motto: Junge Menschen erheben ihre Stimmen für Demokratie, Frieden und Mitbestimmung stattgefunden hat. Zu Beginn der Veranstaltung im Februar dieses Jahres stellten Studierende des Masterstudiengangs Soziale Arbeit der Technischen Hochschule Würzburg-Schweinfurt (THWS) ihre Auswertungen zu den Interviews vor. Die qualitativen Interviews mit Bürgerinnen und Bürgern haben die Studierenden im Sommersemester 2025 sowie im Wintersemester 2025/26 durchführen und wissenschaftlich ausgewertet.
In Kooperation mit dem Museum für Franken und Dr. Pia Beckmanns Demokratie-Initiative pics4peace e.V. haben sich Schülerinnen und Schüler der Waldorfschule Würzburg intensiv mit den Fragen von Demokratie, Frieden und gesellschaftlichem Engagement auseinandergesetzt: Wofür gehst du auf die Straße? Wofür erhebst du deine Stimme? Wofür kämpfst du? Daraus entstand ein eindrucksvolles Programm aus Musik, Tanz, Sprache, Film und bildender Kunst, das in der Finissage präsentiert wurde.
Einzelne ausgewählte Kunstwerke waren Ausgangspunkt zu weiterführenden Podiumsdiskussionen mit Oberbürgermeister Martin Heilig, der früheren Oberbürgermeisterin Dr. Pia Beckmann, der Kuratorin der Ausstellung „1525 – Franken fordert Freiheit“ Teresa Novy sowie Prof. Dr. Dieter Kulke von der Fakultät Angewandte Sozialwissenschaften der THWS.
Einhelliger Konsens auf dem Podium war die Bedeutung der Demokratie für funktionierendes Gemeinwesen und den Zusammenhalt in der Gesellschaft. Auch bergen Medien und vor allem soziale Medien ein gefährliches Radikalisierungspotential, das auch den Zusammenhalt in der Gesellschaft gefährdet. Prof. Dr. Kulke wies in seinem Beitrag auf aktuelle soziologische Forschungen hin, nach denen die Spaltung der Gesellschaft oft überschätzt und an bestimmten ‚Triggerpunkten‘ medial verstärkt würde. Dabei bestünde bei vielen wichtigen Fragen ein weitgehender Konsens in der Gesellschaft.
Das Lehrforschungsprojekt des Masterstudiengangs Soziale Arbeit mit pics4peace
In einer anschließenden Präsentation mit Dr. Beckmann stellte Prof. Dr. Kulke die Ergebnisse eines Lehrforschungsprojekts im THWS-Studiengang Soziale Arbeit in Zusammenarbeit mit pics4peace vor. pics4peace stellte über 100 Menschen 20 gleiche Fragen. Darunter, wofür sie bereit wären einzustehen oder welche Ziele sie haben. Neben bereits formulierten Fragen des ehrenamtlichen von Dr. Beckman initiierten pics4peace-Gemeinschaftsprojekts #endlichankommen, das es seit Oktober 2024 gibt, hatten die Studierenden eigene wissenschaftliche Fragen formuliert und die Interviews ausgewertet.
Prof. Dr. Kulke und Dr. Beckmann zeigten anhand einzeln ausgewählter Biografien die Vielfalt der Lebensverhältnisse und der Bezüge zur Stadtgesellschaft und zur Integration. Dabei kristallisierte sich insbesondere die Bedeutung von Begegnungsmöglichkeiten und von ehrenamtlichen Tätigkeiten zur Stärkung der Integration des Gemeinwesens heraus.
Über die THWS
Die Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt (THWS) zählt zu den größten Hochschulen für angewandte Wissenschaften in Bayern und steht seit ihrer Gründung im Jahr 1971 für hervorragende Lehre und angewandte Forschung. Mit rund 9.200 Studierenden, einem breit gefächerten Angebot von mehr als 60 Studiengängen sowie zwei Promotionszentren deckt die THWS ein weites Spektrum ab, das von Technik über Wirtschafts- und Sozialwissenschaften sowie Sprache bis hin zu Gestaltung reicht. Derzeit studieren an der THWS rund 500 Studierende in 23 Studiengängen in einem dualen Modell. Die THWS ist nicht nur regional in Franken und Bayern verwurzelt, sondern auch stark international ausgerichtet, was sich in zahlreichen Kooperationen und Austauschprogrammen weltweit und nicht zuletzt in einem vielseitigen englischsprachigen Studienangebot widerspiegelt.
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Prof. Dr. Dieter Kulke
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