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UNINOVIS - Our Concept [old] |
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UNINOVIS - Our Concept |
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Gruß-Video des Beginner-Jahrgangs 1972 FWI |
Video mit Interviews mit und Grußbotschaften von den Alumni des Beginner-Jahrgangs 1972 der FWI |
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Schnuppertage - Girlsday |
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Alumni Grussfilm Vol02 - Studienbeginn |
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Die Zukunft der Robotik: Interview mit Prof. Dr. Tobias Kaupp |
In diesem Video werden Fragen rund um das Thema Robotik von Prof. Dr. Kaupp beantwortet. Prof. Dr. Tobias Kaupp ist seit November 2018 Forschungsprofessor für Digitale Produktion und Robotik an der Technischen Hochschule Würzburg-Schweinfurt (THWS). An der THWS leitet er das interdisziplinär arbeitende Institut Digital Engineering (IDEE) und das darin integrierte Center Robotics (CERI). |
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Robotik CERI IDEE Zukunft Robotics |
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Die Zukunft der Robotik: Interview Frage 1 |
Antwort auf die Frage: Was kann die Robotik in Zukunft leisten |
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Robotik CERI IDEE Zukunft Robotics |
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Die Zukunft der Robotik: Interview Frage 2 |
Antwort auf die Frage: Wie wappnen sich die Studierenden für diese Entwicklung |
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Robotik CERI IDEE Zukunft Robotics |
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Die Zukunft der Robotik: Interview Frage 3 |
Antwort auf die Frage: Wie hat sich die Robotik in den letzten Jahren entwickelt |
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Robotik CERI IDEE Zukunft Robotics |
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Die Zukunft der Robotik: Interview Frage 4 |
Antwort auf die Frage: Wo ist die Robotik nicht mehr wegzudenken |
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Robotik CERI IDEE Zukunft Robotics |
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Die Zukunft der Robotik: Interview Frage 5 |
Antwort auf die Frage: Was bedeutet die Robotik für die Arbeitswelt |
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Robotik CERI IDEE Zukunft Robotics |
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Die Zukunft der Robotik: Interview Frage 6 |
Antwort auf die Frage: Die Robotik steht auch in der Kritik. Ist das gerechtfertigt |
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Robotik CERI IDEE Zukunft Robotics |
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Blick in das Labor für Robotik und Automatisierungstechnik |
Prof. Dr. Tobias Kaupp führt durch das Labor für Robotik und Automatisierungstechnik: Hier können Studierende Berufspraxis erleben – an industrieüblichen Maschinen. Der Code kann dafür in Simulation geschrieben werden. Im Labor folgt dann der Test, ob sich die Programmierung auch in die Realität umsetzen lässt und die Sortiermaschine reibungslos funktioniert. |
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Imagevideo SWOT - RoboCup@Work |
Vorstellung des SWOT-Roboters |
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The future of robotics: Interview with Prof. Dr. Tobias Kaupp |
Interview with english subtitles |
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THWS Robotics CERI CAIRO |
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The Future of Robotics: Interview Question 1 |
Interview question 1 with english subtitles |
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THWS Robotics CERI CAIRO |
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The Future of Robotics: Interview Question 2 |
Interview question 2 with english subtitles |
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THWS Robotics CERI CAIRO |
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The Future of Robotics: Interview Question 3 |
Interview question 3 with english subtitles |
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THWS Robotics CERI CAIRO |
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The Future of Robotics: Interview Question 4 |
Interview question 4 with english subtitles |
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THWS Robotics CERI CAIRO |
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The Future of Robotics: Interview Question 5 |
Interview question 5 with english subtitles |
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THWS Robotics CERI CAIRO |
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The Future of Robotics: Interview Question 6 |
Interview question 6 with english subtitles |
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THWS Robotics CERI CAIRO |
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Robotics Studies at THWS: Robotik / Robotics bachelor's programme |
Informatics, electrical engineering and mechanical engineering – the interdisciplinary character not only shapes education in robotics training, but also the future professional environment. The focus, however, lies on software expertise. This, for example, includes machine learning and machine vision. Even though we often talk about robotics specialists, robotics engineers – so called “roboticists” – are in a general sense generalists with a broad technical background and well-developed interface expertise.
Apart from engineering-related topics, courses in informatics form a focal point of the study plan. The informatics components qualify students to be part of an advanced analysis of methods of artificial intelligence (AI) and thus pave the way for them into the strategic future-oriented field of robotics. |
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THWS Robotics CERI CAIRO Bachelor Degree Programme Studiengang Robotik Studium |
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babl |
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Robotik-Studium an der THWS: Bachelor Robotik / Robotics |
Informatik, Elektrotechnik und Maschinenbau – der interdisziplinäre Charakter prägt nicht nur die Robotik-Ausbildung, sondern auch das spätere berufliche Umfeld. Der Schwerpunkt liegt aber im Bereich Software-Kompetenzen. Dazu gehört beispielsweise das Maschinelle Lernen und Sehen. Obgleich häufig von Robotik-Spezialisten die Rede ist, sind Robotik-Ingenieure, sogenannte „Robotiker“, im eigentlichen Sinne Generalisten, mit breitem fachlichen Hintergrund und ausgeprägter Schnittstellenkompetenz.
Neben ingenieurswissenschaftlichen Inhalten stehen auf dem Studienplan vor allem Vorlesungen aus dem Bereich Informatik. Die Informatik-Anteile befähigen zu einer fortgeschrittenen Auseinandersetzung mit Methoden der Künstlichen Intelligenz (KI) und ebnen Studierenden damit den Weg in ein strategisches Zukunftsfeld der Robotik. |
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THWS Robotics CERI CAIRO Bachelor Degree Programme Studiengang Robotik Studium |
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Insights into the Robotics and Automation Technology Lab |
Prof. Dr. Tobias Kaupp provides an insight into the Robotics and Automation Technology Lab: here, students can experience practical work – on industrial machines. The corresponding code can be written in simulation. The test whether the programming can also be implemented in real life and whether the sorting machine functions smoothly then follows in the lab. |
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CERI Automation Technology Lab Robotics THWS Bachelor |
https://video.cdn.thws.de/25/XWTBsb9WjPAwfOyq_thumb.jpg |
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THWS - Vorstellung der neuen Hochschulleitung |
Vorstellung der neuen Hochschulleitung der Technischen Hochschule Würzburg-Schweinfurt |
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Interview zum Robotikstudium an der THWS mit Prof. Dr.-Ing. Jean Meyer |
In diesem Video werden Fragen rund um das Robotik-Studium an der THWS von Prof. Dr. Meyer beantwortet:
Folgende Fragen werden behandelt:
Was ist eigentlich Robotik?
Welche Aufgaben übernehmen zukünftig Roboter?
Was ist das Besondere am Studiengang Robotik an der THWS?
Welche Fähigkeiten benötige ich für das Robotik-Studium?
Was sind die Vertiefungsrichtungen des Studiengangs?
Welche Vorteile bietet der TWIN-Studiengang?
Welches Berufsbild erwartet Ihre Absolventen?
Was bietet die Stadt Schweinfurt den Studenten der THWS? |
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Robotik Studium CERI IDEE Zukunft Robotics Bachelor
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Studiengang Robotik: Interview Frage 1 |
Antwort auf die Frage: Was ist eigentlich Robotik? |
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Robotik Studium CERI IDEE Zukunft Robotics Bachelor |
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Studiengang Robotik: Interview Frage 2 |
Antwort auf die Frage: Welche Aufgaben übernehmen zukünftig Roboter? |
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Robotik Studium CERI IDEE Zukunft Robotics Bachelor |
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Studiengang Robotik: Interview Frage 3 |
Antwort auf die Frage: Was ist das Besondere am Studiengang Robotik an der THWS? |
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Robotik Studium CERI IDEE Zukunft Robotics Bachelor |
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Studiengang Robotik: Interview Frage 4 |
Antwort auf die Frage: Welche Fähigkeiten benötige ich für das Robotik-Studium? |
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Robotik Studium CERI IDEE Zukunft Robotics Bachelor |
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Studiengang Robotik: Interview Frage 5 |
Antwort auf die Frage: Was sind die Vertiefungsrichtungen des Studiengangs? |
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Robotik Studium CERI IDEE Zukunft Robotics Bachelor |
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Studiengang Robotik: Interview Frage 6 |
Antwort auf die Frage: Welche Vorteile bietet der TWIN-Studiengang? |
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Robotik Studium CERI IDEE Zukunft Robotics Bachelor |
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Studiengang Robotik: Interview Frage 7 |
Antwort auf die Frage: Welches Berufsbild erwartet Ihre Absolventen? |
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Robotik Studium CERI IDEE Zukunft Robotics Bachelor |
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Studiengang Robotik: Interview Frage 8 |
Antwort auf die Frage: Was bietet die Stadt Schweinfurt den Studierenden der THWS? |
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Robotik Studium CERI IDEE Zukunft Robotics Bachelor |
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babl |
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Vorstellung der neuen Hochschulleitung der Technischen Hochschule Würzburg-Schweinfurt |
Vorstellung der neuen Hochschulleitung der Technischen Hochschule Würzburg-Schweinfurt |
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TTZ-EMO Estland-Praktikum |
Infovideo zur Bewerbung für einen Praktikumsplatz in der Automobilindustrie Estlands. |
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Imagefilm der THWS |
Du suchst ein Studium, bei dem die Praxis großgeschrieben wird? Und eine Hochschule mit Weitblick? An der THWS zählen Themen von morgen: Nachhaltigkeit, Energie, Zukunftsfähigkeit und soziale Gesellschaft. Wähle deinen Studiengang aus den Bereichen MINT, Wirtschaft, Gestaltung oder Soziales und mach dich bereit für die Zukunft!
Dieser Imagefilm der THWS ist eine Bachelorarbeit von den Studierenden des Studienganges Medienmanagement Serafiné Prruthi und Jonas Kron. |
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Dein Tag, Dein Studium |
Das komplette Studium im Zeitraffer.
Eine studentische Produktion von Moritz Häberle, Daniel Weigel, Steffen Wienhold. Headcoach Prof. Dr. Thilo Büsching. |
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Hochschule Würzburg-Schweinfurt |
Imagefilm 2014:
Ein Studium an der FHWS bietet eine hervorragende praxisorienierte Ausbildung in den Bereichen, MINT, Soziales, Sprachen, Wirtschaft und Gestaltung. |
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Studieren und Leben in Würzburg |
Studieren und Leben in Würzburg
Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt (THWS)
Regie und Produktion: Christoph Kirchner Film & Media, Martina Chamrad Film & Medien
http://www.christoph-kirchner.com,
http://www.chamrad.net
http://www.wuerzburg.de/studieren |
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Studying and living in Würzburg |
Director and Production: Christoph Kirchner Film & Media, Martina Chamrad Film & Media
http://www.christoph-kirchner.com,
http://www.chamrad.net
http://www.wuerzburg.de/studieren |
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University of Applied Sciences Würzburg-Schweinfurt |
Studying at FHWS provides you with the best education for excellent career opportunities.
English image film, 2014 |
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THWS - Your Day, Your Studies |
The complete studies in fast motion.
A student production of Moritz Häberle, Daniel Weigel and Steffen Wienhold. Head Coach Prof. Dr. Thilo Büsching. |
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THWS Spotlight Juli 2024 |
THWS Spotlight Juli 2024 |
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THWS Spotlight Juli 2024 |
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Studiengang Wasserstofftechnik - Imagevideo |
Die Sonne ist Energie, Energie ist unser Antrieb... Der Studiengang Wasserstofftechnik an der FHWS möchte seinen Beitrag zu nachhaltiger Entwicklung leisten. Sei ein Teil davon! |
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Digitalisierung der Sprachkurse - Best Fit-Abschlusstagung am 13.10.2020 |
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Fachübersetzungen und Language Base - Best Fit-Abschlusstagung am 13.10.2020 |
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language learning - Best Fit-Abschlusstagung am 13.10.2020 |
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Schreibberatung - Best Fit-Abschlusstagung am 13.10.2020 |
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Sprachlernberatung - Best Fit-Abschlusstagung am 13.10.2020 |
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Tutorien - Best Fit-Abschlusstagung am 13.10.2020 |
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Finger Testvideo |
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Foerster |
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Studiengang Wasserstofftechnik an der THWS |
In diesem Video lernt Ihr die Wasserstofftechnik-Studentin Laura kennen. Sie studiert an der THWS, der Hochschule Würzburg-Schweinfurt, und erzählt Euch, was Euch in diesem vielseitigen Studium an der THWS erwartet und worauf Ihr Euch freuen könnt.
Viel Spaß beim Zuschauen! |
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THWS Wasserstoff Wasserstofftechnik Studium |
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Wein und Sein |
Alumni-Event auf der alten Mainbrücke in Würzburg |
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Q&A-Video: Architektur |
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Q&A-Video: Betriebswirtschaftslehre |
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Q&A-Video: E-Commerce |
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Q&A-Video: Elektrotechnik |
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Q&A-Video: Geovisualisierung |
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Q&A-Video: Kommunikationsdesign |
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Q&A-Video: Management im Gesundheitswesen |
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Q&A-Video: Maschinenbau |
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Q&A-Video: Mechatronics |
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Q&A-Video: Mechatronik |
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Q&A-Video: Medienmanagement |
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Q&A-Video: Technomathematik |
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Q&A-Video: Wirtschaftsinformatik |
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Q&A-Video: Bauingenieurwesen |
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Q&A-Video: Business & Engineering |
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Q&A-Video: Fach- und Medienübersetzen |
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Q&A-Video: Fachübersetzen |
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Q&A-Video: Informatik |
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Q&A-Video: International Management |
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Q&A-Video: Kunststoff- und Elastomertechnik |
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Q&A-Video: Logistik |
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Q&A-Video: Soziale Arbeit |
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Q&A-Video: Vermessung und Geoinformatik |
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Q&A-Video: Wirtschaftsingenieurwesen |
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Vorbereitung eines Ausdehungstests |
In dem Video sind einige Szenen aus der Vorbereitung eines Ausdehnungstests von Pouch-Batterien im Labor des TTZ-EMO in Bad Neustadt zu sehen. |
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Studierendenwerk Würzburg |
Informationsvideo über das Studierendenwerk Würzburg |
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Erstsemesterbegrüßung WS 24/25 EN |
THWS-Präsident Prof. Dr. Jean Meyer begrüßt die Erstsemesterstudierenden der THWS des Wintersemesters 2024/25 |
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Erstsemesterbegrüßung WS 24/25 DE |
THWS-Präsident Prof. Dr. Jean Meyer begrüßt die Erstsemesterstudierenden der THWS des Wintersemesters 2024/25 |
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THWS Spotlight Oktober 2024 |
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Hochschulleben.\r\n\r\n8\r\n01:00:24.000 --> 01:00:25.519\r\nViel Spa\u00df dabei.\r\n\r\n9\r\n01:00:29.760 --> 01:00:32.159\r\nWenn es um Internationalisierung\r\nan der THWS geht,\r\n\r\n10\r\n01:00:32.199 --> 01:00:34.440\r\ndann d\u00fcrfen zwei Personen nicht fehlen.\r\nDas sind:\r\n\r\n11\r\n01:00:34.519 --> 01:00:38.559\r\nUnser Vizepr\u00e4sident f\u00fcr Internationalisierung\r\nund Lehre, Achim F\u00f6rster,\r\n\r\n12\r\n01:00:38.599 --> 01:00:42.639\r\nund der Leiter unseres Hochschulservice\r\nInternationales, Daniel Wimmer.\r\n\r\n13\r\n01:00:42.679 --> 01:00:44.280\r\nSch\u00f6n, dass ihr da seid.\r\n\r\n14\r\n01:00:44.519 --> 01:00:48.039\r\nAchim, was macht die THWS eigentlich\r\nzu einer internationalen Hochschule?\r\n\r\n15\r\n01:00:48.320 --> 01:00:50.920\r\nWie viele internationale Studierende\r\nhaben wir eigentlich?\r\n\r\n16\r\n01:00:51.000 --> 01:00:54.280\r\nUns zeichnet als Hochschule aus,\r\ndass wir seit vielen Jahren\r\n\r\n17\r\n01:00:54.280 --> 01:00:57.800\r\neine sehr konsequente\r\nInternationalisierungs-Strategie verfolgen.\r\n\r\n18\r\n01:00:57.920 --> 01:01:01.280\r\nIn den letzten zehn Jahren ist uns\r\ngelungen, TWIN-Studieng\u00e4nge aufzubauen,\r\n\r\n19\r\n01:01:01.280 --> 01:01:04.519\r\nalso Studieng\u00e4nge auf Deutsch und\r\nparallel auch auf Englisch.\r\n\r\n20\r\n01:01:04.599 --> 01:01:08.039\r\nUnd es ist uns genauso gelungen,\r\nauch Vorbereitungsklassen zu etablieren.\r\n\r\n21\r\n01:01:08.159 --> 01:01:11.000\r\nUnd dadurch sind wir eine\r\nder internationalsten Hochschulen\r\n\r\n22\r\n01:01:11.000 --> 01:01:12.679\r\nin Bayern und in Deutschland geworden.\r\n\r\n23\r\n01:01:12.880 --> 01:01:16.840\r\nBei uns studieren aktuell\r\netwa 2.500 ausl\u00e4ndische Studierende\r\n\r\n24\r\n01:01:16.920 --> 01:01:20.280\r\nund etwa 1.800 davon\r\nsind am Standort in Schweinfurt.\r\n\r\n25\r\n01:01:20.440 --> 01:01:24.320\r\nDas hei\u00dft, in Schweinfurt ist etwa jeder\r\nzweite Student oder jede zweite Studentin\r\n\r\n26\r\n01:01:24.320 --> 01:01:25.280\r\naus dem Ausland.\r\n\r\n27\r\n01:01:26.000 --> 01:01:28.760\r\nNun beschr\u00e4nkt sich\r\ndie Internationalisierung\r\n\r\n28\r\n01:01:28.800 --> 01:01:31.000\r\nja nicht nur auf ein\r\nenglischsprachiges Studienangebot,\r\n\r\n29\r\n01:01:31.079 --> 01:01:34.880\r\nsondern bezieht auch ausl\u00e4ndische\r\nPartner-Hochschulen mit ein.\r\n\r\n30\r\n01:01:35.119 --> 01:01:36.360\r\nFrage an dich, Daniel:\r\n\r\n31\r\n01:01:36.440 --> 01:01:39.639\r\nWelche Partner-Hochschulen haben wir eigentlich?\r\nUnd welche Aktivit\u00e4ten finden mit ihnen statt?\r\n\r\n32\r\n01:01:39.679 --> 01:01:44.000\r\nAlso wir haben mittlerweile\r\num die 220 Partner-Hochschulen.\r\n\r\n33\r\n01:01:44.400 --> 01:01:47.800\r\nDas ist historisch gewachsen\r\nund das ist auch ein solides Netzwerk.\r\n\r\n34\r\n01:01:47.880 --> 01:01:52.880\r\nUnd mit denen machen wir\r\nganz unterschiedliche Aktivit\u00e4ten.\r\n\r\n35\r\n01:01:52.920 --> 01:01:56.960\r\nDas f\u00e4ngt an mit gemeinsamen \r\nProjekten f\u00fcr Studierenden-Gruppen,\r\n\r\n36\r\n01:01:57.079 --> 01:02:00.519\r\ndie sich dann zum Beispiel eine Woche\r\ngemeinsam treffen, um an etwas zu arbeiten,\r\n\r\n37\r\n01:02:00.559 --> 01:02:05.199\r\n\u00fcber den klassischen Austausch\r\nvon Hochschulangeh\u00f6rigen f\u00fcr ein Semester\r\n\r\n38\r\n01:02:05.320 --> 01:02:07.840\r\nbis hin zu\r\nwirklichen Entwicklungsprojekten,\r\n\r\n39\r\n01:02:07.840 --> 01:02:11.280\r\ndann mit wirklich sehr guten\r\nund sehr langj\u00e4hrigen Partnern,\r\n\r\n40\r\n01:02:11.320 --> 01:02:14.440\r\nwo wir auch Drittmittel daf\u00fcr\r\neinwerben bei DAAD und bei der EU.\r\n\r\n41\r\n01:02:15.119 --> 01:02:17.480\r\nNun sind wir seit Kurzem\r\neurop\u00e4ische Hochschule.\r\n\r\n42\r\n01:02:17.519 --> 01:02:18.960\r\nAchim, kannst du uns\r\nmal ganz kurz erl\u00e4utern,\r\n\r\n43\r\n01:02:18.960 --> 01:02:21.559\r\nwelche Ver\u00e4nderungen\r\nsich dadurch f\u00fcr die THWS ergeben?\r\n\r\n44\r\n01:02:21.599 --> 01:02:24.159\r\nDie EU verfolgt jetzt \r\nseit ein paar Jahren die Strategie,\r\n\r\n45\r\n01:02:24.199 --> 01:02:28.039\r\nbesonders leistungsstarke internationale\r\nHochschul-Allianzen zu f\u00f6rdern.\r\n\r\n46\r\n01:02:28.199 --> 01:02:30.360\r\nUnd dass es uns als THWS gelungen ist,\r\n\r\n47\r\n01:02:30.400 --> 01:02:33.760\r\nTeil eines solchen Konsortiums zu werden,\r\nist ein Riesenerfolg.\r\n\r\n48\r\n01:02:33.840 --> 01:02:37.440\r\nAlso nur etwa jede zehnte deutsche\r\nHochschule f\u00fcr angewandte Wissenschaften\r\n\r\n49\r\n01:02:37.440 --> 01:02:41.440\r\nhat das geschafft. Und dass wir\r\nzu diesem kleinen elit\u00e4ren Kreis geh\u00f6ren,\r\n\r\n50\r\n01:02:41.480 --> 01:02:43.320\r\ndarauf k\u00f6nnen wir wirklich stolz sein.\r\n\r\n51\r\n01:02:43.400 --> 01:02:45.199\r\nUnd es bedeutet f\u00fcr uns als Hochschule,\r\n\r\n52\r\n01:02:45.239 --> 01:02:48.920\r\ndass wir zum einen Zugriff auf Ressourcen\r\nhaben von der EU und vom DAAD\r\n\r\n53\r\n01:02:49.000 --> 01:02:50.559\r\nund, und das ist genauso wichtig,\r\n\r\n54\r\n01:02:50.559 --> 01:02:53.920\r\ndass das ganz stark\r\nunsere internationale Sichtbarkeit erh\u00f6ht.\r\n\r\n55\r\n01:02:54.000 --> 01:02:55.840\r\nAlso eine echte Auszeichnung f\u00fcr die THWS.\r\n\r\n56\r\n01:02:55.880 --> 01:02:56.199\r\nGenau.\r\n\r\n57\r\n01:02:56.679 --> 01:03:00.719\r\nEin Begriff, den man zuletzt im Kontext\r\nInternationalisierung immer \u00f6fter h\u00f6rt,\r\n\r\n58\r\n01:03:00.719 --> 01:03:02.159\r\nist der Begriff\r\nHosted Programmes.\r\n\r\n59\r\n01:03:02.159 --> 01:03:05.000\r\nDaniel, was verbirgt sich eigentlich dahinter? \r\nWas ist damit verbunden?\r\n\r\n60\r\n01:03:05.000 --> 01:03:06.840\r\nAlso im Gro\u00dfen und Ganzen\r\ngeht es eigentlich darum:\r\n\r\n61\r\n01:03:06.840 --> 01:03:10.360\r\nEs gibt THWS-Studieng\u00e4nge, die\r\naber nicht in W\u00fcrzburg\r\n\r\n62\r\n01:03:10.360 --> 01:03:12.199\r\nund nicht in Schweinfurt umgesetzt werden.\r\n\r\n63\r\n01:03:12.199 --> 01:03:15.920\r\nIn dem Fall konkret\r\nf\u00fcr uns im Moment zwei Studieng\u00e4nge,\r\n\r\n64\r\n01:03:15.920 --> 01:03:17.840\r\nSoziale Arbeit und Wasserstofftechnik,\r\n\r\n65\r\n01:03:17.880 --> 01:03:20.559\r\ndie auf dem Campus\r\nder German Jordanian University\r\n\r\n66\r\n01:03:20.599 --> 01:03:23.639\r\nin Jordanien, in Amman,\r\nangeboten werden,\r\n\r\n67\r\n01:03:23.679 --> 01:03:29.119\r\nwo jordanische Studierende \r\nzun\u00e4chst auf Englisch,\r\n\r\n68\r\n01:03:29.239 --> 01:03:33.639\r\nSoziale Arbeit und\r\nWasserstofftechnik studieren k\u00f6nnen,\r\n\r\n69\r\n01:03:33.800 --> 01:03:37.519\r\ndabei eine intensive\r\nDeutsch-Ausbildung genie\u00dfen k\u00f6nnen\r\n\r\n70\r\n01:03:37.679 --> 01:03:42.679\r\nund nach dem f\u00fcnften Semester dann zu uns\r\nnach W\u00fcrzburg und Schweinfurt wechseln,\r\n\r\n71\r\n01:03:42.800 --> 01:03:46.519\r\num dort oder bei uns dann\r\nentsprechend den Abschluss zu machen.\r\n\r\n72\r\n01:03:47.119 --> 01:03:49.000\r\nNoch eine abschlie\u00dfende Frage\r\nan dich, Daniel.\r\n\r\n73\r\n01:03:49.000 --> 01:03:50.639\r\nWenn unsere Zuschauerinnen und Zuschauer\r\n\r\n74\r\n01:03:50.679 --> 01:03:53.280\r\njetzt so richtig Lust auf\r\nInternationalisierung bekommen haben,\r\n\r\n75\r\n01:03:53.320 --> 01:03:54.880\r\nsich f\u00fcr Wege ins Ausland\r\ninteressieren.\r\n\r\n76\r\n01:03:54.920 --> 01:03:56.320\r\nAn wen k\u00f6nnen sie sich wenden?\r\n\r\n77\r\n01:03:56.320 --> 01:03:59.519\r\nJa, einfach an uns im Hochschulservice\r\nInternationales w\u00fcrde ich sagen.\r\n\r\n78\r\n01:03:59.559 --> 01:04:02.599\r\nAlso entweder bei uns\r\ndirekt in den B\u00fcros vorbeikommen.\r\n\r\n79\r\n01:04:02.719 --> 01:04:06.880\r\nIn Schweinfurt in den Ledward Barracks\r\noder bei uns in der Tiepolo-Stra\u00dfe.\r\n\r\n80\r\n01:04:06.920 --> 01:04:10.079\r\nOder zum Beispiel\r\nmir direkt einfach eine E-Mail schreiben.\r\n\r\n81\r\n01:04:10.159 --> 01:04:14.440\r\nUnd dann werde ich mich\r\nmit dem Team zusammensetzen,\r\n\r\n82\r\n01:04:14.440 --> 01:04:19.400\r\nwie der Kollegin, dem Kollegen\r\nam besten geholfen werden kann.\r\n\r\n83\r\n01:04:19.679 --> 01:04:22.760\r\nEin Angebot, auf\r\ndas sicherlich viele zur\u00fcckkommen werden.\r\n\r\n84\r\n01:04:22.800 --> 01:04:25.800\r\nAchim, Daniel,\r\nvielen Dank, dass ihr da wart.\r\n\r\n85\r\n01:04:25.920 --> 01:04:27.840\r\nUnd jetzt geht es weiter\r\nmit einem Einblick\r\n\r\n86\r\n01:04:27.840 --> 01:04:30.119\r\nin unseren\r\nHochschulservice Internationales.\r\n\r\n87\r\n01:04:33.920 --> 01:04:36.320\r\nJa, aus dem Hochschul-Medien-Zentrum\r\nhabe ich Sie jetzt mitgenommen\r\n\r\n88\r\n01:04:36.320 --> 01:04:38.119\r\nin die Tiepolo-Stra\u00dfe 6 in W\u00fcrzburg,\r\n\r\n89\r\n01:04:38.119 --> 01:04:40.719\r\nwo der Hochschulservice\r\nInternationales untergebracht ist\r\n\r\n90\r\n01:04:40.960 --> 01:04:45.199\r\nund m\u00f6chte Ihnen einfach ein bisschen zeigen,\r\nhier sehen Sie es schon auf dem Plakat,\r\n\r\n91\r\n01:04:45.280 --> 01:04:48.280\r\nwas wir so alles tun\r\nund wer daf\u00fcr zust\u00e4ndig ist.\r\n\r\n92\r\n01:04:48.280 --> 01:04:49.960\r\nWeil ich glaube, das ist echt interessant.\r\n\r\n93\r\n01:04:54.880 --> 01:04:57.440\r\nJa, und anfangen\r\nm\u00f6chte ich mit Sarah Fuchs.\r\n\r\n94\r\n01:04:57.440 --> 01:05:00.360\r\nSie koordiniert bei uns seit f\u00fcnf Jahren\r\n\r\n95\r\n01:05:00.360 --> 01:05:03.360\r\ndie Rekrutierung\r\ninternationaler Studierender.\r\n\r\n96\r\n01:05:03.760 --> 01:05:06.119\r\nJa Sarah, hallo erstmal ins Homeoffice.\r\n\r\n97\r\n01:05:06.119 --> 01:05:09.119\r\nund sag\u2019 mal, was geh\u00f6rt\r\neigentlich alles dazu,\r\n\r\n98\r\n01:05:09.159 --> 01:05:12.760\r\num junge Internationale\r\nbei uns in die Studieng\u00e4nge zu bekommen?\r\n\r\n99\r\n01:05:13.199 --> 01:05:15.840\r\nJa, ich w\u00fcrde sagen, da geh\u00f6rt\r\neine ganze Menge dazu.\r\n\r\n100\r\n01:05:15.840 --> 01:05:18.400\r\nDas Offensichtliche\r\nist sicherlich das Marketing\r\n\r\n101\r\n01:05:18.400 --> 01:05:21.519\r\nund die individuelle Beratung\r\nvon Studieninteressierten\r\n\r\n102\r\n01:05:21.559 --> 01:05:26.400\r\ndamit dann \u00fcberhaupt die jungen Leute\r\nvon einem Studium an der THWS \u00fcberzeugt sind.\r\n\r\n103\r\n01:05:26.519 --> 01:05:29.440\r\nBis das aber wirklich so weit ist\r\nund die Studierenden bei uns\r\n\r\n104\r\n01:05:29.440 --> 01:05:32.440\r\nan der Hochschule\r\nsind, muss noch einiges passieren.\r\n\r\n105\r\n01:05:32.599 --> 01:05:36.760\r\nWir pr\u00fcfen die Bewerbungsunterlagen,\r\nwir betreuen w\u00e4hrend der Bewerbungsphase\r\n\r\n106\r\n01:05:37.000 --> 01:05:41.639\r\nund wir sind meist der erste Kontakt\r\nan der THWS f\u00fcr alle Studieninteressierten\r\n\r\n107\r\n01:05:41.639 --> 01:05:45.119\r\naus dem Ausland rund um die Fragen\r\nf\u00fcr das k\u00fcnftige Studium.\r\n\r\n108\r\n01:05:45.199 --> 01:05:48.880\r\nAlso im Grunde k\u00fcmmern wir uns um alles,\r\nwas es braucht, damit man\r\n\r\n109\r\n01:05:48.880 --> 01:05:50.760\r\nan der THWS zugelassen wird.\r\n\r\n110\r\n01:05:51.840 --> 01:05:55.239\r\nJa, und nach der Zulassung\r\ngeht es dann auch gleich weiter\r\n\r\n111\r\n01:05:55.239 --> 01:05:58.039\r\nmit den Betreuungsangeboten\r\nf\u00fcr internationale Studierende.\r\n\r\n112\r\n01:05:58.039 --> 01:06:01.079\r\nUnd das gucken wir uns jetzt an!\r\n\r\n113\r\n01:06:04.599 --> 01:06:07.920\r\nUnd zwar bei Aylin Chaban,\r\nmit zehn Jahren Berufserfahrung\r\n\r\n114\r\n01:06:07.920 --> 01:06:10.920\r\nschon fast so etwas\r\nwie ein HSIN-Urgestein.\r\n\r\n115\r\n01:06:11.000 --> 01:06:13.519\r\nAylin, erz\u00e4hl uns mal,\r\nwarum ist es so wichtig,\r\n\r\n116\r\n01:06:13.519 --> 01:06:17.639\r\ndass wir Betreuungs-Ma\u00dfnahmen\r\nf\u00fcr internationale Studierende anbieten?\r\n\r\n117\r\n01:06:18.239 --> 01:06:21.800\r\nWir wollen nat\u00fcrlich, dass\r\nunsere internationalen Studierenden\r\n\r\n118\r\n01:06:21.800 --> 01:06:24.039\r\nsich an der Hochschule wohlf\u00fchlen.\r\n\r\n119\r\n01:06:24.199 --> 01:06:28.519\r\nUnd daf\u00fcr versuchen wir, sie durch\r\nverschiedenen Ma\u00dfnahmen an das Studium\r\n\r\n120\r\n01:06:28.559 --> 01:06:31.719\r\nund an das Leben\r\nhier in Deutschland heranzuf\u00fchren.\r\n\r\n121\r\n01:06:32.039 --> 01:06:36.719\r\nUnd wir hoffen nat\u00fcrlich am Ende,\r\nnach einem erfolgreichen Studienabschluss,\r\n\r\n122\r\n01:06:36.840 --> 01:06:42.199\r\ndass sich die internationalen Studierenden\r\nbei uns in Mainfranken zu Hause f\u00fchlen.\r\n\r\n123\r\n01:06:42.840 --> 01:06:44.159\r\nDas h\u00f6rt sich klasse an.\r\n\r\n124\r\n01:06:44.400 --> 01:06:48.280\r\nUnd wer sich irgendwo zu Hause f\u00fchlt,\r\nder will dann fr\u00fcher oder sp\u00e4ter\r\n\r\n125\r\n01:06:48.280 --> 01:06:50.639\r\nauch ein bisschen was von der Welt sehen\r\nund sie entdecken.\r\n\r\n126\r\n01:06:50.639 --> 01:06:54.920\r\nUnd auch daf\u00fcr haben wir in HSIN\r\nAngebote, die wir uns jetzt anschauen.\r\n\r\n127\r\n01:06:59.079 --> 01:07:03.119\r\nZu Thomas Schmitt,\r\nseit 2000 im Hochschulservice Internationales.\r\n\r\n128\r\n01:07:03.119 --> 01:07:05.159\r\nUnd stellen wir ihm\r\ngleich einfach die Frage:\r\n\r\n129\r\n01:07:05.159 --> 01:07:10.000\r\nThomas, was bietet dein Team\r\neigentlich den Angeh\u00f6rigen der THWS?\r\n\r\n130\r\n01:07:10.920 --> 01:07:14.159\r\nJa, wir bieten ihnen ganz viele\r\nM\u00f6glichkeiten, ins Ausland zu gehen\r\n\r\n131\r\n01:07:14.159 --> 01:07:17.239\r\nim Sinne von Weiterbildung,\r\nim Sinne von pers\u00f6nlicher Entwicklung.\r\n\r\n132\r\n01:07:17.239 --> 01:07:20.559\r\nWir bieten da ein gro\u00dfes Netzwerk\r\nan Partner-Hochschulen.\r\n\r\n133\r\n01:07:20.679 --> 01:07:23.400\r\nDa gibt es Staff Weeks,\r\nda gibt es Job-Shadowing,\r\n\r\n134\r\n01:07:23.400 --> 01:07:26.440\r\nda gibt es ganz viele M\u00f6glichkeiten,\r\nhinzugehen, Zeit dort zu verbringen\r\n\r\n135\r\n01:07:26.559 --> 01:07:31.039\r\nund wirklich einfach, ja, die Hochschulen\r\nkennenzulernen und uns vorzustellen.\r\n\r\n136\r\n01:07:31.199 --> 01:07:34.280\r\nUnd was wir noch machen,\r\num das Ganze nat\u00fcrlich zu finanzieren:\r\n\r\n137\r\n01:07:34.280 --> 01:07:37.280\r\nWir beantragen jede Menge Geld\r\nund versuchen,\r\n\r\n138\r\n01:07:37.280 --> 01:07:38.960\r\nso viel Geld wie m\u00f6glich\r\nhier ins Haus zu holen,\r\n\r\n139\r\n01:07:38.960 --> 01:07:41.679\r\ndamit solche M\u00f6glichkeiten\r\neben angeboten werden k\u00f6nnen.\r\n\r\n140\r\n01:07:42.280 --> 01:07:46.239\r\nJa, Thomas hat es gerade gesagt,\r\ndas alles braucht gute Partnerschaften\r\n\r\n141\r\n01:07:46.280 --> 01:07:47.960\r\nund auch hier ist HSIN aktiv.\r\n\r\n142\r\n01:07:48.599 --> 01:07:51.280\r\nEin kleines Schlaglicht in unsere Arbeit.\r\n\r\n143\r\n01:07:55.719 --> 01:07:58.440\r\nIch bin jetzt im Moment\r\nhier in Zielona G\u00f3ra in Polen,\r\n\r\n144\r\n01:07:58.440 --> 01:08:01.400\r\nwo eine unserer l\u00e4ngsten\r\nPartner-Hochschulen zu Hause ist.\r\n\r\n145\r\n01:08:01.400 --> 01:08:03.559\r\nUnd die letzten zwei Tage\r\nhabe ich damit zugebracht,\r\n\r\n146\r\n01:08:03.599 --> 01:08:06.639\r\nmit Teilen der Hochschul-Leitung\r\nund den Kollegen hier vor Ort\r\n\r\n147\r\n01:08:06.679 --> 01:08:09.159\r\nIdeen zu entwickeln, \r\nwie sich unsere beiden Hochschulen\r\n\r\n148\r\n01:08:09.159 --> 01:08:11.679\r\nim Bereich Internationalisierung\r\ngemeinsam weiterentwickeln k\u00f6nnen.\r\n\r\n149\r\n01:08:15.960 --> 01:08:17.880\r\nUnd schon sind wir\r\nwieder in der Tiepolo-Stra\u00dfe.\r\n\r\n150\r\n01:08:17.880 --> 01:08:19.439\r\nSo schnell kann das gehen.\r\n\r\n151\r\n01:08:19.439 --> 01:08:21.960\r\nTats\u00e4chlich haben wir eine ganze Reihe\r\nneuer Impulse und Ideen\r\n\r\n152\r\n01:08:21.960 --> 01:08:23.680\r\naus Polen mitgebracht.\r\n\r\n153\r\n01:08:23.680 --> 01:08:26.159\r\nDie werde ich jetzt mit meinem Team\r\nzusammen aufbereiten\r\n\r\n154\r\n01:08:26.159 --> 01:08:28.079\r\nund dann in die Hochschule\r\nhinein kommunizieren.\r\n\r\n155\r\n01:08:28.079 --> 01:08:31.359\r\nUnd wer wei\u00df, was sich da\r\nalles Spannendes daraus entwickeln kann.\r\n\r\n156\r\n01:08:31.640 --> 01:08:33.880\r\nWas ich Ihnen auf jeden\r\nFall zusichern kann:\r\n\r\n157\r\n01:08:33.920 --> 01:08:36.800\r\nDer Hochschulservice Internationales\r\nsteht Ihnen allen,\r\n\r\n158\r\n01:08:36.840 --> 01:08:40.119\r\nStudierenden, Lehrenden\r\nund Mitarbeitenden zur Verf\u00fcgung,\r\n\r\n159\r\n01:08:40.159 --> 01:08:43.000\r\nwenn es darum geht,\r\nIhre individuellen Ideen oder W\u00fcnsche\r\n\r\n160\r\n01:08:43.000 --> 01:08:45.880\r\nin der Internationalisierung umzusetzen.\r\n\r\n161\r\n01:08:45.920 --> 01:08:48.199\r\nVielleicht konnten wir Sie\r\nja ein bisschen neugierig machen\r\n\r\n162\r\n01:08:48.199 --> 01:08:49.319\r\nauf die Internationalisierung.\r\n\r\n163\r\n01:08:49.319 --> 01:08:50.880\r\nEs w\u00fcrde uns auf jeden Fall sehr freuen.\r\n\r\n164\r\n01:08:50.920 --> 01:08:53.840\r\nWenn dem so ist, schreiben Sie uns eine E-Mail.\r\n\r\n165\r\n01:08:53.840 --> 01:08:56.399\r\nGucken Sie sich einfach mal\r\nunsere Homepage an\r\n\r\n166\r\n01:08:56.399 --> 01:08:58.279\r\noder kommen Sie uns einfach besuchen.\r\n\r\n167\r\n01:08:59.479 --> 01:09:01.399\r\nUnd jetzt geht es weiter mit Neuigkeiten\r\n\r\n168\r\n01:09:01.399 --> 01:09:04.399\r\nund Infos aus dem Hochschulleben.\r\n\r\n169\r\n01:09:06.760 --> 01:09:08.520\r\nWenn wir Nachhaltigkeit betrachten,\r\n\r\n170\r\n01:09:08.520 --> 01:09:10.399\r\ndann haben wir viele Schritte,\r\ndie wir gehen m\u00fcssen.\r\n\r\n171\r\n01:09:10.399 --> 01:09:13.159\r\nKleine Schritte teilweise,\r\naber wichtige Schritte.\r\n\r\n172\r\n01:09:13.159 --> 01:09:16.920\r\nUnd wir an der THWS haben jetzt begonnen,\r\nnoch mehr von diesen zu gehen.\r\n\r\n173\r\n01:09:16.960 --> 01:09:19.119\r\nEins ist Elektromobilit\u00e4t.\r\n\r\n174\r\n01:09:19.119 --> 01:09:22.840\r\nWir bauen die Lade-Infrastruktur aus\r\nin W\u00fcrzburg, in Schweinfurt.\r\n\r\n175\r\n01:09:22.960 --> 01:09:26.079\r\nWir haben zus\u00e4tzlich\r\nBeleuchtung verbessert,\r\n\r\n176\r\n01:09:26.319 --> 01:09:29.359\r\nsparsamere Leuchtmittel,\r\nbesseres Licht-Management.\r\n\r\n177\r\n01:09:29.600 --> 01:09:33.880\r\nWir suchen nach Wassersparm\u00f6glichkeiten,\r\nanderen Energiesparm\u00f6glichkeiten,\r\n\r\n178\r\n01:09:33.880 --> 01:09:35.359\r\num hier nach vorne zu kommen.\r\n\r\n179\r\n01:09:35.359 --> 01:09:37.560\r\nWir besch\u00e4ftigen uns\r\naber nicht nur mit dem,\r\n\r\n180\r\n01:09:37.560 --> 01:09:40.880\r\nwas da ist und verbessern das, sondern\r\nwir gehen auch sonst nach vorne.\r\n\r\n181\r\n01:09:40.880 --> 01:09:44.520\r\nWir haben jetzt endlich\r\nnach einem Jahr Ringen mit den Beh\u00f6rden\r\n\r\n182\r\n01:09:44.640 --> 01:09:47.880\r\neine Genehmigung f\u00fcr das neue\r\nWasserstoff-Labor in Schweinfurt\r\n\r\n183\r\n01:09:47.960 --> 01:09:50.039\r\nund werden jetzt im Herbst\r\nmit dem Bau beginnen\r\n\r\n184\r\n01:09:50.079 --> 01:09:52.279\r\nund hoffentlich dann kommendes Jahr\r\n\r\n185\r\n01:09:52.600 --> 01:09:54.720\r\ndieses den Nutzern \u00fcbergeben k\u00f6nnen.\r\n\r\n186\r\n01:09:54.840 --> 01:09:57.520\r\nWas ist im Bereich\r\nForschung und Gr\u00fcndung passiert?\r\n\r\n187\r\n01:09:57.560 --> 01:10:00.960\r\nDie THWS-interne F\u00f6rderrunde\r\nder Hightech-Agenda ist abgeschlossen.\r\n\r\n188\r\n01:10:01.079 --> 01:10:04.079\r\nEin gutes Instrument,\r\ndie Forschung voranzutreiben.\r\n\r\n189\r\n01:10:04.119 --> 01:10:07.000\r\nMein Gl\u00fcckwunsch gilt allen,\r\ndie hier einen Platz ergattern konnten.\r\n\r\n190\r\n01:10:07.039 --> 01:10:11.279\r\nDas TTZ W\u00dc W\u00fcrzburg zum Thema\r\nCybersecurity ist bewilligt.\r\n\r\n191\r\n01:10:11.399 --> 01:10:14.119\r\nNun haben wir\r\nsechs Technologietransferzentren.\r\n\r\n192\r\n01:10:14.159 --> 01:10:16.920\r\nDas Thema Cybersecurity\r\nhat in M\u00fcnchen \u00fcberzeugt.\r\n\r\n193\r\n01:10:17.000 --> 01:10:19.760\r\nDa wir, wie gesagt,\r\nschon relativ viele TTZs haben\r\n\r\n194\r\n01:10:19.760 --> 01:10:21.359\r\nund auch der Landkreis W\u00fcrzburg,\r\n\r\n195\r\n01:10:21.399 --> 01:10:24.479\r\nsagen wir, recht nah\r\nan unserem Hauptstandort ist,\r\n\r\n196\r\n01:10:24.479 --> 01:10:26.159\r\nist der Erfolg,\r\numso gr\u00f6\u00dfer zu werden.\r\n\r\n197\r\n01:10:26.199 --> 01:10:29.800\r\nNun gilt es, das TTZ\r\nbereits 2024 zum Fliegen zu bringen.\r\n\r\n198\r\n01:10:29.920 --> 01:10:32.920\r\nAuch der Ministerpr\u00e4sident\r\nhat sich zur Er\u00f6ffnung angek\u00fcndigt.\r\n\r\n199\r\n01:10:32.920 --> 01:10:35.920\r\nJ\u00fcngst hat das BMBF seine F\u00f6rderlinien\r\n\r\n200\r\n01:10:35.960 --> 01:10:40.119\r\nf\u00fcr Hochschulen f\u00fcr angewandte Wissenschaften\r\nneu ausgerichtet und limitiert.\r\n\r\n201\r\n01:10:40.239 --> 01:10:42.560\r\nIch danke allen f\u00fcr das gro\u00dfe Interesse,\r\n\r\n202\r\n01:10:42.600 --> 01:10:45.520\r\nhier f\u00fcr unsere THWS\r\neinen Antrag stellen zu wollen.\r\n\r\n203\r\n01:10:45.560 --> 01:10:48.600\r\nIm CAF versuchen wir, \r\nSie bestm\u00f6glich hierbei zu unterst\u00fctzen.\r\n\r\n204\r\n01:10:48.640 --> 01:10:51.039\r\nAuch das Team des Campus\r\nAngewandte Forschung\r\n\r\n205\r\n01:10:51.039 --> 01:10:52.760\r\nhat sich wieder etwas vergr\u00f6\u00dfert.\r\n\r\n206\r\n01:10:52.760 --> 01:10:55.880\r\nHerzlich willkommen im Team,\r\nKristina Schmidt und Anna Fischer.\r\n\r\n207\r\n01:10:55.960 --> 01:10:59.239\r\nSeit fast zwei Jahren nennen wir uns\r\nnun schon THWS\r\n\r\n208\r\n01:10:59.439 --> 01:11:03.439\r\nund noch immer laufen die meisten von uns\r\nmit dieser alten FHWS-Karte durch\u2019s Haus.\r\n\r\n209\r\n01:11:03.560 --> 01:11:06.319\r\nDeshalb bieten wir nun\r\ndie M\u00f6glichkeit f\u00fcr alle an,\r\n\r\n210\r\n01:11:06.319 --> 01:11:08.800\r\nsich endlich eine THWS-Karte zu holen.\r\n\r\n211\r\n01:11:08.840 --> 01:11:13.319\r\nDas Angebot ist ab sofort jederzeit\r\nm\u00f6glich und ist auch nicht zeitlich befristet.\r\n\r\n212\r\n01:11:13.439 --> 01:11:17.439\r\nWer aber lieber weiterhin seine alte\r\nFHWS-Karte behalten m\u00f6chte, auch gut.\r\n\r\n213\r\n01:11:17.680 --> 01:11:18.680\r\nWie l\u00e4uft der Wechsel ab?\r\n\r\n214\r\n01:11:18.680 --> 01:11:20.560\r\nSie wenden sich einfach an die Stelle,\r\n\r\n215\r\n01:11:20.640 --> 01:11:22.119\r\nan die Sie sich auch bisher\r\ngewendet haben,\r\n\r\n216\r\n01:11:22.199 --> 01:11:23.760\r\nwenn Sie Probleme mit Ihrer Karte haben,\r\n\r\n217\r\n01:11:23.800 --> 01:11:26.920\r\nzu den dort verf\u00fcgbaren \u00d6ffnungszeiten\r\nin W\u00fcrzburg oder Schweinfurt.\r\n\r\n218\r\n01:11:26.960 --> 01:11:29.279\r\nUnd in W\u00fcrzburg nur nach Terminabsprache.\r\n\r\n219\r\n01:11:29.319 --> 01:11:31.039\r\nUnd wichtig, bevor Sie dort hingehen:\r\n\r\n220\r\n01:11:31.039 --> 01:11:33.319\r\nStellen Sie sicher, dass Sie kein Geld\r\nmehr auf der Karte haben.\r\n\r\n221\r\n01:11:33.319 --> 01:11:36.319\r\nWir k\u00f6nnen keine Umbuchung von der alten\r\nauf die neue Karte\r\n\r\n222\r\n01:11:36.319 --> 01:11:37.399\r\nhier im Haus durchf\u00fchren.\r\n\r\n223\r\n01:11:37.439 --> 01:11:38.760\r\nDann hoffe ich, dass wir bald\r\n\r\n224\r\n01:11:38.760 --> 01:11:41.760\r\nnur noch die neue Karte hier im Haus sehen\r\nund w\u00fcrde mich freuen,\r\n\r\n225\r\n01:11:41.800 --> 01:11:43.760\r\nwenn Sie das Angebot nutzen.\r\n\r\n226\r\n01:11:43.800 --> 01:11:47.840\r\nIch m\u00f6chte Sie alle ganz herzlich\r\nzu unserem THWS Campus Day einladen,\r\n\r\n227\r\n01:11:47.880 --> 01:11:50.399\r\nder am 23.10. stattfinden wird.\r\n\r\n228\r\n01:11:50.439 --> 01:11:52.319\r\nDieser Tag ist vorlesungsfrei,\r\n\r\n229\r\n01:11:52.359 --> 01:11:56.000\r\ndas hei\u00dft, es finden an diesem Tag\r\nkeine Lehrveranstaltungen statt.\r\n\r\n230\r\n01:11:56.079 --> 01:11:59.079\r\nStattdessen haben wir alle\r\ndie M\u00f6glichkeit, uns miteinander\r\n\r\n231\r\n01:11:59.079 --> 01:12:02.079\r\nund untereinander zu vernetzen\r\nund gemeinsam\r\n\r\n232\r\n01:12:02.079 --> 01:12:05.520\r\nalte Netzwerke zu pflegen\r\nund neue Netzwerke zu kn\u00fcpfen.\r\n\r\n233\r\n01:12:05.600 --> 01:12:08.760\r\nDer Vormittag am 23.10.\r\nist daf\u00fcr gedacht,\r\n\r\n234\r\n01:12:08.840 --> 01:12:12.279\r\ndass fakult\u00e4tsinterne Besprechungen\r\nund Meetings stattfinden k\u00f6nnen,\r\n\r\n235\r\n01:12:12.319 --> 01:12:15.239\r\nbeispielsweise\r\nStudiengangsstrategie-Besprechungen\r\n\r\n236\r\n01:12:15.279 --> 01:12:17.880\r\noder Besprechungen mit\r\nder Studierenden-Vertretung.\r\n\r\n237\r\n01:12:18.159 --> 01:12:20.880\r\nParallel findet auch am 23.10.\r\n\r\n238\r\n01:12:20.920 --> 01:12:23.000\r\nvormittags die Personalversammlung statt.\r\n\r\n239\r\n01:12:23.000 --> 01:12:28.319\r\nAb 14:00 gibt es dann am Campus M\u00fcnzstra\u00dfe\r\nin W\u00fcrzburg ein gemeinsames Programm.\r\n\r\n240\r\n01:12:28.439 --> 01:12:31.159\r\nDort geht es los um 14:00\r\nmit einer Keynote\r\n\r\n241\r\n01:12:31.199 --> 01:12:35.439\r\nund der Vergabe der THWS-Lehrpreise\r\nund der BayZiel-Zertifikate.\r\n\r\n242\r\n01:12:35.520 --> 01:12:39.319\r\nIm Anschluss gibt es die M\u00f6glichkeit,\r\nan Gremiensitzungen teilzunehmen\r\n\r\n243\r\n01:12:39.319 --> 01:12:41.000\r\noder Workshops zu besuchen.\r\n\r\n244\r\n01:12:41.039 --> 01:12:45.000\r\nUnd den Abschluss des Tages\r\nbildet ab 17:30 der THWS Talk.\r\n\r\n245\r\n01:12:45.159 --> 01:12:48.840\r\nIm ITSC sind leider nach wie vor\r\nviele Stellen unbesetzt.\r\n\r\n246\r\n01:12:48.920 --> 01:12:51.439\r\nDas bremst uns in Sachen\r\nDigitalisierung aus\r\n\r\n247\r\n01:12:51.439 --> 01:12:54.439\r\nund wir k\u00f6nnen viele Ideen\r\nnicht so schnell umsetzen wie gew\u00fcnscht.\r\n\r\n248\r\n01:12:54.479 --> 01:12:56.319\r\nDer IT-Betrieb l\u00e4uft nur reibungslos\r\n\r\n249\r\n01:12:56.319 --> 01:12:59.760\r\ndank des au\u00dfergew\u00f6hnlichen Engagements\r\nder Mitarbeitenden im ITSC.\r\n\r\n250\r\n01:12:59.800 --> 01:13:03.319\r\nWir werden jetzt einen neuen Weg gehen,\r\num eigenen IT-Nachwuchs auszubilden.\r\n\r\n251\r\n01:13:03.399 --> 01:13:08.520\r\nDie THWS wird erstmalig Ausbildungsbetrieb\r\nund das ITSC wird als Pilot dienen.\r\n\r\n252\r\n01:13:08.560 --> 01:13:11.399\r\nZun\u00e4chst sind ein oder zwei\r\nAusbildungspl\u00e4tze geplant,\r\n\r\n253\r\n01:13:11.439 --> 01:13:13.680\r\ndie wir dank enger Zusammenarbeit\r\nmit der IHK\r\n\r\n254\r\n01:13:13.760 --> 01:13:16.119\r\nvielleicht sogar sehr kurzfristig besetzen k\u00f6nnen.\r\n\r\n255\r\n01:13:16.199 --> 01:13:17.960\r\nSie h\u00f6ren bestimmt nicht zum ersten Mal,\r\n\r\n256\r\n01:13:18.000 --> 01:13:20.680\r\nwie wichtig Passw\u00f6rter\r\nf\u00fcr die Informationssicherheit sind.\r\n\r\n257\r\n01:13:20.720 --> 01:13:22.239\r\nTats\u00e4chlich ist es aber nach wie vor so,\r\n\r\n258\r\n01:13:22.279 --> 01:13:25.880\r\ndass ein gut gew\u00e4hltes Passwort\r\nuns vor allerlei Schaden bewahren kann.\r\n\r\n259\r\n01:13:26.000 --> 01:13:29.680\r\nEin wirklich sicheres Passwort zu w\u00e4hlen\r\nund sich dieses auch noch zu merken,\r\n\r\n260\r\n01:13:29.680 --> 01:13:31.119\r\nist aber in der Tat nicht einfach.\r\n\r\n261\r\n01:13:31.119 --> 01:13:33.840\r\nDaher bieten wir Ihnen\r\nan der THWS Unterst\u00fctzung an.\r\n\r\n262\r\n01:13:33.840 --> 01:13:36.119\r\nIn unserem E-Learning-Portal\r\nfinden Sie zum Beispiel\r\n\r\n263\r\n01:13:36.119 --> 01:13:40.880\r\neinen sehr sch\u00f6n aufbereiteten Kurs\r\nzum Thema Passw\u00f6rter bzw. Authentifizierung.\r\n\r\n264\r\n01:13:40.960 --> 01:13:43.720\r\nDie Kolleginnen und Kollegen\r\nder Stabsstelle Informationssicherheit\r\n\r\n265\r\n01:13:43.720 --> 01:13:46.279\r\nund Datenschutz k\u00f6nnen Sie\r\nauch jederzeit um Hilfe bitten.\r\n\r\n266\r\n01:13:46.319 --> 01:13:48.479\r\nSeit einiger Zeit\r\n\u00fcberpr\u00fcfen wir regelm\u00e4\u00dfig\r\n\r\n267\r\n01:13:48.479 --> 01:13:51.039\r\ndie Sicherheit Ihrer Passw\u00f6rter\r\nan der THWS.\r\n\r\n268\r\n01:13:51.039 --> 01:13:54.119\r\nAber keine Sorge,\r\nIhr Passwort ist und bleibt geheim.\r\n\r\n269\r\n01:13:54.239 --> 01:13:58.079\r\nWir nehmen lediglich eine verschl\u00fcsselte\r\nVariante Ihres Passwortes und \u00fcberpr\u00fcfen,\r\n\r\n270\r\n01:13:58.079 --> 01:14:00.359\r\nob es in sogenannten Blacklists auftaucht.\r\n\r\n271\r\n01:14:00.359 --> 01:14:01.760\r\nDas sind Listen von Passw\u00f6rtern,\r\n\r\n272\r\n01:14:01.760 --> 01:14:04.760\r\ndie in den letzten Jahren durch\r\nverschiedene Hacks bekannt geworden sind.\r\n\r\n273\r\n01:14:04.920 --> 01:14:07.119\r\nSollte Ihr Passwort\r\nin einer dieser Listen auftauchen,\r\n\r\n274\r\n01:14:07.119 --> 01:14:10.079\r\ndann informieren wir Sie\r\nund bitten Sie, das Passwort zu \u00e4ndern.\r\n\r\n275\r\n01:14:10.159 --> 01:14:11.640\r\nSeit wir diese Checks durchf\u00fchren,\r\n\r\n276\r\n01:14:11.640 --> 01:14:15.199\r\nkonnten wir die Sicherheit der Passw\u00f6rter\r\nan der THWS signifikant verbessern.\r\n\r\n277\r\n01:14:15.319 --> 01:14:18.079\r\nIm Dezember 2020\r\ntauchten zum Beispiel\r\n\r\n278\r\n01:14:18.079 --> 01:14:22.039\r\nknapp 180 Passw\u00f6rter unserer\r\nMitarbeitenden in den Blacklists auf.\r\n\r\n279\r\n01:14:22.079 --> 01:14:26.479\r\nBei der letzten \u00dcberpr\u00fcfung\r\nim September 2024 waren es nur noch 17.\r\n\r\n280\r\n01:14:28.000 --> 01:14:31.119\r\nAuch in diesem THWS Spotlight\r\nm\u00f6chten wir uns von all denjenigen,\r\n\r\n281\r\n01:14:31.119 --> 01:14:34.720\r\ndie nach vielen Jahren in Rente\r\nbzw. Pension gehen, verabschieden.\r\n\r\n282\r\n01:14:34.920 --> 01:14:37.680\r\nVielen Dank, dass ihr euch\r\nf\u00fcr die THWS engagiert habt.\r\n\r\n283\r\n01:14:37.680 --> 01:14:40.439\r\nWir freuen uns, wenn wir auch\r\nweiterhin in Kontakt bleiben k\u00f6nnen.\r\n\r\n284\r\n01:14:40.439 --> 01:14:42.800\r\nViel Erfolg auf\r\neurem n\u00e4chsten Lebensabschnitt.\r\n\r\n","vtt_chapter":"","filename":"spotlight-final-ohne-ut.mp4","filename_encoder":"fRxHOyQdQtDuOE1e","filename_original":"Spotlight final ohne UT.mp4","sha1":"29475f75f1694eb16bf56b7c5161a80986259355","sha256":"733809dcb33057e9b7483dd5c13acf0eba441c5c46a01561bb576e5876848282","width":"1920","height":"1080","duration":"921","bitrate":"10151770","filesize":"1168303498"} |
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Einführungsveranstaltung WS24/25 |
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EinführungsveranstaltungWS24/25 |
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Trailer Interviews TWIN-Jubiläum |
THWS-Präsindent Prof. Dr. Jean Meyer und FWiWi-Dekan Prof. Dr. Peter Meyer im Interview |
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Interview TWIN-Jubiläum THWS-Präsident Prof. Dr. Jean Meyer |
THWS-Präsindent Prof. Dr. Jean Meyer im Interview |
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Interview TWIN-Jubiläum FWiWi-Dekan Prof. Dr. Peter Meyer |
FWiWi-Dekan Prof. Dr. Peter Meyer im Interview |
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TWIN-Jubiläum - Alumni Grußbotschaften |
Alumni der THWS TWIN-Studiengänge senden Grußworte zum Jubiläum |
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Informationsvideo Masterstudiengang Verhaltensorientierte Beratung |
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THWS Spotlight - Januar 2025 |
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{"uid":"98","status":"2","created":"2025-01-03 09:45:00","client":"THWS [thws\/fhws2016]","owner":"babl","owner_email":"ralf.babl@thws.de","slug":null,"title":"THWS Spotlight - Januar 2025","description":"","keywords":"","language":"de","vtt":"WEBVTT\r\n\r\n00:16.307 --> 00:20.937\r\nLiebe THWS-Familie, herzlich\r\nwillkommen zur Winterausgabe des THWS-Spotlight.\r\n\r\n00:21.604 --> 00:23.356\r\nIn der heutigen\r\nAusgabe soll es um das Thema\r\n\r\n00:23.440 --> 00:25.608\r\nInformationssicherheit\r\nund Datenschutz gehen,\r\n\r\n00:25.692 --> 00:27.652\r\nein Thema, das\r\nnicht nur f\u00fcr Unternehmen von\r\n\r\n00:27.736 --> 00:30.029\r\nBedeutung ist, sondern\r\nimmer mehr auch f\u00fcr Hochschulen.\r\n\r\n00:31.281 --> 00:35.618\r\nDaneben bekommen wir noch einen\r\nEinblick in den Hochschulservice Finanzen. Los geht's!\r\n\r\n00:39.789 --> 00:42.417\r\nHallo, in unserem\r\nheutigen Spotlight wollen wir\r\n\r\n00:42.500 --> 00:44.961\r\nuns einem Teilbereich\r\nder Informationssicherheit\r\n\r\n00:45.044 --> 00:48.047\r\nwidmen, der Cyber-Sicherheit. Die\r\n\r\n00:48.131 --> 00:51.259\r\nCyber-Sicherheit ist ein\r\nThema, was f\u00fcr s\u00e4mtliche Unternehmen,\r\n\r\n00:51.384 --> 00:53.845\r\nunter anderem auch\r\nEinrichtung wie Hochschulen,\r\n\r\n00:53.928 --> 00:56.598\r\nimmer bedeutender\r\nwird. Denn nicht selten sind\r\n\r\n00:56.681 --> 00:59.309\r\nauch Hochschulen\r\nOpfer von Cyber-Angriffen.\r\n\r\n01:00.018 --> 01:02.771\r\nNicht selten dauert\r\nes mehrere Wochen, Monate,\r\n\r\n01:02.854 --> 01:04.314\r\nwenn nicht sogar Jahre, bis sich diese\r\n\r\n01:04.397 --> 01:07.025\r\nHochschulen von den\r\nAngriffen erholt haben und die Systeme\r\n\r\n01:07.108 --> 01:09.986\r\nwieder so laufen wie\r\nsie sollen. H\u00f6chste Zeit also,\r\n\r\n01:10.278 --> 01:12.489\r\ndass wir uns mit\r\ndiesem Thema besch\u00e4ftigen und\r\n\r\n01:12.572 --> 01:14.407\r\nuns die Frage\r\nstellen, wie sind wir in Sachen\r\n\r\n01:14.491 --> 01:16.367\r\nCyber-Sicherheit\r\naufgestellt und wie k\u00f6nnen wir\r\n\r\n01:16.451 --> 01:19.579\r\nresilienter gegen\r\nAngriffe werden. Um diese\r\n\r\n01:19.662 --> 01:21.664\r\nFrage zu kl\u00e4ren,\r\nhaben wir bei uns im Studio zwei\r\n\r\n01:21.748 --> 01:23.208\r\nG\u00e4ste. Das sind zum einen unsere\r\n\r\n01:23.291 --> 01:27.754\r\nVizepr\u00e4sidentin f\u00fcr\r\nDigitalisierung, Kristin Weber und unser\r\n\r\n01:27.837 --> 01:31.007\r\nDatenschutzbeauftragter,\r\nDavid Veit. Sch\u00f6n, dass\r\n\r\n01:31.090 --> 01:33.968\r\nihr hier seid.\r\nKristin, bevor wir tiefer in das\r\n\r\n01:34.052 --> 01:36.054\r\nThema\r\nCyber-Sicherheit einsteigen, die Frage\r\n\r\n01:36.137 --> 01:40.350\r\nvorweg: Wie ist\r\neigentlich der Begriff Cyber-Sicherheit\r\n\r\n01:40.433 --> 01:42.936\r\ndefiniert? Ja, die\r\nCyber-Sicherheit ist ein\r\n\r\n01:43.019 --> 01:45.063\r\nTeilbereich der\r\nInformationssicherheit, die sich\r\n\r\n01:45.146 --> 01:46.773\r\nspeziell mit Angriffen von au\u00dfen mit dem\r\n\r\n01:46.856 --> 01:49.400\r\nsogenannten \u201eHacking\u201c\r\nbesch\u00e4ftigt. Informationssicherheit\r\n\r\n01:49.484 --> 01:50.985\r\ngenerell ist ein\r\nbisschen gr\u00f6\u00dfer, da geht es dann\r\n\r\n01:51.069 --> 01:54.322\r\nauch um Schutz vor\r\nElementareignissen wie Feuer,\r\n\r\n01:54.405 --> 01:56.074\r\nErdbeben, aber auch\r\nvor menschlichen Versagen,\r\n\r\n01:56.366 --> 01:59.160\r\nvor technischen\r\nFehlern und Defekten. Wie sind\r\n\r\n01:59.244 --> 02:00.954\r\nwir als Hochschule\r\nda aufgestellt, wer ist bei\r\n\r\n02:01.037 --> 02:03.498\r\nuns f\u00fcr das Thema\r\nCyber-Sicherheit zust\u00e4ndig? Also\r\n\r\n02:03.581 --> 02:04.958\r\nwir haben ganz viele\r\nBereiche und Personen, die\r\n\r\n02:05.041 --> 02:06.876\r\nsich mit dem Thema\r\nbesch\u00e4ftigen, allen voran die\r\n\r\n02:06.960 --> 02:08.795\r\nStabsstelle\r\nInformationssicherheit und Datenschutz\r\n\r\n02:08.878 --> 02:11.214\r\nmit drei\r\nMitarbeitenden, die sehr eng mit dem ITSC\r\n\r\n02:11.339 --> 02:13.716\r\nzusammenarbeitet,\r\ndie vor allen Dingen\r\n\r\n02:13.800 --> 02:15.343\r\nf\u00fcr die technischen\r\nSicherheitsma\u00dfnahmen zust\u00e4ndig\r\n\r\n02:15.426 --> 02:16.427\r\nsind. Wir haben den\r\n\r\n02:16.511 --> 02:19.973\r\nInformationssicherheitsbeauftragten Rolf\r\nSchillinger, den Datenschutzbeauftragten David\r\n\r\n02:20.056 --> 02:22.100\r\nVeit. Wir haben den ISA, das ist der\r\n\r\n02:22.183 --> 02:24.686\r\nInformationssicherheitsausschuss,\r\nin dem alle Mitglieder\r\n\r\n02:24.769 --> 02:26.604\r\nder Hochschule\r\nvertreten sind und eine Stimme\r\n\r\n02:26.688 --> 02:28.982\r\nhaben. Und dann haben\r\nwir nat\u00fcrlich auch noch die\r\n\r\n02:29.065 --> 02:30.859\r\nDISK, das sind die Datenschutz- und\r\n\r\n02:30.942 --> 02:34.445\r\nInformationssicherheitskoordinierenden\r\nin den einzelnen dezentralen\r\n\r\n02:34.529 --> 02:36.781\r\nEinheiten und\r\nAbteilungen der THWS. Also eine\r\n\r\n02:36.865 --> 02:40.034\r\nMenge\r\nMitarbeiterinnen und Mitarbeiter. David,\r\n\r\n02:40.660 --> 02:42.495\r\ndu bist nun seit Oktober diesen Jahres\r\n\r\n02:42.579 --> 02:45.290\r\nDatenschutzbeauftragter\r\nder THWS. Hast einen ganz tiefen\r\n\r\n02:45.373 --> 02:47.542\r\nEinblick in die\r\nCyber-Sicherheit und vor allen Dingen\r\n\r\n02:47.625 --> 02:50.461\r\nauch\r\nHackingvorf\u00e4lle, Hackingangriffe. K\u00f6nntest\r\n\r\n02:50.545 --> 02:52.422\r\ndu uns mal einen\r\nEindruck davon vermitteln,\r\n\r\n02:53.006 --> 02:55.258\r\nwie viele\r\nHackingvorf\u00e4lle es eigentlich gibt,\r\n\r\n02:55.341 --> 02:57.468\r\nwie oft die Leute\r\nversuchen, sich Zugang zu\r\n\r\n02:57.552 --> 03:00.305\r\nunserem System zu\r\nverschaffen? Also grunds\u00e4tzlich\r\n\r\n03:00.388 --> 03:02.849\r\nAngriffe auf Infrastruktur in der THWS,\r\n\r\n03:03.600 --> 03:07.353\r\nmehrere Zehntausend\r\nteilweise am Tag. Und gerade vor\r\n\r\n03:07.437 --> 03:09.314\r\nwichtigen Feiertagen steigt das noch mal\r\n\r\n03:09.397 --> 03:12.901\r\nexponentiell an.\r\nDas hei\u00dft, Hacking ist ein\r\n\r\n03:12.984 --> 03:16.487\r\nFeiertagsthema. Ist es!\r\nK\u00f6nnest du uns mal einen\r\n\r\n03:16.571 --> 03:19.198\r\nEinblick geben wie\r\ndiese Hackingvorf\u00e4lle ablaufen,\r\n\r\n03:19.282 --> 03:21.075\r\ngerade auch welche\r\nSchwachstellen da ausgenutzt\r\n\r\n03:21.159 --> 03:23.578\r\nwerden? Wir haben\r\nbesonders viele erfolgreiche\r\n\r\n03:23.661 --> 03:27.498\r\nHackingangriffe, die \u00fcber Phishing als\r\n\r\n03:27.582 --> 03:30.835\r\nAngriffsvektor kommen. Das\r\nhei\u00dft, wir haben eine Phishing-Email,\r\n\r\n03:31.169 --> 03:32.670\r\nklicken irgendwo\r\ndrauf auf einen Link, landen\r\n\r\n03:32.754 --> 03:34.839\r\nauf einer Webseite,\r\nauf der wir vielleicht h\u00e4tten nicht\r\n\r\n03:34.923 --> 03:36.424\r\nlanden sollen, geben ein Passwort ein,\r\nladen\r\n\r\n03:36.507 --> 03:40.887\r\nSchatzsoftware herunter und\r\ndas Konto ist kompromittiert. Viele\r\n\r\n03:40.970 --> 03:43.222\r\nder vorher genannten Angriffe\r\nf\u00fchren tats\u00e4chlich\r\n\r\n03:43.306 --> 03:45.516\r\nnicht zum Ziel. Wir\r\nhaben so circa 50 erfolgreiche\r\n\r\n03:45.600 --> 03:48.311\r\nAngriffe in den letzten Jahre gesehen. Du\r\n\r\n03:48.394 --> 03:50.939\r\nhast schon gerade\r\ndas Stichwort Phishing-Mails\r\n\r\n03:51.022 --> 03:53.858\r\ngeliefert. K\u00f6nntest\r\ndu unseren Mitarbeiterinnen\r\n\r\n03:53.942 --> 03:56.653\r\nund Mitarbeitern in\r\nkurzen Worten einen Rat geben,\r\n\r\n03:57.195 --> 03:58.738\r\nwie sie sich vor diesen Phishing-Mails\r\n\r\n03:58.821 --> 04:03.660\r\nsch\u00fctzen k\u00f6nnen? Ja, im\r\nEndeffekt achtet man auf drei\r\n\r\n04:03.743 --> 04:07.205\r\nZeichen: Den\r\nBetreff, die Absenderadresse und\r\n\r\n04:07.288 --> 04:09.082\r\nden Absendenamen\r\nund den Inhalt. Wenn alles\r\n\r\n04:09.165 --> 04:13.503\r\nzueinander passt: Super. Wenn irgendwo eine\r\n\r\n04:13.586 --> 04:15.880\r\nUnstimmigkeit drin\r\nist, dann besser dem ITSC-Helpdesk\r\n\r\n04:15.964 --> 04:17.548\r\nBescheid geben\r\nund die k\u00fcmmern sich\r\n\r\n04:17.632 --> 04:21.135\r\nsofort um ihr anlegen.\r\nWir wissen achtsamer Umgang\r\n\r\n04:21.219 --> 04:22.679\r\nmit E-Mails, gerade auch diesen\r\n\r\n04:22.762 --> 04:25.807\r\nPhishing-E-Mails, ist eine von\r\nmehreren Ma\u00dfnahmen. Welche weiteren\r\n\r\n04:25.890 --> 04:27.976\r\nMa\u00dfnahmen verfolgen\r\nwir bei uns an der THWS, um\r\n\r\n04:28.059 --> 04:31.229\r\nuns vor\r\nCyber-Angriffen zu sch\u00fctzen? Es gibt eben\r\n\r\n04:31.354 --> 04:33.022\r\nganz viele\r\ntechnische Sicherheitsma\u00dfnahmen, die ja\r\n\r\n04:33.106 --> 04:35.400\r\nauch sehr erfolgreich\r\nsind, wie wir gesehen haben.\r\n\r\n04:36.150 --> 04:39.612\r\nUnd aber auch jeder\r\neinzelne Mitarbeitende und die\r\n\r\n04:39.696 --> 04:40.989\r\nStudierenden\r\nk\u00f6nnen nat\u00fcrlich auch was tun,\r\n\r\n04:41.239 --> 04:44.158\r\nindem sie einfach\r\naufmerksam, achtsam sind und vor\r\n\r\n04:44.242 --> 04:45.994\r\nallen Dingen sich um\r\nihre Passworte auch k\u00fcmmern.\r\n\r\n04:46.077 --> 04:47.412\r\nAlso es ist ganz\r\nwichtig, dass man sich ein\r\n\r\n04:47.495 --> 04:49.664\r\nPasswort aussucht,\r\nwas einzigartig ist und was\r\n\r\n04:49.747 --> 04:52.125\r\nm\u00f6glichst lang ist.\r\nUnd ganz wichtig, dieses\r\n\r\n04:52.208 --> 04:54.168\r\nPasswort nur an der\r\nHochschule verwenden und\r\n\r\n04:54.252 --> 04:56.587\r\nnicht im privaten\r\nBereich, nicht auf Webseiten\r\n\r\n04:56.671 --> 04:59.966\r\neingeben, weil dort sehr\r\nh\u00e4ufig auch eben Hacking-Angriffe\r\n\r\n05:00.049 --> 05:01.676\r\nerfolgreich sind\r\nund dann ist das Passwort\r\n\r\n05:01.759 --> 05:03.636\r\nbekannt und dann kann\r\nes auch bei uns zu Schaden\r\n\r\n05:03.720 --> 05:06.681\r\nkommen mit einem bekannten Passwort. Seid\r\n\r\n05:06.764 --> 05:10.518\r\nihr ja relativ\r\numfangreich mit Infoangeboten,\r\n\r\n05:10.601 --> 05:11.978\r\nAufkl\u00e4rungsangeboten\r\nf\u00fcr die Mitarbeiterinnen\r\n\r\n05:12.061 --> 05:15.106\r\nund Mitarbeiter da.\r\nWas f\u00fcr Angebote gibt es f\u00fcr\r\n\r\n05:15.189 --> 05:17.358\r\nunsere\r\nStudierenden? Also auch da setzen wir\r\n\r\n05:17.442 --> 05:20.028\r\nauf Aufkl\u00e4rung und\r\nauf Informationen. Wir haben\r\n\r\n05:20.111 --> 05:22.572\r\nWebseiten, wir\r\nsind auf Social Media aktiv,\r\n\r\n05:22.655 --> 05:24.323\r\nzum Beispiel\r\nInstagram mit Tipps des Monats,\r\n\r\n05:24.407 --> 05:27.326\r\ndie wir auch auf den\r\nInfobildschirmen haben. Und\r\n\r\n05:27.410 --> 05:30.121\r\njetzt im\r\nSommersemester wollen wir auch eine neue\r\n\r\n05:30.204 --> 05:32.040\r\nKampagne starten.\r\nDas sollen so kleine Comics\r\n\r\n05:32.123 --> 05:34.250\r\nsein, die einmal in\r\nder Woche verteilt werden,\r\n\r\n05:34.459 --> 05:36.794\r\ndie auf eine\r\nam\u00fcsante Art und Weise sich mit\r\n\r\n05:36.878 --> 05:38.796\r\ndem Thema\r\nInformationssicherheit besch\u00e4ftigen und\r\n\r\n05:38.880 --> 05:41.174\r\nworaus man aber\r\ntrotzdem auch was lernen sollte.\r\n\r\n05:42.633 --> 05:44.635\r\nSch\u00f6n, dass ihr da\r\nwart. Vielen Dank, dass ihr so\r\n\r\n05:44.719 --> 05:46.346\r\neinen guten Job in Sachen Cyber-Sicherheit\r\n\r\n05:46.429 --> 05:48.389\r\nmacht. Ich hoffe, dass\r\nwir auch weiter vor gr\u00f6\u00dferen\r\n\r\n05:48.473 --> 05:51.559\r\nAngriffen gefeit \r\nsind beziehungsweise verschont bleiben.\r\n\r\n05:52.977 --> 05:54.979\r\nBevor es nun\r\nweitergeht mit einem Einblick in\r\n\r\n05:55.063 --> 05:57.148\r\nunseren Hochschulservice Finanzen gibt es noch\r\n\r\n05:57.231 --> 05:59.692\r\neinen kleine\r\n\u00dcberblick \u00fcber Neuigkeiten aus dem\r\n\r\n05:59.776 --> 06:01.861\r\nBereich\r\nInformationssicherheit, die von unserem\r\n\r\n06:01.944 --> 06:04.530\r\nKollegen Rolf\r\nSchillinger, dem Informationssicherheits-\r\n\r\n06:04.614 --> 06:06.949\r\nbeauftragten,\r\nvorgestellt werden, der heute hier\r\n\r\n06:07.033 --> 06:09.744\r\nleider nicht in der\r\nRunde mit dabei ist, sondern uns\r\n\r\n06:09.827 --> 06:12.747\r\naus der Ferne\r\nzugeschaltet wird. Ja, danke.\r\n\r\n06:13.247 --> 06:15.625\r\nDie Cyber-Sicherheit \r\nals Ganzes bleibt weiterhin\r\n\r\n06:15.708 --> 06:17.627\r\nspannend. Das BSI hat jetzt eine neue\r\n\r\n06:17.710 --> 06:19.504\r\nStudie\r\nrausgebracht. Wenn man in die reinschaut,\r\n\r\n06:19.879 --> 06:21.672\r\nsieht man, dass wir als Hochschulen und\r\n\r\n06:21.756 --> 06:26.010\r\nForschungseinrichtung ein\r\nextrem gefragtes Ziel sind und uns\r\n\r\n06:26.094 --> 06:27.804\r\nvon allen m\u00f6glichen\r\nSeiten verteidigen m\u00fcssen.\r\n\r\n06:28.221 --> 06:30.598\r\nEine von diesen\r\nTechnologien, gegen die wir uns\r\n\r\n06:30.681 --> 06:31.808\r\nverteidigen m\u00fcssen, ist die k\u00fcnstliche\r\n\r\n06:31.891 --> 06:34.811\r\nIntelligenz. Man hat\r\nmittlerweile nat\u00fcrlich die M\u00f6glichkeit,\r\n\r\n06:35.061 --> 06:37.188\r\nperfekte E-Mails\r\nzu schreiben, wenn es ums\r\n\r\n06:37.271 --> 06:39.273\r\nPhishing-Thema\r\ngeht. Man hat die M\u00f6glichkeit,\r\n\r\n06:39.357 --> 06:40.858\r\nsehr viele stupide Aufgaben, wie das\r\n\r\n06:40.942 --> 06:44.987\r\nausprobieren, von\r\nirgendwelchen Angriffsvektoren\r\n\r\n06:45.071 --> 06:47.865\r\nin die k\u00fcnstliche\r\nIntelligenz zu verlagern und\r\n\r\n06:47.949 --> 06:49.826\r\nmit Machine Learning\r\nvielleicht irgendwie\r\n\r\n06:49.909 --> 06:53.496\r\nzu durchsuchen. Also da kann ganz viel gegen uns\r\n\r\n06:53.579 --> 06:56.457\r\nverwendet werden, wenn man es\r\nso will. Und ein weiterer Punkt\r\n\r\n06:56.541 --> 06:58.751\r\nvon Tausenden\r\nwahrscheinlich, der gegen uns spricht\r\n\r\n06:58.835 --> 07:01.254\r\nhier, sind\r\nMobiltelefone. Auch das ist im BSI\r\n\r\n07:01.337 --> 07:04.423\r\nzu lesen. Zum\r\nBeispiel ist es so, f\u00fcr Android\r\n\r\n07:04.507 --> 07:08.094\r\ngibt es mittlerweile 48\r\nProzent mehr Verwundbarkeiten\r\n\r\n07:08.177 --> 07:10.513\r\nin diesem Jahr als\r\nim letzten. Das sind 70 pro\r\n\r\n07:10.596 --> 07:12.473\r\nTag. Also m\u00fcsste sich\r\nwirklich jeder \u00fcberlegen,\r\n\r\n07:12.849 --> 07:14.559\r\ndass das Mobiltelefone, das ich hab, ist es\r\n\r\n07:14.642 --> 07:16.227\r\nein Android, gibt\r\nes da wirklich eine Update,\r\n\r\n07:16.561 --> 07:18.271\r\ngillt auch f\u00fcr\r\niPhone. Gibt es f\u00fcr das iPhone\r\n\r\n07:18.354 --> 07:21.399\r\neine Update. Und\r\ndann kann man schon \u00fcberlegen,\r\n\r\n07:22.233 --> 07:24.819\r\nwie sicher ist man\r\nunterwegs. Was kann ich\r\n\r\n07:24.902 --> 07:26.946\r\ndazu beitragen,\r\ndass unsere ganze Hochschule\r\n\r\n07:27.029 --> 07:29.323\r\nsicherer wird?\r\nWeil jemand alleine kann das\r\n\r\n07:29.407 --> 07:31.033\r\nnicht. Das geht\r\nwirklich nur, wenn wir alle\r\n\r\n07:31.117 --> 07:32.410\r\nzusammenarbeiten. Das ist ja mein gro\u00dfer\r\n\r\n07:32.493 --> 07:34.453\r\nWunsch, dass wir die\r\nHochschule so sicher machen,\r\n\r\n07:34.537 --> 07:35.997\r\nwie es irgendwie\r\ngeht, indem wir einfach alle\r\n\r\n07:36.080 --> 07:38.708\r\nzusammenarbeiten.\r\nUnd weiter geht es mit einem\r\n\r\n07:38.791 --> 07:40.668\r\nEinblick in unseren\r\nHochschulservice Finanzen,\r\n\r\n07:41.085 --> 07:44.172\r\nden viele von uns mit\r\ndem K\u00fcrzel HSFI verbinden.\r\n\r\n07:50.428 --> 07:52.346\r\nWir befinden uns\r\nhier in Schweinfurt am Campus\r\n\r\n07:52.430 --> 07:54.140\r\nIgnaz Sch\u00f6n und\r\nwir wollen uns jetzt einmal\r\n\r\n07:54.223 --> 07:56.309\r\nden\r\nHochschulservice Finanzen n\u00e4her anschauen.\r\n\r\n08:01.814 --> 08:04.400\r\nHallo Viktoria. Hallo.\r\nHallo Christin. Hallo Jean.\r\n\r\n08:04.567 --> 08:07.987\r\nFreut mich. Ja,\r\nuns interessiert, was macht\r\n\r\n08:08.070 --> 08:09.739\r\neigentlich der\r\nHochschulservice Finanzen?\r\n\r\n08:09.822 --> 08:12.742\r\nK\u00f6nnt ihr uns da mal einen kleinen\r\nEinblick geben, was so eure Aufgabenbereiche sind?\r\n\r\n08:13.075 --> 08:14.952\r\nKlar, gerne. Also\r\nherzlich willkommen erstmal\r\n\r\n08:15.036 --> 08:17.371\r\nbei uns. Wir sind der\r\nHochschulservice Finanzen.\r\n\r\n08:17.872 --> 08:19.874\r\nWir sitzen alle\r\ngemeinsam hier am Standort in\r\n\r\n08:19.957 --> 08:23.044\r\nSchweinfurt in der\r\nIgnaz-Sch\u00f6n-Stra\u00dfe auf einem Gang.\r\n\r\n08:23.878 --> 08:26.380\r\nUnd wir sind\r\nzust\u00e4ndig f\u00fcr alle Themen rund\r\n\r\n08:26.464 --> 08:28.382\r\num das Thema\r\nFinanzen, sei es Bestellungen,\r\n\r\n08:28.466 --> 08:32.970\r\nErrechnungen, Mittelzuweisungen,\r\nVerwendungsnachweise und dergleichen.\r\n\r\n08:34.388 --> 08:37.475\r\nWir haben es gerade schon geh\u00f6rt, das\r\nThema Finanzen ist ein sehr umfassendes Thema\r\n\r\n08:37.558 --> 08:39.143\r\nund vielen Facetten, ihr seid ein sehr gro\u00dfes\r\n\r\n08:39.227 --> 08:41.103\r\nTeam. K\u00f6nnt ihr uns\r\neinen kleinen Einblick geben,\r\n\r\n08:41.520 --> 08:43.314\r\nwie ihr da aufgeteilt\r\nseid, wo die Schwerpunkte liegen?\r\n\r\n08:43.606 --> 08:48.653\r\nJa, gerne. Wir sind aktuell 18\r\nPersonen und wir sind untergliedert in f\u00fcnf Teams.\r\n\r\n08:49.070 --> 08:53.616\r\nDas ist einmal das Team Staatshaushalt,\r\ndie Drittmittelverwaltung, die Reisekosten,\r\n\r\n08:53.908 --> 08:55.826\r\ndas\r\nFinanzcontrolling und die Inventarverwaltung.\r\n\r\n08:56.577 --> 08:58.621\r\nUnd ja, die einzelnen Mitarbeiter werden\r\n\r\n08:58.704 --> 09:00.039\r\nsich jetzt gerne\r\nbei euch selbst vorstellen.\r\n\r\n09:02.083 --> 09:06.128\r\nHallo und herzlich willkommen bei den\r\nDrittmitteln. Mein Name ist Manuela Burkard.\r\n\r\n09:06.796 --> 09:09.757\r\nMeine Kolleginnen Sylwia Schuhmann, Gudrun\r\n\r\n09:09.840 --> 09:14.011\r\nMoritz, Kathrin\r\nKe\u00dfler, Anne Pelta und ich\r\n\r\n09:14.428 --> 09:17.014\r\nunterst\u00fctzen die\r\nfinanzielle Abwicklung der\r\n\r\n09:17.098 --> 09:19.475\r\n\u00f6ffentlichen\r\nForschungsprojekte und Industrieprojekte.\r\n\r\n09:20.434 --> 09:23.271\r\nAb der Bewilligung eines\r\nProjekts beginnt unsere Arbeit.\r\n\r\n09:24.772 --> 09:28.484\r\nUnter anderem die Anlage des\r\nProjekts, die Beantragung von Mittelabrufen,\r\n\r\n09:29.151 --> 09:32.613\r\ndie Erstellung von finanziellen\r\nNachweisen und das Buchen von Sachkonten.\r\n\r\n09:34.407 --> 09:36.033\r\nWir arbeiten hier in enger Zusammenarbeit\r\n\r\n09:36.117 --> 09:38.327\r\nmit den\r\nProjektleitern und den Projekttr\u00e4gern.\r\n\r\n09:39.036 --> 09:41.330\r\nF\u00fcr Fragen hierzu k\u00f6nnen\r\nSie sich gerne an uns wenden.\r\n\r\n09:42.498 --> 09:46.335\r\nWir, das sind meine Kollegin\r\nViktoria Beck und ich, Nicole Zeller,\r\n\r\n09:46.877 --> 09:50.381\r\nsind ihr Team f\u00fcr alle Fragen\r\nrund um das Thema Finanzcontrolling.\r\n\r\n09:50.464 --> 09:55.011\r\nZum einen sind wir\r\nAnsprechpartnerinnen f\u00fcr das CEUS-Berichtswesen\r\n\r\n09:55.094 --> 09:59.181\r\nund zum anderen betreuen wir\r\ndie Kontenpflege, um sicherzustellen,\r\n\r\n09:59.265 --> 10:02.852\r\ndass Ihre Finanzdaten stets\r\nkorrekt und gut strukturiert sind.\r\n\r\n10:03.436 --> 10:06.272\r\nWir freuen uns, Sie in\r\ndiesen Themenbereichen zu unterst\u00fctzen.\r\n\r\n10:07.189 --> 10:09.525\r\nHerzlich willkommen beim Duo Inventar.\r\n\r\n10:10.276 --> 10:13.487\r\nWir sind Michaela\r\nBrand und Stefanie Uhl.\r\n\r\n10:15.072 --> 10:17.366\r\nFrau Brand ist f\u00fcr die\r\nErfassung neu gekaufter Gegenst\u00e4nde\r\n\r\n10:17.450 --> 10:21.787\r\nins Inventarsystem\r\nzust\u00e4ndig und l\u00e4sst dem Beschaffer\r\n\r\n10:21.871 --> 10:24.332\r\nanschlie\u00dfend einen\r\nInventaraufkleber zukommen.\r\n\r\n10:25.041 --> 10:29.337\r\nAu\u00dferdem bearbeitet sie\r\n\u00c4nderungsmitteilungen und Aussonderungsantr\u00e4ge.\r\n\r\n10:30.338 --> 10:33.174\r\nFrau Uhl verwaltet\r\nund aktualisiert das Inventar.\r\n\r\n10:33.632 --> 10:36.260\r\nSie ist auch f\u00fcr die\r\nanstehende Inventur zust\u00e4ndig.\r\n\r\n10:37.636 --> 10:40.389\r\nF\u00fcr W\u00fcnsche beziehungsweise\r\nFragen erreichen Sie uns unter\r\n\r\n10:40.473 --> 10:47.396\r\ninventarverwaltung.hsfi@thws.de\r\n\r\n10:47.480 --> 10:49.106\r\nTsch\u00fcss!\r\n\r\n10:51.275 --> 10:54.111\r\nHallo und herzlich\r\nwillkommen in der Reisekostenstelle.\r\n\r\n10:54.653 --> 10:58.657\r\nMein Name ist Ines H\u00f6mer\r\nund zusammen mit Annette Hepp\r\n\r\n10:58.741 --> 11:02.578\r\nund Kristin K\u00f6mm\r\nsind wir das Team rund um Dienst-\r\n\r\n11:02.661 --> 11:03.996\r\nund Fortbildungsreisen.\r\n\r\n11:06.374 --> 11:09.126\r\nIch bin au\u00dferdem f\u00fcr die\r\nPlanung und Mittelverwaltung\r\n\r\n11:09.210 --> 11:11.670\r\nder Studienzusch\u00fcsse verantwortlich\r\n\r\n11:12.088 --> 11:14.924\r\nund Ansprechpartnerin\r\nf\u00fcr den Bereich Exkursionen.\r\n\r\n11:19.804 --> 11:22.556\r\nEgal ob reisespezifische oder administrative\r\n\r\n11:22.640 --> 11:26.435\r\nFragen, wir stehen\r\ngerne mit Rat und Tat zur Seite.\r\n\r\n11:27.812 --> 11:30.189\r\nHallo, wir sind das Team Staatshaushalt.\r\n\r\n11:30.564 --> 11:35.611\r\nUnser Team besteht aus: Nadine\r\nG\u00e4rtner, Pfister Ursula und Sandra Hannwacker.\r\n\r\n11:36.195 --> 11:40.366\r\nAb 01.12. wird uns zus\u00e4tzlich\r\nnoch Frau Simone Weingarten unterst\u00fctzen.\r\n\r\n11:41.409 --> 11:44.245\r\nWir sind zust\u00e4ndig f\u00fcr\r\ndie Mittel aus dem Staatshaushalt.\r\n\r\n11:44.787 --> 11:47.331\r\nHier bearbeiten\r\nwir vor allem die von euch\r\n\r\n11:47.415 --> 11:49.542\r\neingereichten\r\nBestellungen und Rechnungen.\r\n\r\n11:50.292 --> 11:53.170\r\nAber auch bei Spenden sind\r\nwir die richtigen Ansprechpartner.\r\n\r\n11:55.464 --> 11:57.258\r\nDas war das Team vom\r\nHochschulservice Finanzen.\r\n\r\n11:57.758 --> 12:00.511\r\nF\u00fcr weitere Informationen\r\nverwenden Sie gerne das BIC-Portal.\r\n\r\n12:04.557 --> 12:06.225\r\nJa, vielen Dank f\u00fcr\r\ndiese spannenden Einblicke.\r\n\r\n12:06.600 --> 12:08.436\r\nWir haben viel gelernt\r\n\u00fcber den Hochschulservice Finanzen.\r\n\r\n12:08.978 --> 12:10.312\r\nEine abschlie\u00dfende Frage h\u00e4tte ich noch.\r\n\r\n12:10.813 --> 12:11.814\r\nWeihnachten ist ja gerade vorbei.\r\n\r\n12:12.314 --> 12:14.775\r\nWenn ihr dennoch einen Wunsch habt,\r\nhier speziell an die Hochschule gerichtet,\r\n\r\n12:15.192 --> 12:16.152\r\nwie w\u00fcrde dieser Wunsch lauten?\r\n\r\n12:17.528 --> 12:19.113\r\nJa, wir sind ja jetzt gestartet mit dem Thema\r\n\r\n12:19.196 --> 12:22.533\r\nE-Akte, Rechnungseingangsverarbeitung\r\nmit unseren Pilot-Einheiten.\r\n\r\n12:23.325 --> 12:24.743\r\nUnd m\u00f6chten das\r\nnat\u00fcrlich m\u00f6glichst schnell\r\n\r\n12:24.827 --> 12:27.830\r\nausrollen und hoffen,\r\ndass uns da alle unterst\u00fctzen,\r\n\r\n12:28.330 --> 12:31.584\r\ndamit es m\u00f6glichst schnell\r\nhochschulweit ausgerollt werden kann.\r\n\r\n12:33.043 --> 12:34.170\r\nDiesen Wunsch kann ich nur unterst\u00fctzen.\r\n\r\n12:34.712 --> 12:35.796\r\nVielen Dank, dass wir bei euch sein durften.\r\n\r\n12:42.720 --> 12:44.513\r\nZwei gro\u00dfe Digitalisierungsprojekte\r\n\r\n12:44.597 --> 12:47.475\r\nbesch\u00e4ftigen uns schon\r\nseit einigen Jahren an der THWS.\r\n\r\n12:47.933 --> 12:50.978\r\nHISinOne beziehungsweise\r\nunser CampusPortal und die E-Akte.\r\n\r\n12:51.687 --> 12:53.564\r\nIn beiden Projekten geht es stetig voran.\r\n\r\n12:54.482 --> 12:56.484\r\nDas HISinOne-Projektteam ist Mitte Oktober\r\n\r\n12:56.567 --> 12:59.028\r\nerfolgreich mit einem\r\nweiteren Modul an den Start gegangen.\r\n\r\n12:59.695 --> 13:03.991\r\n\u00dcber das Modul APP k\u00f6nnen sich\r\nInteressierte f\u00fcr ein Studium an der THWS bewerben.\r\n\r\n13:04.742 --> 13:07.578\r\nEs l\u00f6st damit, Schritt\r\nf\u00fcr Schritt, das System Apply ab.\r\n\r\n13:08.537 --> 13:11.373\r\nSchon \u00fcber 1100\r\nBewerbungen sind seitdem \u00fcber das\r\n\r\n13:11.457 --> 13:14.210\r\nneue Modul bei uns\r\neingegangen und werden von HSST,\r\n\r\n13:14.585 --> 13:17.922\r\nHSIN und den\r\nStudiengangsleitungen schnellstens bearbeitet.\r\n\r\n13:19.131 --> 13:22.051\r\nHochschulweit genutzt\r\nwird APP dann ab Mai 2025,\r\n\r\n13:22.468 --> 13:24.845\r\nwenn auch die gro\u00dfe\r\nBewerbungswelle f\u00fcr das Wintersemester\r\n\r\n13:24.929 --> 13:28.432\r\n2025\/26 \u00fcber das\r\nCampusPortal abgewickelt wird.\r\n\r\n13:30.309 --> 13:32.561\r\nMit unserem\r\nDokumentenmanagementsystem, also der\r\n\r\n13:32.645 --> 13:35.356\r\nE-Akte, arbeiten\r\nimmer mehr Bereiche an der THWS.\r\n\r\n13:35.940 --> 13:38.817\r\nFast 5000 Dokumente\r\nsind schon in der E-Akte abgelegt.\r\n\r\n13:39.443 --> 13:41.529\r\nNeben dem\r\nPr\u00e4sidialb\u00fcro arbeiten vor allem\r\n\r\n13:41.612 --> 13:44.031\r\neinige Stabsstellen\r\nschon sehr flei\u00dfig mit dem System.\r\n\r\n13:45.115 --> 13:48.619\r\nAb Mitte Januar soll nun endlich\r\nauch der elektronische Beschaffungsprozess \u00fcber\r\n\r\n13:48.702 --> 13:51.956\r\ndie E-Akte in ausgew\u00e4hlten\r\nPilotbereichen abgewickelt werden.\r\n\r\n13:52.706 --> 13:55.960\r\nL\u00e4uft das erfolgreich, dann\r\nwird der Prozess hochschulweit ausgerollt.\r\n\r\n13:57.378 --> 14:01.257\r\nSehns\u00fcchtig wird von vielen Bereichen\r\ndie digitale Unterst\u00fctzung des Prozesses f\u00fcr\r\n\r\n14:01.340 --> 14:03.842\r\ndie Einstellung von\r\nstudentischen und sonstigen Hilfskr\u00e4ften erwartet.\r\n\r\n14:03.926 --> 14:08.847\r\nDieser Prozess soll ebenfalls im\r\nersten Quartal 2025 an den Start gehen.\r\n\r\n14:10.057 --> 14:11.517\r\n\u00dcbrigens sind wir als Hochschule zur\r\n\r\n14:11.600 --> 14:13.852\r\nelektronischen\r\nAktenf\u00fchrung auch gesetzlich verpflichtet.\r\n\r\n14:14.603 --> 14:18.107\r\nLasst uns diese Verpflichtung als\r\nChance begreifen, um die Hochschulverwaltung\r\n\r\n14:18.190 --> 14:22.570\r\ndigitaler und damit effizienter,\r\nleistungsst\u00e4rker und attraktiver zu gestalten.\r\n\r\n14:24.321 --> 14:26.740\r\nHallo liebe THWS-Forschungsgemeinschaft. \r\nWas gibt\r\n\r\n14:26.824 --> 14:28.576\r\nes Neues aus dem\r\nBereich Forschung und Gr\u00fcndung?\r\n\r\n14:29.243 --> 14:32.496\r\nWie beim letzten Spotlight k\u00f6nnen\r\nwir auch dieses Mal neue Kr\u00e4fte am Campus\r\n\r\n14:32.580 --> 14:34.540\r\nAngewandte Forschung\r\nherzlich willkommen hei\u00dfen.\r\n\r\n14:35.040 --> 14:39.336\r\nJessika Vo\u00df als Forschungskoordinatorin\r\nund Yvonne Moran als Assistenz.\r\n\r\n14:39.962 --> 14:44.758\r\nZu Beginn des Jahres 2025 auch\r\nErfreuliches aus dem turbulenten Ende 2024:\r\n\r\n14:45.759 --> 14:48.804\r\nDas TTZ-W\u00fcrzburg hat\r\ndie Zuweisung von circa 5,3\r\n\r\n14:48.887 --> 14:51.515\r\nMillionen Euro aus dem\r\nWissenschaftsministerium erhalten.\r\n\r\n14:52.141 --> 14:54.268\r\nDie M\u00f6bel stehen bereits im TTZ-W\u00fcrzburg\r\n\r\n14:54.351 --> 14:55.853\r\nin Ochsenfurt und\r\nerste Mitarbeiter starten.\r\n\r\n14:55.936 --> 14:59.440\r\nAuch die\r\nStiftungsunternehmen haben sich auf ein\r\n\r\n14:59.523 --> 15:01.775\r\nkleines \u201eStell-dich-ein\u201c\r\nkurz vor Weihnachten getroffen.\r\n\r\n15:02.818 --> 15:04.570\r\nIm sicherlich\r\nstattfindenden Wettbewerb um neue\r\n\r\n15:04.653 --> 15:08.616\r\nTechnologietransferzentren\r\nwird die THWS aktiv werden.\r\n\r\n15:08.991 --> 15:10.492\r\nSie k\u00f6nnen sich schon\r\nmal festhalten in M\u00fcnchen.\r\n\r\n15:12.202 --> 15:17.207\r\nAm 15.12.2024 war Ministerpr\u00e4sident\r\nS\u00f6der und Wirtschaftsminister Aiwanger zu Gast\r\n\r\n15:17.291 --> 15:20.127\r\nin Schweinfurt, um\r\nein Kraftpaket f\u00fcr die Region\r\n\r\n15:20.210 --> 15:23.839\r\nbereitzustellen und damit auf die\r\nwirtschaftliche Situation zu reagieren.\r\n\r\n15:23.922 --> 15:29.219\r\nIm Vorhinein hat die THWS zusammen\r\nmit der Stadt Schweinfurt, der IHK und der\r\n\r\n15:29.303 --> 15:32.765\r\nHandwerkskammer ein\r\nabgestimmtes Konzept nach M\u00fcnchen\r\n\r\n15:32.848 --> 15:36.018\r\ngesendet und die\r\nStaatskanzlei um Bewertung gebeten.\r\n\r\n15:37.227 --> 15:41.106\r\nWir werden h\u00f6chstwahrscheinlich\r\ndirekt von der Gr\u00fcndungsf\u00f6rderung profitieren und\r\n\r\n15:41.190 --> 15:43.192\r\nindirekt \u00fcber die Inwertsetzung von\r\n\r\n15:43.275 --> 15:45.319\r\nGeb\u00e4uden in unserem\r\nLedward Campus in Schweinfurt.\r\n\r\n15:46.236 --> 15:48.113\r\nAbschlie\u00dfend ein\r\ngro\u00dfes Dankesch\u00f6n f\u00fcr Ihr\r\n\r\n15:48.197 --> 15:51.450\r\nEngagement im Bereich der\r\nForschung und Gr\u00fcndung im Jahr 2024.\r\n\r\n15:51.950 --> 15:56.789\r\nDies gilt gleichsam f\u00fcr die\r\nProfessorinnen und Professoren, die mit ihren Antr\u00e4gen\r\n\r\n15:56.872 --> 16:00.876\r\ndem internationalen Wettbewerb sich\r\ngestellt haben und allen Verwaltungseinheiten,\r\n\r\n16:01.168 --> 16:04.546\r\ndie die oftmals\r\ndynamische Situation in der Forschung als\r\n\r\n16:04.630 --> 16:07.508\r\nHerausforderung genommen\r\nhaben und diese bew\u00e4ltigt haben.\r\n\r\n16:07.716 --> 16:10.761\r\nVielen Dank daf\u00fcr. Zusammen\r\nsind wir unseren Zielen n\u00e4her gekommen.\r\n\r\n16:11.679 --> 16:13.597\r\nZum Start ins neue Jahr m\u00f6chte ich mal wieder\r\n\r\n16:13.681 --> 16:15.849\r\nein Update geben zum\r\nThema \u201eGesunde Hochschule\u201c.\r\n\r\n16:15.933 --> 16:21.021\r\nWir blicken auf ein recht\r\nerfolgreiches Jahr 2024 zur\u00fcck. Wir hatten die\r\n\r\n16:21.105 --> 16:24.149\r\nGesundheitsbefragungen\r\nund die ersten Gesundheitstage\r\n\r\n16:24.233 --> 16:27.444\r\nhier an der Hochschule\r\nund einige sportliche Events.\r\n\r\n16:28.529 --> 16:30.197\r\nAuch unseren\r\nIntranetbereich konnten wir inzwischen\r\n\r\n16:30.280 --> 16:33.826\r\numgestalten und haben dort ein\r\nbreiteres Informationsangebot aufgebaut.\r\n\r\n16:34.493 --> 16:38.330\r\nSo sind zum Beispiel Informationen zu\r\nunseren Sportgruppen abrufbar und wir haben\r\n\r\n16:38.414 --> 16:40.874\r\neine Terminleiste aufgenommen,\r\nin der die Sportevents abgebildet sind.\r\n\r\n16:41.917 --> 16:45.754\r\nAuch gesundheitsf\u00f6rdernde Ma\u00dfnahmen,\r\ndie wir aufbauen, werden dort immer zu finden\r\n\r\n16:45.838 --> 16:49.049\r\nsein. Und jederzeit\r\nk\u00f6nnen sie dort auch auf\r\n\r\n16:49.133 --> 16:51.552\r\ndie Ergebnisse der\r\nBefragung ein Blick nehmen.\r\n\r\n16:52.511 --> 16:55.931\r\nDas Team der gesunden Hochschule\r\nwird sich weiter regelm\u00e4\u00dfig treffen und das\r\n\r\n16:56.014 --> 16:58.767\r\nGesundheitsmanagement der\r\nHochschule weiter voranbringen.\r\n\r\n16:59.351 --> 17:00.978\r\nIch w\u00fcnsche allen\r\nnoch einen guten Start ins\r\n\r\n17:01.061 --> 17:03.897\r\nneue Jahr. Gehen wir\r\nes gesund und sportlich an.\r\n\r\n17:04.898 --> 17:07.401\r\nDas Wintersemester stand in Sachen\r\n\r\n17:07.484 --> 17:10.863\r\nInternationalisierung und\r\nLehre ganz im Zeichen von zwei Jubil\u00e4en.\r\n\r\n17:11.405 --> 17:15.117\r\nZum einen konnten wir im\r\nWintersemester das zehnj\u00e4hrige Jubil\u00e4um unserer\r\n\r\n17:15.200 --> 17:19.413\r\nTWIN-Studieng\u00e4nge feiern, also der\r\nStudieng\u00e4nge, die bei uns parallel, sowohl auf\r\n\r\n17:19.496 --> 17:21.290\r\nDeutsch als auch auf\r\nEnglisch angeboten werden.\r\n\r\n17:22.040 --> 17:24.501\r\nDiese Studieng\u00e4nge sind\r\nein echtes Erfolgsmodell und\r\n\r\n17:24.585 --> 17:26.879\r\nhaben sich zu einem\r\nMarkenzeichen der THWS entwickelt.\r\n\r\n17:27.921 --> 17:31.800\r\nUnd p\u00fcnktlich zum zehnj\u00e4hrigen\r\nJubil\u00e4um hat der Hochschulrat in seiner Sitzung im\r\n\r\n17:31.884 --> 17:33.886\r\nNovember auch die\r\nEinrichtung eines weiteren\r\n\r\n17:33.969 --> 17:38.015\r\nTWIN-Studiengangs beschlossen.\r\nDiesmal zum Thema Mechanical Engineering.\r\n\r\n17:39.308 --> 17:43.187\r\nEng verbunden mit den\r\nTWIN-Studieng\u00e4ngen sind auch die Vorbereitungsklassen, die\r\n\r\n17:43.270 --> 17:46.899\r\ndie THWS in Kooperation mit\r\nausl\u00e4ndischen Hochschulpartnern anbietet.\r\n\r\n17:47.566 --> 17:51.570\r\nIn diesen Vorbereitungsklassen\r\nk\u00f6nnen Studierende, zum Beispiel in Indien, die\r\n\r\n17:51.653 --> 17:55.073\r\nnicht nach dem Schulabschluss\r\nunmittelbar \u00fcber einen deutschen Hochschulzugang\r\n\r\n17:55.157 --> 17:57.493\r\nverf\u00fcgen, diese Qualifikation in einem\r\n\r\n17:57.576 --> 17:59.870\r\neinj\u00e4hrigen\r\nstrukturierten Programm nachholen.\r\n\r\n18:00.537 --> 18:04.458\r\nUnd ein solches Programm bieten wir\r\nseit nunmehr zehn Jahren in Bangalore mit\r\n\r\n18:04.541 --> 18:06.877\r\nunserem Partner dem\r\nRV College of Engineering an.\r\n\r\n18:07.920 --> 18:11.298\r\nBis Jubil\u00e4um wurde Anfang\r\nNovember vor Ort geb\u00fchrend gefeiert\r\n\r\n18:11.381 --> 18:15.052\r\nund es war auch eine gro\u00dfe\r\nTHWS-Hochschuldelegation vor Ort.\r\n\r\n18:15.594 --> 18:19.807\r\nBesonders gefreut hat mich dabei,\r\ndass wir aufgrund einer gro\u00dfz\u00fcgigen F\u00f6rderung\r\n\r\n18:19.890 --> 18:23.393\r\ndurch das Bayerisch-Indische\r\nHochschulzentrum auch acht Studierende aus dem\r\n\r\n18:23.477 --> 18:25.521\r\nBachelorstudiengang Medienmanagement als\r\n\r\n18:25.604 --> 18:27.606\r\nstudentisches\r\nMedienteam mitnehmen konnten.\r\n\r\n18:29.107 --> 18:32.736\r\nZum Abschluss des heutigen THWS-Spotlight m\u00f6chten wir die Gelegenheit nutzen und\r\n\r\n18:32.820 --> 18:35.906\r\nDanke all denjenigen sagen, die sich\r\nviele Jahre f\u00fcr die THWS engagiert haben.\r\n\r\n18:36.907 --> 18:41.161\r\nUnd nun in Rente beziehungsweise Pension gehen.\r\nWir wissen euer Engagement sehr zu sch\u00e4tzen\r\n\r\n18:41.245 --> 18:43.831\r\nund w\u00fcnschen euch f\u00fcr euren\r\nn\u00e4chsten Lebensabschnitt alles Gute.\r\n\r\n18:45.124 --> 18:47.709\r\nAu\u00dferdem m\u00f6chten wir alle neuen\r\nMitarbeiterinnen und Mitarbeiter herzlich\r\n\r\n18:47.793 --> 18:50.921\r\nwillkommen hei\u00dfen. Wir\r\nfreuen uns, dass ihr mit an Bord seid.\r\n\r\n20:06.371 --> 20:09.166\r\nDas heutige Spotlight wollen wir\r\nmit einer kurzen Botschaft schlie\u00dfen.\r\n\r\n20:09.249 --> 20:12.044\r\nWenn wir von\r\nMitarbeiterinnen und Mitarbeitern\r\n\r\n20:12.127 --> 20:15.005\r\nsprechen, dann sprechen\r\nwir auch oft von THWS-Familie.\r\n\r\n20:15.714 --> 20:18.050\r\nDas ist gut so, das\r\nist richtig so, denn wir\r\n\r\n20:18.133 --> 20:20.344\r\nsind eine gro\u00dfe Familie\r\nmit vielen Rollen und vielen\r\n\r\n20:20.427 --> 20:24.139\r\nIndividuen. Eine Sitte in guten Familien\r\n\r\n20:24.222 --> 20:27.851\r\nist es, sich zu\r\nduzen. Wir wollen diese Sitte\r\n\r\n20:27.935 --> 20:30.771\r\npflegen und euch\r\nals Hochschulleitung das Du\r\n\r\n20:30.854 --> 20:33.774\r\nanbieten. Wenn ihr\r\nalso in Zukunft einmal mir,\r\n\r\n20:34.191 --> 20:36.151\r\nden Vizepr\u00e4sidenten\r\noder dem Kanzler \u00fcber den\r\n\r\n20:36.234 --> 20:38.070\r\nWeg lauft, dann\r\nversucht es in Zukunft doch einfach\r\n\r\n20:38.153 --> 20:42.074\r\neinmal mit \u201eDu\u201c. Wenn\r\nihr das nicht m\u00f6chtet, euch\r\n\r\n20:42.157 --> 20:44.201\r\ndas unangenehm ist und\r\nihr besser beim \u201eSie\u201c bleiben\r\n\r\n20:44.284 --> 20:47.537\r\nm\u00f6chtet, dann ist\r\ndas auch vollkommen okay. Mit\r\n\r\n20:47.621 --> 20:49.539\r\ndiesen Worten w\u00fcnsche\r\nich euch einen guten Start\r\n\r\n20:49.623 --> 20:52.918\r\nin das neue Jahr und viel Erfolg in 2025.\r\n\r\n","vtt_chapter":"","filename":"spotlight-3-final-final-ohne-ut-trim.mp4","filename_encoder":"zXRsvOclsZhdktp1","filename_original":"Spotlight 3 final final ohne UT - Trim.mp4","sha1":"35c9c08e32f2f8e278656122999eecdc58d38958","sha256":"a6bff480da2055418f14ef7a636c2f605ac28558e754bdb36e2cda0fa3418a05","width":"1920","height":"1080","duration":"1264","bitrate":"10310879","filesize":"1628294104"} |
babl |
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Laserbasierter Interferometrie-Testaufbau um Labor der AG Batteriesysteme am TTZ-EMO |
Der wissenschaftliche Mitarbeiter Sebastian Gielinger erklärt in einem kurzen Interview im Batterie-Labor am TTZ-EMO den Interferometrie Testaufbau. Hier kommt ein Laser zum Einsatz. |
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Labor; Batterie; Test; TTZ; EMO; TTZ-EMO; Interferometrie; Laser; |
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muellerje |
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Interview im Labor der Leistungselektronik am TTZ-EMO |
Im Interview erklärt der wissenschaftliche Mitarbeiter Sebastian Weickert den aktuellen Aufbau im Labor der Leistungselektronik. Hiermit sollen die Kühlkörper in einem selbst entwickelten Prüfgerät optimiert werden. |
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Labor; Leistungselektronik; Forschung; Entwicklung; TTZ; EMO; |
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Science Slam 2024 |
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Science Slam 2024 |
Science Slam 2024 |
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THWS explained: Hochschulzugangsberechtigung |
THWS explained: Hochschulzugangsberechtigung |
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Leben und Studieren in Schweinfurt |
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{"uid":"105","status":"2","created":"2025-02-18 13:30:04","client":"THWS [thws\/fhws2016]","owner":"hestner","owner_email":"tobias.hestner@thws.de","slug":null,"title":"Leben und Studieren in Schweinfurt","description":"","keywords":"","language":"de","vtt":"WEBVTT\r\n\r\n1\r\n00:00:03.378 --> 00:00:03.837\r\nIch bin nach\r\n\r\n2\r\n00:00:03.920 --> 00:00:04.796\r\nSchweinfurt gezogen,\r\n\r\n3\r\n00:00:05.004 --> 00:00:05.964\r\neiner Stadt, die mehr\r\n\r\n4\r\n00:00:06.047 --> 00:00:07.006\r\nbietet, als man im\r\n\r\n5\r\n00:00:07.090 --> 00:00:08.133\r\nersten Moment denkt.\r\n\r\n6\r\n00:00:10.176 --> 00:00:11.010\r\nHi, ich bin Lea und\r\n\r\n7\r\n00:00:11.094 --> 00:00:12.011\r\nich studiere und lebe\r\n\r\n8\r\n00:00:12.095 --> 00:00:13.012\r\nin Schweinfurt.\r\n\r\n9\r\n00:00:17.183 --> 00:00:18.059\r\nSchweinfurt ist eine\r\n\r\n10\r\n00:00:18.143 --> 00:00:18.893\r\nStadt, die nicht zu\r\n\r\n11\r\n00:00:18.977 --> 00:00:19.602\r\ngro\u00df und nicht zu\r\n\r\n12\r\n00:00:19.686 --> 00:00:20.228\r\nklein ist.\r\n\r\n13\r\n00:00:20.562 --> 00:00:21.062\r\nMan trifft immer\r\n\r\n14\r\n00:00:21.146 --> 00:00:22.355\r\nBekannte, aber erlebt\r\n\r\n15\r\n00:00:22.439 --> 00:00:23.314\r\nauch viel Neues.\r\n\r\n16\r\n00:00:30.155 --> 00:00:31.406\r\nF\u00fcr mich ist die THWS\r\n\r\n17\r\n00:00:31.489 --> 00:00:32.115\r\nder wichtigste\r\n\r\n18\r\n00:00:32.198 --> 00:00:32.991\r\nGrundpfeiler meiner\r\n\r\n19\r\n00:00:33.074 --> 00:00:34.409\r\nzuk\u00fcnftigen Karriere.\r\n\r\n20\r\n00:00:37.120 --> 00:00:37.912\r\nSchweinfurt ist ein\r\n\r\n21\r\n00:00:37.996 --> 00:00:38.621\r\nOrt der Innovation,\r\n\r\n22\r\n00:00:39.247 --> 00:00:40.206\r\naber auch ein Ort, an\r\n\r\n23\r\n00:00:40.290 --> 00:00:40.665\r\ndem man Kultur\r\n\r\n24\r\n00:00:40.749 --> 00:00:41.499\r\nerleben kann.\r\n\r\n25\r\n00:00:46.421 --> 00:00:47.172\r\nEs gibt unfassbar\r\n\r\n26\r\n00:00:47.297 --> 00:00:48.465\r\nviele Studi-Initiativen,\r\n\r\n27\r\n00:00:48.548 --> 00:00:49.215\r\ndie daf\u00fcr sorgen,\r\n\r\n28\r\n00:00:49.299 --> 00:00:49.716\r\ndass man schnell\r\n\r\n29\r\n00:00:49.799 --> 00:00:50.592\r\nAnschluss findet.\r\n\r\n30\r\n00:00:56.473 --> 00:00:57.390\r\nNeben den Campus gibt\r\n\r\n31\r\n00:00:57.474 --> 00:00:58.308\r\nes viele Orte, an\r\n\r\n32\r\n00:00:58.391 --> 00:00:58.892\r\ndenen man sich mit\r\n\r\n33\r\n00:00:59.017 --> 00:00:59.976\r\nseinen Mitstudierenden und\r\n\r\n34\r\n00:01:00.143 --> 00:01:01.144\r\nFreunden austauschen kann.\r\n\r\n35\r\n00:01:06.775 --> 00:01:07.525\r\nIch habe mittlerweile\r\n\r\n36\r\n00:01:07.609 --> 00:01:08.485\r\nschon so viele sch\u00f6ne\r\n\r\n37\r\n00:01:08.568 --> 00:01:09.444\r\nErinnerungen Schweinfurt\r\n\r\n38\r\n00:01:09.527 --> 00:01:10.445\r\nsammeln d\u00fcrfen und\r\n\r\n39\r\n00:01:10.528 --> 00:01:11.571\r\nfreue mich auf mehr.\r\n\r\n40\r\n00:01:18.286 --> 00:01:19.162\r\nEntdecke Schweinfurt,\r\n\r\n41\r\n00:01:19.496 --> 00:01:21.289\r\ndein Studium, deine Stadt.\r\n\r\n42\r\n00:01:21.498 --> 00:01:22.540\r\n Aber \u00fcberzeuge\r\n\r\n43\r\n00:01:22.707 --> 00:01:23.666\r\ndich doch selbst davon!\r\n\r\n","vtt_chapter":"","filename":"studieren-und-leben-in-schweinfurt.mp4","filename_encoder":"pUwE84x9TWV6fO7S","filename_original":"Studieren und Leben in Schweinfurt.mp4","sha1":"0d3d36e678516ddd3846c568c45fffd7e814ab30","sha256":"6ff27fcaa09e33d1947a0b275274323e01707a69055330190295be282f8e7e26","width":"1920","height":"1080","duration":"90","bitrate":"5278520","filesize":"59029942"} |
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Kapiteltest |
Video zum Testen von Kapitelt |
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{"uid":"107","status":"2","created":"2025-03-27 08:28:17","client":"THWS [thws\/fhws2016]","owner":"babl","owner_email":"ralf.babl@thws.de","slug":null,"title":"Kapiteltest","description":"Video zum Testen von Kapitelt","keywords":"","language":"de","vtt":"","vtt_chapter":"WEBVTT\r\n\r\nKapitel 1\r\n00:00:00.000 --> 00:00:05.100\r\nIntro\r\n\r\nKapitel 2\r\n00:00:05.100 --> 00:00:12.800\r\n50 Jahre FHWS - Deine Botschaft\r\n\r\nKapitel 3\r\n00:00:12.800 --> 00:00:22.300\r\nM\u00f6gliche Themen\r\n\r\nKapitel 4\r\n00:00:22.300 --> 00:00:32.300\r\nAnleitung\r\n\r\nKapitel 5\r\n00:00:32.300 --> 00:00:37.800\r\nOutro","filename":"230522-alumi-instagram-comic.mp4","filename_encoder":"kAwMXDsTeqcVCmmw","filename_original":"230522-ALUMI Instagram-Comic.mp4","sha1":"2137c1eb015cf8b31073d08676e2fe3ace8a61ec","sha256":"12a51e42fcdd5234fd935fc42a30084b7191ea10de1f44468c4d4fc9b71ba4ad","width":"1080","height":"1080","duration":"38","bitrate":"2103639","filesize":"9957229"} |
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Q&A-Video: Geovisualisierung (THWS) |
Studienbotschafter beantwortet Fragen zum Studium |
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Q&A-Video: Vermessung und Geoinformatik (THWS) |
Studienbotschafter beantwortet Fragen zum Studium |
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THWS Spotlight April |
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111 |
{"uid":"111","status":"2","created":"2025-04-01 07:58:29","client":"THWS [thws\/fhws2016]","owner":"hestner","owner_email":"tobias.hestner@thws.de","slug":null,"title":"THWS Spotlight April","description":"","keywords":"","language":"de","vtt":"WEBVTT\r\n\r\n00:00:07.882 --> 00:00:10.301\r\nLiebe THWS-Familie, herzlich\r\nwillkommen zur\r\n\r\n00:00:10.301 --> 00:00:13.304\r\nFr\u00fchjahrsausgabe des\r\nTHWS Spotlight.\r\n\r\n00:00:14.597 --> 00:00:15.807\r\nIn der heutigen Ausgabe\r\nwollen wir uns dem\r\n\r\n00:00:15.807 --> 00:00:17.559\r\nThema Online-Studieng\u00e4nge widmen.\r\n\r\n00:00:18.143 --> 00:00:21.396\r\nDie THWS wird ab dem\r\nWintersemester 25\/26\r\n\r\n00:00:21.396 --> 00:00:22.480\r\ndie ersten\r\n\r\n00:00:22.480 --> 00:00:24.315\r\nOnline-Studieng\u00e4nge anbieten und\r\n\r\n00:00:24.315 --> 00:00:25.692\r\ndie dazugeh\u00f6rige\r\nLandingpage ist\r\n\r\n00:00:25.692 --> 00:00:27.277\r\nk\u00fcrzlich an den Start\r\ngegangen und das\r\n\r\n00:00:27.277 --> 00:00:28.111\r\nMarketing angelaufen.\r\n\r\n00:00:28.987 --> 00:00:30.613\r\nEin guter Zeitpunkt\r\nalso um sich auch\r\n\r\n00:00:30.613 --> 00:00:32.240\r\neinmal im Spotlight\r\nmit\r\n\r\n00:00:32.240 --> 00:00:33.908\r\ndiesem Thema zu\r\nbesch\u00e4ftigen\r\n\r\n00:00:33.908 --> 00:00:35.535\r\nund \u00fcber den aktuellen\r\nStand der\r\n\r\n00:00:35.535 --> 00:00:36.453\r\nVorbereitung zu\r\nberichten.\r\n\r\n00:00:37.537 --> 00:00:38.538\r\nAu\u00dferdem wollen\r\nwir in dieser\r\n\r\n00:00:38.538 --> 00:00:39.914\r\nAusgabe einen Blick hinter\r\ndie Kulissen\r\n\r\n00:00:39.914 --> 00:00:40.248\r\nunseres\r\n\r\n00:00:40.248 --> 00:00:42.417\r\nHochschulservice-Studium\r\nwerfen. Der ersten\r\n\r\n00:00:42.417 --> 00:00:44.294\r\nAnlaufstelle f\u00fcr unsere\r\nStudis, wenn es um\r\n\r\n00:00:44.294 --> 00:00:46.087\r\nFragen wie Einschreibung\r\n\r\n00:00:46.087 --> 00:00:46.963\r\noder auch Pr\u00fcfung\r\ngeht.\r\n\r\n00:00:48.006 --> 00:00:49.799\r\nAbgerundet wird diese\r\nAusgabe dann, wie\r\n\r\n00:00:49.799 --> 00:00:52.886\r\nimmer, mit Einblicken,\r\nInfos zu\r\n\r\n00:00:52.886 --> 00:00:54.262\r\nNeuigkeiten aus dem\r\nHochschulleben.\r\n\r\n00:00:55.722 --> 00:00:56.181\r\nViel Spa\u00df dabei!\r\n\r\n00:00:58.141 --> 00:01:02.771\r\nIn unserem ersten Beitrag\r\nsoll es um das\r\n\r\n00:01:02.771 --> 00:01:04.189\r\nThema Online-Studieng\u00e4nge\r\ngehen.\r\n\r\n00:01:05.190 --> 00:01:06.649\r\nWenn wir von Studieng\u00e4ngen\r\nund Studieren\r\n\r\n00:01:06.649 --> 00:01:08.026\r\nsprechen, dann haben\r\nviele von uns\r\n\r\n00:01:08.026 --> 00:01:09.194\r\nprallgef\u00fcllte\r\nH\u00f6rs\u00e4le\r\n\r\n00:01:09.194 --> 00:01:11.279\r\nvor Augen in denen vorne eine\r\nProfessorin oder\r\n\r\n00:01:11.279 --> 00:01:13.865\r\nProfessor steht der komplexe\r\nSachverhalte\r\n\r\n00:01:14.240 --> 00:01:15.992\r\nmittels Tafelsanschrieb\r\noder\r\n\r\n00:01:15.992 --> 00:01:17.619\r\nBeamerprojektion\r\nvermittelt.\r\n\r\n00:01:18.661 --> 00:01:20.079\r\nWie wir sp\u00e4testens seit\r\nCorona wissen,\r\n\r\n00:01:20.747 --> 00:01:22.332\r\nk\u00f6nnen Studieng\u00e4nge\r\naber\r\n\r\n00:01:22.332 --> 00:01:23.416\r\nauch anders stattfinden,\r\n\r\n00:01:23.833 --> 00:01:26.795\r\nn\u00e4mlich online. Online-Studieng\u00e4nge\r\nhaben\r\n\r\n00:01:26.795 --> 00:01:28.421\r\nin den letzten Jahren\r\nrasant an Bedeutung\r\n\r\n00:01:28.421 --> 00:01:30.757\r\ngewonnen und immer mehr,\r\nvor allem private\r\n\r\n00:01:30.757 --> 00:01:32.342\r\nHochschulen setzen\r\nauf\r\n\r\n00:01:32.342 --> 00:01:33.218\r\ndiese Online-Formate.\r\n\r\n00:01:34.385 --> 00:01:36.846\r\nAuch die THWS folgt diesem\r\nTrend und bietet\r\n\r\n00:01:36.846 --> 00:01:37.931\r\nab dem Wintersemester\r\n\r\n00:01:37.931 --> 00:01:40.934\r\n2025\/26 zwei Online-Studieng\u00e4nge\r\n\r\n00:01:40.934 --> 00:01:42.101\r\nan, n\u00e4mlich den\r\n\r\n00:01:42.101 --> 00:01:43.728\r\ndeutschsprachigen Studiengang\r\nSoftware\r\n\r\n00:01:43.728 --> 00:01:45.271\r\nEngineering sowie den\r\n\r\n00:01:45.271 --> 00:01:46.356\r\nenglischsprachigen Studiengang\r\n\r\n00:01:46.481 --> 00:01:49.734\r\nHealth and Environmental\r\nPsychology. Wir\r\n\r\n00:01:49.734 --> 00:01:50.360\r\nwollen uns heute\r\neinmal\r\n\r\n00:01:50.360 --> 00:01:51.319\r\nmit der Frage besch\u00e4ftigen,\r\n\r\n00:01:51.611 --> 00:01:52.821\r\nwelche Herausforderungen\r\ndamit verbunden\r\n\r\n00:01:52.821 --> 00:01:55.198\r\nsind und welche Ver\u00e4nderungen\r\nsich dadurch\r\n\r\n00:01:55.448 --> 00:01:58.243\r\nan der THWS ergeben. Daf\u00fcr\r\nhaben wir drei\r\n\r\n00:01:58.243 --> 00:02:00.203\r\nG\u00e4ste bei uns im Studio,\r\nn\u00e4mlich Dagmar\r\n\r\n00:02:00.203 --> 00:02:02.288\r\nUnz, die Leiterin des\r\nneuen Studiengangs\r\n\r\n00:02:02.288 --> 00:02:03.122\r\nHealth and Environmental\r\n\r\n00:02:03.122 --> 00:02:05.500\r\nPsychology, den\r\nInitiator\r\n\r\n00:02:05.875 --> 00:02:08.628\r\ndes THWS Online GATE,\r\nRalf Ro\u00dfkopf sowie\r\n\r\n00:02:08.628 --> 00:02:10.171\r\nunseren Vizepr\u00e4sidenten\r\nf\u00fcr\r\n\r\n00:02:10.171 --> 00:02:10.797\r\nInternationalisierung\r\n\r\n00:02:10.797 --> 00:02:13.174\r\nund Lehre Achim F\u00f6rster.\r\nSch\u00f6n, dass\r\n\r\n00:02:13.174 --> 00:02:15.093\r\nihr hier seid. Achim,\r\n\r\n00:02:15.093 --> 00:02:15.844\r\nbeginnen wir mit\r\neiner ganz\r\n\r\n00:02:16.302 --> 00:02:19.639\r\nallgemeinen Frage. Online-Studieng\u00e4nge,\r\ndas\r\n\r\n00:02:19.639 --> 00:02:21.766\r\nist jetzt ein neues Ph\u00e4nomen.\r\nWarum setzt die\r\n\r\n00:02:21.766 --> 00:02:23.726\r\nTHWS als eine der ersten\r\nstaatlichen\r\n\r\n00:02:23.726 --> 00:02:25.687\r\nHochschulen auf\r\ndieses Format?\r\n\r\n00:02:26.563 --> 00:02:27.939\r\nDie letzten Jahre haben\r\ngezeigt, dass\r\n\r\n00:02:27.939 --> 00:02:30.108\r\nOnline-Studienangebote\r\nvon privaten\r\n\r\n00:02:30.108 --> 00:02:31.109\r\nHochschulen einen\r\nenormen\r\n\r\n00:02:31.109 --> 00:02:33.570\r\nZulauf haben. Und der Grund\r\ndaf\u00fcr liegt auf\r\n\r\n00:02:33.570 --> 00:02:35.071\r\nder Hand, das ist n\u00e4mlich\r\ndie \u00f6rtliche und\r\n\r\n00:02:35.113 --> 00:02:37.448\r\nzeitliche Flexibilit\u00e4t\r\nim Studium die\r\n\r\n00:02:37.448 --> 00:02:38.658\r\nsolche Angebote\r\nbieten.\r\n\r\n00:02:39.325 --> 00:02:40.910\r\nUnd wir als THWS\r\nwollen diese\r\n\r\n00:02:40.952 --> 00:02:43.204\r\nEntwicklung aufgreifen,\r\nnicht indem wir von\r\n\r\n00:02:43.204 --> 00:02:44.455\r\neiner Pr\u00e4senzhochschule\r\nzu\r\n\r\n00:02:44.455 --> 00:02:45.748\r\neiner reinen Online-Hochschule\r\n\r\n00:02:45.790 --> 00:02:47.709\r\nwerden, sondern indem\r\nwir neben unserem\r\n\r\n00:02:47.709 --> 00:02:50.003\r\ntraditionellen Pr\u00e4senzstudienangebot\r\n\r\n00:02:50.003 --> 00:02:51.087\r\nzus\u00e4tzlich auch\r\n\r\n00:02:51.087 --> 00:02:52.297\r\ndeutsch- und englischsprachige\r\n\r\n00:02:52.297 --> 00:02:54.424\r\nOnline-Studieng\u00e4nge\r\nanbieten. Und wir\r\n\r\n00:02:54.424 --> 00:02:56.175\r\nglauben, dass wir dadurch\r\nattraktiver\r\n\r\n00:02:56.175 --> 00:02:57.677\r\nwerden f\u00fcr zus\u00e4tzliche,\r\n\r\n00:02:57.677 --> 00:02:59.137\r\nf\u00fcr neue Studierendengruppen,\r\n\r\n00:02:59.137 --> 00:03:00.305\r\nbeispielsweise f\u00fcr\r\nsolche\r\n\r\n00:03:00.305 --> 00:03:02.223\r\nStudierende, die ihr\r\nStudium mit der\r\n\r\n00:03:02.223 --> 00:03:05.393\r\nFamilie vereinbaren\r\nwollen. Um einen\r\n\r\n00:03:05.393 --> 00:03:06.477\r\neinheitlichen Rahmen\r\nf\u00fcr\r\n\r\n00:03:06.477 --> 00:03:07.729\r\nOnline-Studieng\u00e4nge\r\nzu schaffen,\r\n\r\n00:03:08.021 --> 00:03:09.355\r\nhast du dich ja schon\r\nfr\u00fchzeitig daf\u00fcr\r\n\r\n00:03:09.355 --> 00:03:10.607\r\neingesetzt, dass\r\nwir ein\r\n\r\n00:03:10.607 --> 00:03:12.525\r\nOnline-Studiengangskonzept\r\nentwickeln.\r\n\r\n00:03:13.443 --> 00:03:14.986\r\nKurze Frage dazu, was\r\nsind die Eckpunkte\r\n\r\n00:03:14.986 --> 00:03:16.404\r\ndieses Konzepts?\r\nWie sehen\r\n\r\n00:03:16.404 --> 00:03:18.072\r\nOnline-Studieng\u00e4nge\r\nzuk\u00fcnftig an\r\n\r\n00:03:18.072 --> 00:03:20.909\r\nder THWS aus und noch\r\nviel wichtiger: Was\r\n\r\n00:03:20.909 --> 00:03:22.201\r\nist der Unterschied\r\nzu unseren\r\n\r\n00:03:22.201 --> 00:03:22.952\r\nPr\u00e4senzstudieng\u00e4ngen?\r\n\r\n00:03:24.037 --> 00:03:25.246\r\nAllen an der Entwicklung\r\nvon\r\n\r\n00:03:25.246 --> 00:03:26.706\r\nOnline-Studieng\u00e4ngen\r\nbeteiligten\r\n\r\n00:03:26.706 --> 00:03:28.166\r\nKolleginnen und Kollegen\r\nwar schnell\r\n\r\n00:03:28.166 --> 00:03:30.460\r\nklar, dass wir einen Konzept\r\nbrauchen, wie\r\n\r\n00:03:30.460 --> 00:03:31.669\r\ndie Online-Studieng\u00e4nge\r\n\r\n00:03:31.669 --> 00:03:33.212\r\neinheitlich und\r\ntransparent\r\n\r\n00:03:33.421 --> 00:03:35.882\r\nan der THWS gestaltet werden\r\nund zwar nicht\r\n\r\n00:03:35.882 --> 00:03:36.758\r\nnur der Studiengang\r\nan\r\n\r\n00:03:36.758 --> 00:03:38.051\r\nsich, sondern auch\r\ndie einzelnen\r\n\r\n00:03:38.092 --> 00:03:40.178\r\nModule. Wir haben deshalb\r\nin den letzten\r\n\r\n00:03:40.178 --> 00:03:42.138\r\nMonaten ein Konzept\r\nentwickelt, das\r\n\r\n00:03:42.138 --> 00:03:43.222\r\nvorsieht, dass bei\r\nuns die\r\n\r\n00:03:43.222 --> 00:03:44.974\r\nWissensvermittlung,\r\ndie eigentliche\r\n\r\n00:03:44.974 --> 00:03:46.768\r\nWissensvermittlung \u00fcberwiegend\r\nasynchron\r\n\r\n00:03:46.768 --> 00:03:48.519\r\n\u00fcber Online-Lehreinheiten\r\n\r\n00:03:48.519 --> 00:03:50.647\r\nstattfindet, dass gleichzeitig\r\nauch aber\r\n\r\n00:03:50.647 --> 00:03:51.314\r\nerg\u00e4nzend\r\n\r\n00:03:51.314 --> 00:03:53.733\r\nsynchrone Lehrveranstaltungen\r\nstattfinden,\r\n\r\n00:03:53.733 --> 00:03:55.234\r\nbei denen es also einen\r\nunmittelbaren\r\n\r\n00:03:55.234 --> 00:03:57.236\r\nKontakt der Studierenden\r\nmit den\r\n\r\n00:03:57.236 --> 00:03:58.613\r\nProfessorinnen und\r\nProfessoren\r\n\r\n00:03:58.613 --> 00:04:00.740\r\ngibt. Und dabei war uns\r\nwichtig, dass das\r\n\r\n00:04:00.740 --> 00:04:01.908\r\nGanze in einem\r\neinheitlichen\r\n\r\n00:04:01.908 --> 00:04:03.034\r\nMuster, in einem\r\neinheitlichen\r\n\r\n00:04:03.034 --> 00:04:05.244\r\nRaster erfolgt, sodass\r\nwir also einen\r\n\r\n00:04:05.244 --> 00:04:06.579\r\nSemesterablauf haben,\r\n\r\n00:04:06.579 --> 00:04:07.664\r\ndass es eine klare\r\nStruktur\r\n\r\n00:04:07.872 --> 00:04:09.916\r\nf\u00fcr das Studium gibt,\r\ndie in allen\r\n\r\n00:04:09.916 --> 00:04:10.959\r\nStudieng\u00e4ngen,\r\nin allen\r\n\r\n00:04:10.959 --> 00:04:13.169\r\nOnline-Studieng\u00e4ngen gleich\r\nist, die also\r\n\r\n00:04:13.169 --> 00:04:14.587\r\neinerseits die\r\nVorteile des\r\n\r\n00:04:14.587 --> 00:04:16.965\r\nOnline-Studiums, diese\r\ngro\u00dfe Flexibilit\u00e4t,\r\n\r\n00:04:16.965 --> 00:04:19.092\r\nerm\u00f6glicht, also das\r\nist anders\r\n\r\n00:04:19.092 --> 00:04:20.510\r\nals in den Pr\u00e4senzstudieng\u00e4ngen,\r\n\r\n00:04:20.885 --> 00:04:22.637\r\nandererseits aber genauso\r\nwie in unseren\r\n\r\n00:04:22.637 --> 00:04:23.930\r\nPr\u00e4senzstudieng\u00e4ngen\r\nein\r\n\r\n00:04:23.930 --> 00:04:25.974\r\nunmittelbaren Kontakt\r\nder Studierenden mit\r\n\r\n00:04:25.974 --> 00:04:27.934\r\nden Professorinnen und Professoren\r\nerm\u00f6glicht.\r\n\r\n00:04:29.769 --> 00:04:31.104\r\nDagmar, du bist sehr\r\nintensiv in den\r\n\r\n00:04:31.104 --> 00:04:33.022\r\nAufbau des neuen Studiengangs Health and\r\n\r\n00:04:33.064 --> 00:04:34.649\r\nEnvironmental Psychology\r\neingebunden.\r\n\r\n00:04:35.233 --> 00:04:36.150\r\nKannst du uns mal\r\neinen Eindruck\r\n\r\n00:04:36.150 --> 00:04:37.735\r\nvermitteln, wie\r\ndieser\r\n\r\n00:04:37.735 --> 00:04:39.320\r\nStudiengang ausschaut und\r\nvor allen Dingen,\r\n\r\n00:04:39.320 --> 00:04:40.238\r\nwelche digitalen\r\n\r\n00:04:40.238 --> 00:04:41.489\r\nFormate da zum Einsatz\r\nkommen?\r\n\r\n00:04:42.573 --> 00:04:44.784\r\nBei den digitalen Formaten\r\nbedienen wir uns\r\n\r\n00:04:44.784 --> 00:04:48.037\r\nsozusagen aus dem ganzen\r\nSchatzk\u00e4stlein der\r\n\r\n00:04:48.037 --> 00:04:50.248\r\nDigitalisierung, die\r\nuns zur Verf\u00fcgung\r\n\r\n00:04:50.248 --> 00:04:51.708\r\nsteht. Das f\u00e4ngt\r\ndann an\r\n\r\n00:04:51.708 --> 00:04:53.376\r\nbei interaktiven\r\nSkripten,\r\n\r\n00:04:54.419 --> 00:04:56.295\r\nVideo Lectures, geht\r\nweiter \u00fcber\r\n\r\n00:04:56.295 --> 00:04:59.340\r\nOnline-Quizzes, \u00fcber\r\ndigitale\r\n\r\n00:04:59.340 --> 00:05:00.967\r\nFlashcards, also so\r\ndigitalen\r\n\r\n00:05:01.050 --> 00:05:03.344\r\nKarteik\u00e4rtchen zur Vertiefung\r\noder zur\r\n\r\n00:05:03.344 --> 00:05:06.514\r\nWissens\u00fcberpr\u00fcfung.\r\nWir\r\n\r\n00:05:06.514 --> 00:05:08.599\r\nsorgen daf\u00fcr, dass\r\nauch digital\r\n\r\n00:05:08.641 --> 00:05:11.227\r\nzusammengearbeitet werden\r\nkann, \u00fcber Foren\r\n\r\n00:05:11.227 --> 00:05:13.438\r\nbeispielsweise,\r\nund das\r\n\r\n00:05:13.438 --> 00:05:15.481\r\nkann dann hingehen\r\nbis zu\r\n\r\n00:05:15.481 --> 00:05:18.109\r\nvirtuellen Laboren, virtuellen\r\nSimulationen\r\n\r\n00:05:18.109 --> 00:05:19.027\r\noder auch mal\r\nzu einem\r\n\r\n00:05:19.027 --> 00:05:20.319\r\nvirtuellen Escape\r\nGame.\r\n\r\n00:05:21.863 --> 00:05:23.865\r\nUnd wie finden die Pr\u00fcfungen statt?\r\nDas\r\n\r\n00:05:23.865 --> 00:05:25.491\r\nEntscheidende ist auch\r\ndie Pr\u00fcfungen\r\n\r\n00:05:25.491 --> 00:05:27.660\r\nfinden komplett Online statt.\r\nAlso\r\n\r\n00:05:27.660 --> 00:05:28.786\r\nniemand muss hierher\r\n\r\n00:05:28.786 --> 00:05:30.163\r\nkommen, zum Beispiel\r\nnach W\u00fcrzburg\r\n\r\n00:05:30.246 --> 00:05:32.707\r\noder nach Schweinfurt,\r\num in Pr\u00e4senz eine\r\n\r\n00:05:32.707 --> 00:05:33.708\r\nKlausur zu schreiben,\r\n\r\n00:05:34.208 --> 00:05:35.501\r\nsondern auch das\r\nw\u00fcrden wir\r\n\r\n00:05:35.501 --> 00:05:37.837\r\nonline machen. F\u00fcr die\r\nKlausuren ist es\r\n\r\n00:05:37.837 --> 00:05:39.005\r\ndann ganz wichtig,\r\ndass wir\r\n\r\n00:05:39.005 --> 00:05:40.256\r\ndie nat\u00fcrlich fair\r\nmachen.\r\n\r\n00:05:40.882 --> 00:05:42.675\r\nDas hei\u00dft, wir m\u00fcssen\r\nso gut wie m\u00f6glich\r\n\r\n00:05:42.675 --> 00:05:43.634\r\nT\u00e4uschungsversuche\r\n\r\n00:05:43.634 --> 00:05:45.219\r\nverhindern. Dazu\r\nwird ein\r\n\r\n00:05:45.219 --> 00:05:47.972\r\nProctering-System eingef\u00fchrt,\r\nalso eine Art\r\n\r\n00:05:47.972 --> 00:05:49.140\r\ndigitale\r\n\r\n00:05:49.140 --> 00:05:53.352\r\nFern\u00fcberwachung, um\r\nFairness f\u00fcr alle\r\n\r\n00:05:53.352 --> 00:05:56.272\r\nzu garantieren. Dann wird\r\nes nat\u00fcrlich auch\r\n\r\n00:05:56.272 --> 00:05:58.608\r\nandere Pr\u00fcfungsformate\r\ngeben, so was wie\r\n\r\n00:05:58.649 --> 00:06:00.359\r\nm\u00fcndliche colloquien,\r\nm\u00fcndliche\r\n\r\n00:06:00.359 --> 00:06:01.861\r\nPr\u00e4sentationen, die\r\ndann in\r\n\r\n00:06:01.861 --> 00:06:04.238\r\nVideokonferenzen stattfinden.\r\nUnd wir\r\n\r\n00:06:04.238 --> 00:06:05.907\r\nwerden nat\u00fcrlich auch\r\nganz klassische\r\n\r\n00:06:05.907 --> 00:06:07.366\r\nPr\u00fcfungsformate\r\nhaben, wie\r\n\r\n00:06:07.366 --> 00:06:08.493\r\nzum Beispiel Hausarbeiten.\r\n\r\n00:06:09.202 --> 00:06:11.162\r\n100 Prozent Online-Studium,\r\ndas wirklich in\r\n\r\n00:06:11.162 --> 00:06:12.246\r\nallen Facetten\r\ndigital\r\n\r\n00:06:12.246 --> 00:06:13.873\r\nabsolviert werden\r\nkann. Ja, sch\u00f6n!\r\n\r\n00:06:13.873 --> 00:06:18.002\r\nDagmar, du bist auch\r\nzuk\u00fcnftig in der\r\n\r\n00:06:18.002 --> 00:06:20.463\r\nOnline-Lehre aktiv, baust\r\ngerade ein neues\r\n\r\n00:06:21.422 --> 00:06:24.133\r\nModul f\u00fcr den Online-Studiengang\r\nauf. Du hast\r\n\r\n00:06:24.133 --> 00:06:25.510\r\nalso auch ein sehr guten\r\nEindruck davon,\r\n\r\n00:06:25.551 --> 00:06:28.679\r\nwelcher Aufwand eigentlich damit\r\nverbunden ist. Eine\r\n\r\n00:06:28.679 --> 00:06:29.972\r\nFrage, die sich mir\r\nda stellt ist,\r\n\r\n00:06:29.972 --> 00:06:32.100\r\nk\u00f6nntest du uns einmal\r\ndarstellen, welche\r\n\r\n00:06:32.100 --> 00:06:33.851\r\nHerausforderungen mit\r\ndem Aufbau verbunden\r\n\r\n00:06:33.851 --> 00:06:35.103\r\nsind und vor allen Dingen\r\nauch, wo die\r\n\r\n00:06:35.103 --> 00:06:36.437\r\nmeiste Arbeit\r\nreinflie\u00dft?\r\n\r\n00:06:37.730 --> 00:06:39.565\r\nDie gr\u00f6\u00dfte Herausforderung\r\nund zugleich das\r\n\r\n00:06:39.565 --> 00:06:42.693\r\nSpannendste ist die\r\n\r\n00:06:42.693 --> 00:06:44.237\r\nErstellung der\r\nMaterialien, weil\r\n\r\n00:06:44.237 --> 00:06:46.739\r\nbei der Erstellung der\r\nMaterialien muss ich\r\n\r\n00:06:46.739 --> 00:06:47.865\r\nja alles schon mal\r\n\r\n00:06:47.865 --> 00:06:49.659\r\nvorhersehen, was\r\npassieren kann.\r\n\r\n00:06:49.659 --> 00:06:51.994\r\nIch kann nicht unmittelbar\r\nreagieren auf\r\n\r\n00:06:51.994 --> 00:06:53.204\r\netwas, was zum\r\nBeispiel\r\n\r\n00:06:53.204 --> 00:06:54.872\r\nStudierende nicht\r\nverstehen,\r\n\r\n00:06:54.997 --> 00:06:57.542\r\nsondern ich muss so\r\nVerst\u00e4ndnis oder\r\n\r\n00:06:57.542 --> 00:06:59.877\r\nMissverst\u00e4ndnism\u00f6glichkeiten\r\nvorwegnehmen\r\n\r\n00:06:59.877 --> 00:07:01.921\r\nund das Material schon\r\nso gestalten. Ich\r\n\r\n00:07:01.921 --> 00:07:03.714\r\nmuss das Material auch\r\nso gestalten,\r\n\r\n00:07:04.423 --> 00:07:06.425\r\ndass es spannend bleibt,\r\ndass man dran\r\n\r\n00:07:06.425 --> 00:07:07.260\r\nbleibt, dass man die\r\n\r\n00:07:07.260 --> 00:07:09.095\r\nMotivation nicht\r\nverliert.\r\n\r\n00:07:10.138 --> 00:07:12.306\r\nUnd dazu brauche ich ein\r\ngutes Skript, gutes\r\n\r\n00:07:12.306 --> 00:07:15.935\r\nStorytelling\r\nund das ist viel,\r\n\r\n00:07:15.935 --> 00:07:18.938\r\nviel mehr Aufwand am Anfang\r\nzur Erstellung,\r\n\r\n00:07:18.938 --> 00:07:20.106\r\nals ich das vielleicht\r\nbei einer\r\n\r\n00:07:20.106 --> 00:07:21.482\r\nklassischen Vorlesung\r\nhabe.\r\n\r\n00:07:23.442 --> 00:07:25.486\r\nRalf, du bist der Initiator\r\nund Vordenker\r\n\r\n00:07:25.486 --> 00:07:27.446\r\nunseres THWS Online\r\nGATES.\r\n\r\n00:07:27.822 --> 00:07:30.366\r\nDas ist ein F\u00f6rderprogramm\r\ndes DAAD, was\r\n\r\n00:07:30.366 --> 00:07:31.033\r\nden Aufbau in der\r\n\r\n00:07:31.033 --> 00:07:32.702\r\nPlattform f\u00fcr englischsprachige\r\n\r\n00:07:32.702 --> 00:07:35.496\r\nOnline-Stehng\u00e4nge zur Aufgabe\r\nhat, zum Ziel\r\n\r\n00:07:35.496 --> 00:07:36.789\r\nhat. K\u00f6nntest du uns\r\n\r\n00:07:36.789 --> 00:07:37.957\r\neinmal ganz kurz\r\nerl\u00e4utern,\r\n\r\n00:07:39.167 --> 00:07:41.335\r\nworum es dabei eigentlich\r\ngeht? Wir heben\r\n\r\n00:07:41.335 --> 00:07:43.171\r\nsozusagen die Internationalisierung\r\n\r\n00:07:43.212 --> 00:07:46.132\r\nder THWS auf einen neuen\r\nbarrierefreien\r\n\r\n00:07:46.132 --> 00:07:47.884\r\nLevel. Was sind diese\r\nBarrieren\r\n\r\n00:07:47.925 --> 00:07:51.679\r\nnormalerweise? Es ist\r\nder Hochschulzugang,\r\n\r\n00:07:52.221 --> 00:07:54.891\r\nzum Zweiten die Sprache\r\nund zum Dritten\r\n\r\n00:07:54.891 --> 00:07:56.517\r\ndie Kosten, die mit einem\r\nAufenthalt in\r\n\r\n00:07:56.517 --> 00:07:57.310\r\nDeutschland verbunden\r\n\r\n00:07:57.310 --> 00:07:58.686\r\nsind. Und wir\r\nschn\u00fcren\r\n\r\n00:07:58.686 --> 00:08:00.521\r\nzusammen mit unserem Partner\r\nder Deutsch-\r\n\r\n00:08:00.521 --> 00:08:01.772\r\nJordanischen Hochschule in\r\n\r\n00:08:01.772 --> 00:08:05.276\r\nJordanien ein Paket,\r\nin dem wir\r\n\r\n00:08:05.276 --> 00:08:07.486\r\nall dies vermitteln.\r\nEin Vorjahr, ein\r\n\r\n00:08:07.486 --> 00:08:09.113\r\nPre-Year wird f\u00fcr den\r\n\r\n00:08:09.113 --> 00:08:11.490\r\nHochschulzugang sorgen.\r\nWir werden\r\n\r\n00:08:11.490 --> 00:08:14.619\r\nDeutschsprachkurse f\u00fcr\r\ndiejenigen anbieten,\r\n\r\n00:08:14.619 --> 00:08:14.994\r\ndie einen\r\n\r\n00:08:14.994 --> 00:08:16.871\r\ndeutschsprachigen Online-Studiengang\r\n\r\n00:08:16.996 --> 00:08:20.166\r\nm\u00f6chten. Wir werden aber\r\nunsere Vorjahr- und\r\n\r\n00:08:20.166 --> 00:08:21.792\r\nauch dann anschlie\u00dfend\r\n\r\n00:08:21.792 --> 00:08:23.628\r\neinige der Studieng\u00e4nge\r\n\r\n00:08:23.628 --> 00:08:26.589\r\nenglischsprachig organisieren.\r\nEs kann\r\n\r\n00:08:26.589 --> 00:08:28.049\r\njeder von zu Hause\r\nonline\r\n\r\n00:08:28.049 --> 00:08:30.218\r\nkomplett machen,\r\ndas hei\u00dft\r\n\r\n00:08:30.426 --> 00:08:33.763\r\nzu geringen Kosten. Und\r\ndamit haben wir ein\r\n\r\n00:08:33.763 --> 00:08:35.765\r\nPaket, das zusammen\r\nmit\r\n\r\n00:08:35.765 --> 00:08:37.183\r\nder M\u00f6glichkeit\r\nsp\u00e4ter\r\n\r\n00:08:37.183 --> 00:08:39.810\r\ndann auch nach Deutschland\r\nzu gehen, um in\r\n\r\n00:08:39.810 --> 00:08:40.269\r\neinem deutschen\r\n\r\n00:08:40.269 --> 00:08:42.146\r\nStudiengang weiter\r\nzu studieren,\r\n\r\n00:08:42.438 --> 00:08:44.815\r\num ein Praktikum zu\r\nmachen f\u00fcr die\r\n\r\n00:08:44.815 --> 00:08:48.861\r\nFachkr\u00e4fteanwerbung\r\nhilfreich ist und\r\n\r\n00:08:48.861 --> 00:08:50.279\r\nzugleich einen\r\nhumanit\u00e4ren\r\n\r\n00:08:50.321 --> 00:08:53.115\r\nAspekt hat f\u00fcr diejenigen,\r\ndie aufgrund von\r\n\r\n00:08:53.115 --> 00:08:55.993\r\nKrisenaspekten keinen\r\nZugang zur eigenen\r\n\r\n00:08:55.993 --> 00:08:58.663\r\nHochschule in ihrem Land\r\nhaben. Die k\u00f6nnen\r\n\r\n00:08:58.663 --> 00:08:59.622\r\nzumindest online in\r\n\r\n00:08:59.622 --> 00:09:00.831\r\nunseren Programmen\r\nzeitweise\r\n\r\n00:09:00.831 --> 00:09:03.626\r\noder insgesamt studieren.\r\nJetzt ist eben\r\n\r\n00:09:03.626 --> 00:09:04.460\r\ngerade schon das\r\nStichwort\r\n\r\n00:09:04.460 --> 00:09:06.128\r\nPre-Year gefallen.\r\nK\u00f6nnest du\r\n\r\n00:09:06.128 --> 00:09:07.880\r\neinmal Au\u00dfenstehenden,\r\ndie vielleicht mit\r\n\r\n00:09:07.880 --> 00:09:08.756\r\nder Internationalisierung\r\n\r\n00:09:08.756 --> 00:09:09.548\r\nnicht so bewandert\r\nsind\r\n\r\n00:09:09.632 --> 00:09:12.218\r\nund in wenigen Worten\r\nerkl\u00e4ren, was hat es\r\n\r\n00:09:12.218 --> 00:09:12.718\r\neigentlich mit diesem\r\n\r\n00:09:12.718 --> 00:09:14.178\r\nPre-Year auf sich\r\nund wo\r\n\r\n00:09:14.178 --> 00:09:15.763\r\nliegt eigentlich der Mehrwert\r\neines online\r\n\r\n00:09:15.763 --> 00:09:19.058\r\nbasierten Pre-Years? Viele\r\nSchulabschl\u00fcsse im\r\n\r\n00:09:19.058 --> 00:09:21.143\r\nAusland f\u00fchren nicht zu\r\neiner unmittelbaren\r\n\r\n00:09:21.143 --> 00:09:23.354\r\nHochschulzugangsberechtigung.\r\nDie m\u00fcssen\r\n\r\n00:09:23.354 --> 00:09:26.107\r\nentweder \u00fcber ein Jahr\r\nim Studienkolleg\r\n\r\n00:09:26.107 --> 00:09:27.024\r\nhier in Deutschland\r\nauf\r\n\r\n00:09:27.024 --> 00:09:27.984\r\ndeutsche Sprache\r\nmit den\r\n\r\n00:09:27.984 --> 00:09:29.735\r\nentsprechenden Lebenshaltungskosten,\r\nmit\r\n\r\n00:09:29.735 --> 00:09:31.279\r\nden limitierten\r\nPl\u00e4tzen,\r\n\r\n00:09:31.279 --> 00:09:32.989\r\ndie es dort gibt,\r\nerworben\r\n\r\n00:09:32.989 --> 00:09:36.158\r\nwerden oder aber in einem\r\nerfolgreichen\r\n\r\n00:09:36.158 --> 00:09:37.660\r\nStudienjahr in einer\r\nausl\u00e4ndischen\r\n\r\n00:09:37.660 --> 00:09:38.536\r\nHochschule, wobei\r\ndann\r\n\r\n00:09:38.619 --> 00:09:41.414\r\nimmer nicht garantiert\r\nist, dass das, was\r\n\r\n00:09:41.414 --> 00:09:42.748\r\nsie dort an Kenntnissen erwerben\r\n\r\n00:09:42.748 --> 00:09:43.457\r\ntats\u00e4chlich zu\r\nunseren\r\n\r\n00:09:43.457 --> 00:09:45.751\r\nStudieng\u00e4ngen passt.\r\nMit unserem online\r\n\r\n00:09:45.751 --> 00:09:47.545\r\nPre-Year sorgen wir\r\ndaf\u00fcr,\r\n\r\n00:09:47.545 --> 00:09:49.005\r\ndass jeder von zu\r\nHause aus\r\n\r\n00:09:49.005 --> 00:09:53.092\r\npassgenau ein Angebot\r\nbekommt an oder \u00fcber\r\n\r\n00:09:53.092 --> 00:09:54.468\r\ndie Deutsche-Jordanische\r\n\r\n00:09:54.468 --> 00:09:56.137\r\nHochschule dieses\r\nAuslandsjahr\r\n\r\n00:09:56.137 --> 00:09:58.889\r\nzu machen und dann\r\nnahtlos quasi in\r\n\r\n00:09:58.889 --> 00:10:00.558\r\nunsere Studieng\u00e4nge\r\nzu\r\n\r\n00:10:00.558 --> 00:10:02.059\r\nkommen. Also in\r\nwenigen Worten\r\n\r\n00:10:02.059 --> 00:10:03.561\r\nsind wir gefasst: Das\r\nPre-Year ist ein\r\n\r\n00:10:03.561 --> 00:10:04.437\r\nrichtiger T\u00fcr\u00f6ffner.\r\n\r\n00:10:04.854 --> 00:10:08.566\r\nGenau, ein GATE. Noch\r\neine etwas\r\n\r\n00:10:08.566 --> 00:10:12.361\r\nallgemeinere Frage. Beim\r\nStudieren geht es\r\n\r\n00:10:12.361 --> 00:10:15.114\r\nja nicht nur um das\r\n\r\n00:10:15.114 --> 00:10:16.699\r\nAneignen von\r\nKompetenzen\r\n\r\n00:10:16.699 --> 00:10:17.908\r\nund dergleichen, sondern\r\nes geht gerade,\r\n\r\n00:10:17.908 --> 00:10:19.118\r\nauch ganz, ganz\r\nwichtig,\r\n\r\n00:10:19.118 --> 00:10:20.453\r\num den Austausch\r\nunter den\r\n\r\n00:10:20.453 --> 00:10:22.705\r\nStudierenden. Das Miteinander\r\nsteht da im\r\n\r\n00:10:22.705 --> 00:10:24.040\r\nVordergrund. Wie\r\ngelingt\r\n\r\n00:10:24.040 --> 00:10:26.000\r\nes uns gerade internationale\r\n\r\n00:10:26.000 --> 00:10:28.336\r\nStudierende, die mehrere\r\ntausend Kilometer\r\n\r\n00:10:28.336 --> 00:10:29.587\r\nvoneinander entfernt\r\nam\r\n\r\n00:10:29.587 --> 00:10:30.379\r\nUnterricht teilnehmen,\r\n\r\n00:10:30.379 --> 00:10:32.673\r\nam Online-Unterricht zusammenzubringen,\r\nzu\r\n\r\n00:10:32.673 --> 00:10:33.674\r\nvernetzen und vor\r\nallen\r\n\r\n00:10:33.674 --> 00:10:34.925\r\nDingen auch echtes\r\nCampusfeeling\r\n\r\n00:10:34.925 --> 00:10:37.178\r\nbei denen zu wecken. Genau so\r\nwie bei den\r\n\r\n00:10:37.178 --> 00:10:38.596\r\nStudierenden in deutschsprachigen\r\n\r\n00:10:38.596 --> 00:10:39.722\r\nStudieng\u00e4ngen, in\r\ndem wir\r\n\r\n00:10:39.722 --> 00:10:41.974\r\nin der Semesterstruktur\r\nbleiben. Das hei\u00dft,\r\n\r\n00:10:41.974 --> 00:10:42.767\r\ndie Studierenden\r\nhaben den\r\n\r\n00:10:42.767 --> 00:10:44.727\r\ngleichm\u00e4\u00dfigen\r\nFortschritt,\r\n\r\n00:10:44.727 --> 00:10:47.188\r\nk\u00f6nnen sich austauschen dar\u00fcber,\r\nk\u00f6nnen in\r\n\r\n00:10:47.188 --> 00:10:50.149\r\nProjekten eingebunden\r\nwerden, k\u00f6nnen in\r\n\r\n00:10:50.149 --> 00:10:52.568\r\nSynchronen, Lehrveranstaltungen,\r\ndie wir\r\n\r\n00:10:52.568 --> 00:10:53.319\r\nKolloquien nennen,\r\n\r\n00:10:53.611 --> 00:10:56.155\r\nzusammenkommen mit\r\nden Lehrenden und\r\n\r\n00:10:56.405 --> 00:10:59.658\r\ndar\u00fcber hinaus erproben\r\nwir zurzeit Tools\r\n\r\n00:10:59.658 --> 00:11:02.286\r\nund auch Strategien,\r\num\r\n\r\n00:11:02.286 --> 00:11:04.080\r\nau\u00dferhalb des\r\nLehrbetriebs\r\n\r\n00:11:04.080 --> 00:11:06.040\r\ndie Studierenden dazu\r\nzu bewegen,\r\n\r\n00:11:06.290 --> 00:11:08.834\r\ninteraktiv zusammenzukommen\r\noder auch mit\r\n\r\n00:11:08.834 --> 00:11:09.835\r\neinem Counselor zu\r\nsprechen.\r\n\r\n00:11:11.796 --> 00:11:13.506\r\nAchim, noch eine abschlie\u00dfende\r\nFrage an\r\n\r\n00:11:13.506 --> 00:11:15.091\r\ndich: Es ist allen\r\nbekannt, dass\r\n\r\n00:11:15.091 --> 00:11:16.050\r\nOnline-Studieng\u00e4nge vor\r\n\r\n00:11:16.050 --> 00:11:17.927\r\nallem zeitliche und\r\nauch \u00f6rtliche\r\n\r\n00:11:17.927 --> 00:11:19.970\r\nFlexibilit\u00e4t bieten\r\nund damit mehr\r\n\r\n00:11:19.970 --> 00:11:20.763\r\nFreiheiten f\u00fcr unsere\r\n\r\n00:11:20.805 --> 00:11:22.681\r\nStudierenden. Eine Frage,\r\ndie sich jetzt\r\n\r\n00:11:22.681 --> 00:11:23.391\r\naber auch noch vielen\r\n\r\n00:11:23.391 --> 00:11:25.142\r\nstellt, ist: Wie\r\nprofitieren\r\n\r\n00:11:25.184 --> 00:11:26.560\r\neigentlich die Profs,\r\nprofitieren sie\r\n\r\n00:11:26.560 --> 00:11:27.103\r\n\u00fcberhaupt, welche\r\n\r\n00:11:27.103 --> 00:11:28.896\r\nHerausforderungen sind\r\ndamit verbunden\r\n\r\n00:11:28.979 --> 00:11:30.731\r\noder ist damit vielleicht\r\nsogar ein\r\n\r\n00:11:30.731 --> 00:11:34.276\r\nMehraufwand auf Seiten der\r\nProfs verbunden?\r\n\r\n00:11:35.277 --> 00:11:37.780\r\nDie Erstellung von qualitativ\r\nhochwertigen\r\n\r\n00:11:37.780 --> 00:11:39.156\r\nOnline-Lehrmaterialien\r\n\r\n00:11:39.156 --> 00:11:40.533\r\nmacht unglaublich\r\nviel Arbeit,\r\n\r\n00:11:40.783 --> 00:11:43.160\r\nalso mehr als man gemeinhin\r\ndenkt und auch\r\n\r\n00:11:43.160 --> 00:11:44.870\r\ndeutlich mehr als\r\ndas im\r\n\r\n00:11:44.870 --> 00:11:46.247\r\nVergleich zur Vorbereitung\r\nvon\r\n\r\n00:11:46.247 --> 00:11:48.833\r\nPr\u00e4senzvorlesungen der\r\nFall ist. Das ist\r\n\r\n00:11:48.833 --> 00:11:50.459\r\nuns bewusst und wir\r\n\r\n00:11:50.459 --> 00:11:51.877\r\nhaben eine, wie\r\nich finde,\r\n\r\n00:11:51.919 --> 00:11:53.629\r\nsehr faire L\u00f6sung gefunden,\r\nwie die\r\n\r\n00:11:53.629 --> 00:11:55.297\r\nProfessorinnen und Professoren\r\ndiesen\r\n\r\n00:11:55.297 --> 00:11:57.049\r\nMehraufwand, der\r\nda f\u00fcr die\r\n\r\n00:11:57.049 --> 00:11:59.135\r\nErstellung der Lehrmaterialien\r\nentsteht,\r\n\r\n00:11:59.802 --> 00:12:01.637\r\n\u00fcber das Lehrdeputat\r\nzur\r\n\r\n00:12:01.637 --> 00:12:02.680\r\nAnrechnung bringen\r\nk\u00f6nnen.\r\n\r\n00:12:03.681 --> 00:12:05.141\r\nUnd dadurch profitieren\r\nletztlich\r\n\r\n00:12:05.141 --> 00:12:06.851\r\nProfessorinnen und Professoren,\r\ndie sich in\r\n\r\n00:12:06.851 --> 00:12:07.852\r\nden Online-Studieng\u00e4ngen\r\n\r\n00:12:07.852 --> 00:12:09.937\r\nengagieren, genauso wie\r\ndie Studierenden\r\n\r\n00:12:09.937 --> 00:12:10.980\r\nvon den Vorteilen des\r\n\r\n00:12:10.980 --> 00:12:12.398\r\nOnline-Studiums, also\r\nvon der\r\n\r\n00:12:12.398 --> 00:12:14.191\r\nFlexibilit\u00e4t, die das\r\nGanze bietet,\r\n\r\n00:12:14.525 --> 00:12:16.527\r\nbeispielsweise, was auch\r\ndie Vereinbarkeit\r\n\r\n00:12:16.527 --> 00:12:17.486\r\nvon Familie und Beruf anbelangt.\r\n\r\n00:12:17.570 --> 00:12:20.906\r\nDagmar, Ralf, Achim. Vielen\r\nDank, dass ihr\r\n\r\n00:12:20.906 --> 00:12:23.617\r\ndabei wart. Und f\u00fcr\r\nalle, die\r\n\r\n00:12:23.617 --> 00:12:24.535\r\nes noch nicht erfahren\r\nhaben:\r\n\r\n00:12:25.035 --> 00:12:27.705\r\nAb dem n\u00e4chsten Sommersemester\r\nwird es\r\n\r\n00:12:27.705 --> 00:12:28.456\r\nsogar noch einen\r\nweiteren\r\n\r\n00:12:28.456 --> 00:12:30.166\r\nOnline-Studiengang\r\ngeben,\r\n\r\n00:12:30.166 --> 00:12:31.625\r\nin diesem Fall einen \r\ndeutschsprachigen Master.\r\n\r\n00:12:32.293 --> 00:12:33.002\r\nUnd im Wintersemester\r\n\r\n00:12:33.002 --> 00:12:35.880\r\n26\/27 gibt es dann\r\nnoch ein\r\n\r\n00:12:35.880 --> 00:12:37.590\r\nweiteres Bachelor-Angebot,\r\nin diesem Fall\r\n\r\n00:12:37.590 --> 00:12:38.632\r\nauch ein Englischsprachiges,\r\n\r\n00:12:38.632 --> 00:12:39.508\r\nauf das wir uns\r\nfreuen k\u00f6nnen.\r\n\r\n00:12:40.301 --> 00:12:41.802\r\nAber nun geht es erstmal\r\nweiter mit einem\r\n\r\n00:12:41.802 --> 00:12:42.803\r\nEinblick in unseren\r\n\r\n00:12:42.803 --> 00:12:43.888\r\nHochschusservice-Studium.\r\n\r\n00:12:48.559 --> 00:12:51.645\r\nHallo. Heute wollen wir\r\nmal einen Einblick\r\n\r\n00:12:51.645 --> 00:12:53.856\r\nin den Hochschusservice-Studium\r\nbekommen,\r\n\r\n00:12:54.231 --> 00:12:55.816\r\neine Abteilung, die\r\nspeziell f\u00fcr unser\r\n\r\n00:12:55.816 --> 00:12:57.485\r\nAnliegen der Studierenden\r\nda ist.\r\n\r\n00:13:06.452 --> 00:13:08.329\r\nHallo, Wolfram. So,\r\nhallo Jean.\r\n\r\n00:13:08.329 --> 00:13:10.289\r\nSch\u00f6n, dass\r\ndu da bist.\r\n\r\n00:13:10.289 --> 00:13:12.875\r\nGr\u00fc\u00df dich. Sch\u00f6n, dass\r\ndu da bist. Wolfram,\r\n\r\n00:13:13.083 --> 00:13:14.793\r\nalle kennen den Hochschulservice-Studium,\r\n\r\n00:13:14.793 --> 00:13:16.921\r\nden wir auch unter dem\r\nK\u00fcrzel HSST kennen.\r\n\r\n00:13:17.254 --> 00:13:19.256\r\nUns interessiert, was macht\r\nihr eigentlich?\r\n\r\n00:13:19.632 --> 00:13:22.760\r\nWo liegen so eure Aufgabenschwerpunkte?\r\n\r\n00:13:22.760 --> 00:13:24.762\r\nDer Hochschusservice-Studium\r\nbesch\u00e4ftigt sich\r\n\r\n00:13:24.762 --> 00:13:26.805\r\nvoran mit allen Zulassungen\r\nzu\r\n\r\n00:13:26.805 --> 00:13:28.891\r\npr\u00fcfungsrechtlichen Angelegenheiten\r\nunserer\r\n\r\n00:13:28.891 --> 00:13:30.309\r\ngut 9.000 Studierenden.\r\n\r\n00:13:31.060 --> 00:13:33.062\r\nAlso alles das, was an\r\nanderen Hochschulen\r\n\r\n00:13:33.062 --> 00:13:34.063\r\naufgeteilt ist in\r\n\r\n00:13:34.063 --> 00:13:35.648\r\nStudiumb\u00fcros und\r\nPr\u00fcfungs\u00e4mtern,\r\n\r\n00:13:36.065 --> 00:13:37.858\r\nist bei uns unter einem Dach verteilt.\r\n\r\n00:13:39.026 --> 00:13:40.277\r\nMein Name ist Wolfram\r\n\r\n00:13:40.277 --> 00:13:41.320\r\nFreygang und ich\r\nleite\r\n\r\n00:13:41.362 --> 00:13:44.448\r\ndiesem Bereich mit 27\r\nMitarbeitenden, die\r\n\r\n00:13:44.448 --> 00:13:45.741\r\nsich aktuell um 73\r\n\r\n00:13:45.741 --> 00:13:47.535\r\nStudieng\u00e4nge und deren\r\nspeziellen\r\n\r\n00:13:47.535 --> 00:13:50.746\r\nBelange k\u00fcmmern, vertreten\r\nund unterst\u00fctzt\r\n\r\n00:13:50.746 --> 00:13:51.372\r\nwerde ich in dieser\r\n\r\n00:13:51.372 --> 00:13:53.499\r\nAufgabe von Stefan\r\nSch\u00e4fer und\r\n\r\n00:13:53.499 --> 00:13:56.418\r\nOliver Schauber, die\r\nsich sp\u00e4ter noch\r\n\r\n00:13:56.418 --> 00:13:57.253\r\npers\u00f6nlich bei euch\r\n\r\n00:13:57.253 --> 00:14:00.798\r\nvorstellen werden.\r\nUnser Job beginnt\r\n\r\n00:14:00.798 --> 00:14:04.218\r\nbei der Bearbeitung von\r\nj\u00e4hrlich ca. 15.000\r\n\r\n00:14:04.218 --> 00:14:05.302\r\nBewerbungen bis zur\r\n\r\n00:14:05.302 --> 00:14:06.387\r\nImatikulation in\r\neinzelnen\r\n\r\n00:14:06.720 --> 00:14:09.848\r\nStudieng\u00e4ngen. Anschlie\u00dfend\r\nbegleiten wir\r\n\r\n00:14:09.848 --> 00:14:11.016\r\nadministrativ unsere\r\n\r\n00:14:11.016 --> 00:14:12.101\r\nStudierenden w\u00e4hrend\r\ndes\r\n\r\n00:14:12.101 --> 00:14:14.895\r\nStudiums und bearbeiten\r\ninsbesondere\r\n\r\n00:14:14.895 --> 00:14:17.982\r\npr\u00fcfungsrechtliche Angelegenheiten.\r\nHier\r\n\r\n00:14:17.982 --> 00:14:19.108\r\narbeiten wir eng\r\nmit den\r\n\r\n00:14:19.108 --> 00:14:21.777\r\nFakult\u00e4ten, dort speziell\r\nmit dem\r\n\r\n00:14:21.777 --> 00:14:23.654\r\nPr\u00fcfungsgremien und\r\nPraktikantenbeauftragten\r\n\r\n00:14:23.654 --> 00:14:25.364\r\nsowie\r\nmit der\r\n\r\n00:14:25.364 --> 00:14:28.909\r\nStabstelle Recht zusammen.\r\nIn diesem\r\n\r\n00:14:28.909 --> 00:14:29.827\r\nBereich sind wir also\r\n\r\n00:14:29.827 --> 00:14:31.328\r\nerste Anlaufstelle\r\nf\u00fcr unsere\r\n\r\n00:14:31.537 --> 00:14:34.748\r\nStudierenden und stehen\r\ndiesen telefonisch\r\n\r\n00:14:34.748 --> 00:14:35.249\r\n\u00fcber das\r\n\r\n00:14:35.249 --> 00:14:37.710\r\nKontaktformular oder\r\nauch pers\u00f6nlich\r\n\r\n00:14:37.835 --> 00:14:39.253\r\nw\u00e4hrend unserer \u00d6ffnungszeiten\r\nzur\r\n\r\n00:14:39.253 --> 00:14:42.339\r\nVerf\u00fcgung. Am Ende\r\neines\r\n\r\n00:14:42.339 --> 00:14:45.134\r\nerfolgreichen Studiums\r\nd\u00fcrfen wir\r\n\r\n00:14:45.134 --> 00:14:47.469\r\nf\u00fcr unsere Absolventinnen\r\nund Absolventen\r\n\r\n00:14:47.469 --> 00:14:49.888\r\ndie Abschlussdokumente,\r\nso\r\n\r\n00:14:49.888 --> 00:14:51.348\r\nbeispielsweise die\r\nUrkunde\r\n\r\n00:14:51.348 --> 00:14:53.267\r\nzur Verleihung des Akademischen\r\nGrades\r\n\r\n00:14:53.267 --> 00:14:54.768\r\nerstellen, diesen\r\n\r\n00:14:54.768 --> 00:14:57.521\r\naush\u00e4ndigen und die\r\nPersonen dann\r\n\r\n00:14:57.605 --> 00:14:59.148\r\nanschlie\u00dfend aus unserer\r\nHochschule\r\n\r\n00:14:59.148 --> 00:15:02.526\r\nverabschieden. Unser\r\nBereich\r\n\r\n00:15:02.526 --> 00:15:04.153\r\nist unterteilt in\r\nf\u00fcnf Teams,\r\n\r\n00:15:05.863 --> 00:15:07.865\r\ndie sich mit speziellen\r\nStudieng\u00e4ngen bzw.\r\n\r\n00:15:08.365 --> 00:15:08.907\r\nFakult\u00e4ten\r\n\r\n00:15:08.907 --> 00:15:12.953\r\nbesch\u00e4ftigen. Diese\r\nTeams befinden\r\n\r\n00:15:13.037 --> 00:15:15.456\r\nsich orientiert am Angebot\r\nder jeweiligen\r\n\r\n00:15:15.456 --> 00:15:17.166\r\nStudieng\u00e4nge an vier\r\n\r\n00:15:17.166 --> 00:15:19.501\r\nStandorten unserer\r\nHochschule und\r\n\r\n00:15:19.501 --> 00:15:21.003\r\nwollen sich jetzt im\r\nAnschluss auch\r\n\r\n00:15:21.003 --> 00:15:21.795\r\npers\u00f6nlich bei euch\r\n\r\n00:15:21.795 --> 00:15:24.381\r\nvorstellen. Hallo und\r\nherzlich willkommen\r\n\r\n00:15:24.423 --> 00:15:26.925\r\nim Team des Hochschulservice\r\nStudium der\r\n\r\n00:15:26.925 --> 00:15:28.385\r\nBusiness School, das\r\nsind die\r\n\r\n00:15:28.385 --> 00:15:29.595\r\nwirtschaftswissenschaftlichen\r\n\r\n00:15:29.595 --> 00:15:31.972\r\nF\u00e4cher. Ich darf kurz\r\nmein Team\r\n\r\n00:15:31.972 --> 00:15:32.973\r\nvorstellen, die\r\n\r\n00:15:32.973 --> 00:15:35.976\r\nKolleginnen hei\u00dfen\r\nMarion Eberlein,\r\n\r\n00:15:36.518 --> 00:15:39.647\r\nCaroline Wahl, Sonja\r\nWarkotsch und der\r\n\r\n00:15:39.647 --> 00:15:40.773\r\nPatrick Geiling ist\r\nunser\r\n\r\n00:15:40.773 --> 00:15:42.691\r\nKey-User vom Projektteam.\r\nMein\r\n\r\n00:15:42.691 --> 00:15:45.235\r\nName ist Elisabeth Reimund.\r\nWir bearbeiten\r\n\r\n00:15:45.235 --> 00:15:47.446\r\nhier alle Vorg\u00e4nge\r\nf\u00fcr aktuell f\u00fcnf\r\n\r\n00:15:47.446 --> 00:15:49.073\r\nBachelor-Studieng\u00e4nge,\r\n\r\n00:15:49.114 --> 00:15:51.408\r\nim Herbst sind es sogar\r\nsechs sowie sechs\r\n\r\n00:15:51.408 --> 00:15:52.534\r\nMaster-Studieng\u00e4nge.\r\n\r\n00:15:52.993 --> 00:15:54.328\r\nDas sind in Summe\r\nungef\u00e4hr\r\n\r\n00:15:54.328 --> 00:15:58.582\r\n1.850 Studierende, davon\r\ncirca 13 Prozent\r\n\r\n00:15:58.582 --> 00:16:00.793\r\nInternationale.\r\nWer Lust\r\n\r\n00:16:00.793 --> 00:16:01.960\r\nhat: Wir sind im\r\nzweiten\r\n\r\n00:16:02.002 --> 00:16:04.588\r\nStock \u00fcber der Bibliothek.\r\nWer vorbeikommen\r\n\r\n00:16:04.588 --> 00:16:05.839\r\nmag: Herzlich\r\nwillkommen.\r\n\r\n00:16:07.758 --> 00:16:09.677\r\nHerzlich willkommen\r\nim Team\r\n\r\n00:16:09.677 --> 00:16:11.220\r\nder Fakult\u00e4t f\u00fcr\r\nangewandte\r\n\r\n00:16:11.220 --> 00:16:13.180\r\nSozialwissenschaften.\r\nMein Name ist\r\n\r\n00:16:13.180 --> 00:16:15.683\r\nThorsten Scharkus.\r\nHallo, ich bin\r\n\r\n00:16:15.724 --> 00:16:17.893\r\ndie Evelyn N\u00f6th.\r\nWir bieten drei\r\n\r\n00:16:17.893 --> 00:16:19.436\r\nBachelor-Studieng\u00e4nge\r\nund f\u00fcnf\r\n\r\n00:16:19.436 --> 00:16:21.814\r\nMaster-Studieng\u00e4nge\r\nan, im sozialen\r\n\r\n00:16:21.814 --> 00:16:24.441\r\nBereich. Hallo und ich\r\nbin der Michael\r\n\r\n00:16:24.441 --> 00:16:27.653\r\nStark. Aktuell haben\r\nwir 1.500\r\n\r\n00:16:27.653 --> 00:16:29.446\r\nStudierende an unserer\r\nFakult\u00e4t.\r\n\r\n00:16:33.992 --> 00:16:35.953\r\nHallo und herzlich willkommen\r\nim Team des\r\n\r\n00:16:35.953 --> 00:16:37.079\r\nStandorts R\u00f6ntgenring.\r\n\r\n00:16:37.579 --> 00:16:39.748\r\nWir sind hier im\r\nD-Geb\u00e4ude\r\n\r\n00:16:39.790 --> 00:16:43.627\r\nerster Stock und bestehen aus drei\r\n\r\n00:16:43.627 --> 00:16:46.839\r\nPersonen. Ich w\u00fcrde\r\njetzt gerne meinen\r\n\r\n00:16:46.880 --> 00:16:48.340\r\nKolleginnen noch vorstellen.\r\nIch bin die\r\n\r\n00:16:48.340 --> 00:16:52.177\r\nClaudia Young. Hier\r\nist die\r\n\r\n00:16:52.177 --> 00:16:55.347\r\nNadine Weis und die\r\nEsmar S\u00fcr.\r\n\r\n00:16:56.640 --> 00:17:00.352\r\nWir betreuen Studieng\u00e4nge\r\nder Fakult\u00e4t\r\n\r\n00:17:00.352 --> 00:17:02.813\r\nArchitektur und Bauingenierwesen.\r\nDas\r\n\r\n00:17:02.813 --> 00:17:04.773\r\nsind drei Bachelor-Studieng\u00e4nge\r\n\r\n00:17:04.898 --> 00:17:07.860\r\nund zwei Master-Studieng\u00e4nge.\r\nAu\u00dferdem\r\n\r\n00:17:07.860 --> 00:17:10.195\r\neinen Master-Studiengang\r\nund vier\r\n\r\n00:17:10.195 --> 00:17:11.113\r\nBachelor-Studieng\u00e4nge\r\n\r\n00:17:11.113 --> 00:17:14.158\r\nder Fakult\u00e4t Kunststoff\r\nund Vermessung\r\n\r\n00:17:14.158 --> 00:17:15.492\r\nsowie einen\r\n\r\n00:17:15.492 --> 00:17:17.953\r\nBachelor-Studiengang und zwei\r\nMaster-Studieng\u00e4nge\r\n\r\n00:17:17.953 --> 00:17:20.748\r\nder Fakult\u00e4t Angewandte\r\nNatur- und\r\n\r\n00:17:20.748 --> 00:17:25.335\r\nGeisteswissenschaften.\r\nHallo, herzlich\r\n\r\n00:17:25.335 --> 00:17:27.129\r\nwillkommen. Mein\r\nName ist\r\n\r\n00:17:27.129 --> 00:17:30.340\r\nStefan Sch\u00e4fer und ich\r\nzeige euch heute am\r\n\r\n00:17:30.340 --> 00:17:32.551\r\nStandort SHL unsere\r\nR\u00e4umlichkeiten.\r\n\r\n00:17:41.727 --> 00:17:43.312\r\nJa, hier sind wir bei\r\nmeinen Kollegen\r\n\r\n00:17:43.312 --> 00:17:45.022\r\nAndrea Deschner und\r\n\r\n00:17:45.022 --> 00:17:47.691\r\nSebastian von der Weide.\r\nZus\u00e4tzlich\r\n\r\n00:17:47.691 --> 00:17:49.276\r\nunterst\u00fctzen uns noch\r\nunsere Kollegin\r\n\r\n00:17:49.276 --> 00:17:50.527\r\nStefanie Troll,\r\ndie heute\r\n\r\n00:17:50.527 --> 00:17:53.030\r\nleider erkrankt ist.\r\nUnd die\r\n\r\n00:17:53.030 --> 00:17:54.448\r\nKollegen sind zust\u00e4ndig\r\nf\u00fcr die\r\n\r\n00:17:54.448 --> 00:17:57.201\r\nStudieng\u00e4nge der Fakult\u00e4t\r\nInformatik und\r\n\r\n00:17:57.201 --> 00:17:58.327\r\nWirtschaftsinformatik\r\n\r\n00:17:58.952 --> 00:18:00.996\r\nund ich f\u00fcr meinen\r\nTeil f\u00fcr die\r\n\r\n00:18:00.996 --> 00:18:03.499\r\nFakult\u00e4t Gestaltung sowie\r\ndie Fakult\u00e4t\r\n\r\n00:18:03.499 --> 00:18:04.500\r\nAngewandte Natur-\r\nund\r\n\r\n00:18:04.500 --> 00:18:05.584\r\nGeisteswissenschaften.\r\n\r\n00:18:06.418 --> 00:18:09.171\r\nInsgesamt bearbeiten\r\nwir zu viert die ca.\r\n\r\n00:18:09.379 --> 00:18:10.964\r\n1.700 Studierende\r\nan diesem\r\n\r\n00:18:10.964 --> 00:18:13.091\r\nStandort, von denen\r\nauch 22%\r\n\r\n00:18:13.759 --> 00:18:17.262\r\ninternationale Studierende\r\nsind. Und neben\r\n\r\n00:18:17.262 --> 00:18:18.972\r\ndiesen Aufgaben habe\r\nich als\r\n\r\n00:18:18.972 --> 00:18:20.849\r\nstellvertretende Abteilungsleitung\r\n\r\n00:18:21.016 --> 00:18:23.852\r\ndie Aufgabe unseren Webauftritt\r\nf\u00fcr unsere\r\n\r\n00:18:23.852 --> 00:18:25.187\r\nAbteilung auf dem\r\n\r\n00:18:25.187 --> 00:18:27.189\r\naktuellen Stand zu\r\nhalten sowie\r\n\r\n00:18:27.439 --> 00:18:30.317\r\ndie Bereiche Bewerbungen\r\nund\r\n\r\n00:18:30.317 --> 00:18:33.320\r\nZulassungsverfahren zu\r\nbetreuen und bin somit\r\n\r\n00:18:33.320 --> 00:18:35.114\r\nauch Ansprechpartner\r\nf\u00fcr die\r\n\r\n00:18:35.114 --> 00:18:40.494\r\nallgemeine Studienberatung.\r\nHallo, herzlich\r\n\r\n00:18:40.494 --> 00:18:41.995\r\nwillkommen im\r\nTeam des\r\n\r\n00:18:41.995 --> 00:18:43.622\r\nStandorts Schweinfurt.\r\nMein\r\n\r\n00:18:43.622 --> 00:18:45.290\r\nName ist Oliver Schauber,\r\nich bin der\r\n\r\n00:18:45.290 --> 00:18:47.125\r\nstellvertretende Leiter\r\nund ich darf hier\r\n\r\n00:18:47.125 --> 00:18:48.836\r\nkurz das Team\r\nvorstellen.\r\n\r\n00:18:49.628 --> 00:18:52.965\r\nWir sind zust\u00e4ndig f\u00fcr\r\n3.200 Studierende,\r\n\r\n00:18:53.257 --> 00:18:55.968\r\ndavon 65% internationale\r\nStudierende,\r\n\r\n00:18:56.593 --> 00:18:58.303\r\naufgeteilt in den\r\nFakult\u00e4ten\r\n\r\n00:18:58.303 --> 00:19:00.597\r\nElektrotechnik,\r\nMaschinenbau,\r\n\r\n00:19:01.098 --> 00:19:03.517\r\nWirtschaftsingenieurwesen\r\nund Angewandte\r\n\r\n00:19:03.517 --> 00:19:06.395\r\nNatur- und Geisteswissenschaften.\r\nIch\r\n\r\n00:19:06.395 --> 00:19:07.771\r\nselbst bin auch die\r\n\r\n00:19:07.771 --> 00:19:09.439\r\nVertretung f\u00fcr die Abteilungsleitung,\r\n\r\n00:19:09.773 --> 00:19:11.859\r\nf\u00fcr die Koordination des\r\nTeams zust\u00e4ndig\r\n\r\n00:19:11.859 --> 00:19:13.110\r\nund f\u00fcr \u00fcbergeordnete\r\n\r\n00:19:13.110 --> 00:19:15.654\r\nAufgaben, wie als\r\nKey-User im\r\n\r\n00:19:15.654 --> 00:19:17.155\r\nHISinOne-Projekt, f\u00fcr\r\n\r\n00:19:17.155 --> 00:19:20.617\r\nDigitalisierungsprojekte\r\nund Fragen zur\r\n\r\n00:19:20.617 --> 00:19:22.119\r\nInternationalisierung\r\nin enger\r\n\r\n00:19:22.160 --> 00:19:24.580\r\nAbstimmung mit dem\r\nHochschulservice\r\n\r\n00:19:24.580 --> 00:19:26.540\r\nInternationales.\r\nUnd jetzt\r\n\r\n00:19:26.540 --> 00:19:28.125\r\ndarf ich kurz das\r\nTeam vorstellen.\r\n\r\n00:19:29.418 --> 00:19:33.839\r\nHallo, ich bin die Frau\r\nKatalin F\u00fcri und\r\n\r\n00:19:33.839 --> 00:19:34.965\r\ndas ist meine\r\nKollegin,\r\n\r\n00:19:34.965 --> 00:19:37.843\r\ndie Frau Irmtrud Wagner.\r\nWir\r\n\r\n00:19:37.843 --> 00:19:39.720\r\nbearbeiten hier Studieng\u00e4nge\r\naus dem\r\n\r\n00:19:39.720 --> 00:19:41.013\r\nFakult\u00e4ten Maschinenbau,\r\n\r\n00:19:41.263 --> 00:19:43.056\r\nWirtschaftsingenieurwesen\r\nund\r\n\r\n00:19:43.098 --> 00:19:44.683\r\nAngewandte Natur- und\r\n\r\n00:19:44.683 --> 00:19:48.645\r\nGeisteswissenschaften.\r\nJa. Hallo, wir\r\n\r\n00:19:48.645 --> 00:19:50.355\r\nm\u00f6chten uns kurz vorstellen:\r\nWir sind\r\n\r\n00:19:50.439 --> 00:19:52.858\r\nhier im Hochschulservice\r\nStudium zust\u00e4ndig\r\n\r\n00:19:52.858 --> 00:19:53.817\r\nf\u00fcr die Studieng\u00e4nge\r\n\r\n00:19:53.817 --> 00:19:55.819\r\nBusiness and Engineering\r\nund\r\n\r\n00:19:55.819 --> 00:19:58.238\r\nWirtschaftsingenieurwesen.\r\nIch m\u00f6chte kurz\r\n\r\n00:19:58.238 --> 00:19:59.531\r\nvorstellen, meine\r\nKollegin,\r\n\r\n00:19:59.865 --> 00:20:01.199\r\ndas ist die Karin\r\nGreif-Wagner\r\n\r\n00:20:01.199 --> 00:20:06.538\r\nund hier die Kollegin Monika\r\nDotzel und ich\r\n\r\n00:20:06.538 --> 00:20:07.331\r\nselbst bin die Ute\r\n\r\n00:20:07.331 --> 00:20:10.542\r\nKeck. Hallo. Wir\r\nbearbeiten\r\n\r\n00:20:10.542 --> 00:20:12.044\r\ndie Bereiche Mechatronik\r\nund\r\n\r\n00:20:12.044 --> 00:20:14.796\r\nElektrotechnik. Das ist\r\nSilvia Schmitt,\r\n\r\n00:20:15.631 --> 00:20:17.424\r\nChristine Schmittfull\r\nund ich\r\n\r\n00:20:17.466 --> 00:20:20.510\r\nbin Anke Endre\u00df. Mein\r\nName ist Susanne\r\n\r\n00:20:20.510 --> 00:20:22.304\r\nPienitz, das ist\r\nStephanie\r\n\r\n00:20:22.304 --> 00:20:24.640\r\nCenner. Hallo. Wir\r\nsind zust\u00e4ndig\r\n\r\n00:20:24.640 --> 00:20:27.476\r\nf\u00fcr die Studieng\u00e4nge\r\nRobotik\/Robotics,\r\n\r\n00:20:27.726 --> 00:20:28.810\r\nWasserstofftechnik,\r\n\r\n00:20:28.810 --> 00:20:31.563\r\nLogistik und Logistics.\r\nWir hoffen,\r\n\r\n00:20:31.855 --> 00:20:33.440\r\nwir konnten euch einen\r\nkleinen Einblick in\r\n\r\n00:20:33.440 --> 00:20:35.692\r\ndie Organisation und die\r\nArbeitsabl\u00e4ufe des\r\n\r\n00:20:35.692 --> 00:20:38.278\r\nHochschulservice Studium\r\ngeben. Wenn ihr\r\n\r\n00:20:38.278 --> 00:20:39.404\r\nFragen habt, kommt\r\ngerne\r\n\r\n00:20:39.404 --> 00:20:40.656\r\npers\u00f6nlich bei uns\r\nvorbei.\r\n\r\n00:20:42.032 --> 00:20:43.200\r\nVielen, vielen Dank,\r\ndass wir hier sein\r\n\r\n00:20:43.200 --> 00:20:43.659\r\ndurften, dass wir\r\n\r\n00:20:43.659 --> 00:20:44.826\r\nwirklich sehr spannende\r\nEinblicke\r\n\r\n00:20:44.826 --> 00:20:46.703\r\nund vielen Dank\r\nauch nochmal, dass\r\n\r\n00:20:46.703 --> 00:20:47.663\r\nihr euch so gut\r\num unsere\r\n\r\n00:20:47.663 --> 00:20:49.039\r\nStudis geh\u00f6rt. Sch\u00f6n,\r\ndass\r\n\r\n00:20:49.039 --> 00:20:52.376\r\ndu da warst. Und jetzt\r\ngeht es weiter mit\r\n\r\n00:20:52.376 --> 00:20:53.961\r\nEinblicken in das\r\nHochschulleben.\r\n\r\n00:20:58.632 --> 00:21:01.510\r\nHeute mal zu ein paar Bauthemen.\r\nWir haben\r\n\r\n00:21:01.510 --> 00:21:02.803\r\ngro\u00dfe und kleine\r\nund wir\r\n\r\n00:21:02.803 --> 00:21:04.179\r\nhaben f\u00fcr die kleinen\r\nund die\r\n\r\n00:21:04.179 --> 00:21:07.516\r\ngro\u00dfen Bauten geplant\r\nals Hochschule.\r\n\r\n00:21:08.141 --> 00:21:09.434\r\nFangen wir beim\r\nGro\u00dfen an.\r\n\r\n00:21:09.977 --> 00:21:12.062\r\nDas Center for Robotics\r\nist die\r\n\r\n00:21:12.104 --> 00:21:14.272\r\nPlanung jetzt auf den\r\nWeg gebracht. Das\r\n\r\n00:21:14.272 --> 00:21:15.524\r\nPlanungsb\u00fcro steht\r\nfest.\r\n\r\n00:21:15.816 --> 00:21:17.818\r\nArchitekturb\u00fcro HENN\r\nhat die\r\n\r\n00:21:17.859 --> 00:21:20.278\r\nPlanung \u00fcbernommen. Es\r\nwird sicher noch\r\n\r\n00:21:20.278 --> 00:21:21.488\r\neine Weile dauern,\r\nbis das\r\n\r\n00:21:21.488 --> 00:21:23.490\r\nProjekt dann wirklich\r\ngebaut ist.\r\n\r\n00:21:24.116 --> 00:21:26.493\r\nSo umfangreich ist es.\r\nWir haben unseren\r\n\r\n00:21:26.493 --> 00:21:28.161\r\nWasserstoffbau,\r\nunseren\r\n\r\n00:21:28.161 --> 00:21:30.414\r\nModulbau. Der Grundstein\r\nist\r\n\r\n00:21:30.414 --> 00:21:32.290\r\ngelegt. Wir hoffen, dass\r\nwir bis Ende des\r\n\r\n00:21:32.290 --> 00:21:34.418\r\nJahres das Bauwerk\r\nfertig\r\n\r\n00:21:34.418 --> 00:21:35.919\r\nhaben und dann Anfang\r\nkommenden\r\n\r\n00:21:35.919 --> 00:21:39.089\r\nJahres dort den Betrieb\r\naufnehmen k\u00f6nnen.\r\n\r\n00:21:39.589 --> 00:21:41.383\r\nUnd wir haben als\r\nbesonderes\r\n\r\n00:21:41.383 --> 00:21:43.385\r\nSchmankerl f\u00fcr eine\r\nHochschule\r\n\r\n00:21:43.593 --> 00:21:46.972\r\nunsere Kita in W\u00fcrzburg,\r\ndie jetzt\r\n\r\n00:21:46.972 --> 00:21:50.851\r\nangedacht, angeplant\r\nist und\r\n\r\n00:21:50.851 --> 00:21:52.561\r\nhoffentlich dann in\r\nnaher Zukunft\r\n\r\n00:21:52.561 --> 00:21:55.188\r\nin dem Hofbereich der\r\nM\u00fcnzstra\u00dfe 19\r\n\r\n00:21:55.188 --> 00:21:56.898\r\nentstehen kann. Dort\r\nstehen\r\n\r\n00:21:56.898 --> 00:21:58.900\r\nja derzeit die geliebten\r\noder\r\n\r\n00:21:58.900 --> 00:22:01.903\r\nauch nicht so geliebten\r\nPavillons, die\r\n\r\n00:22:01.903 --> 00:22:03.947\r\ndort als Provisorium\r\nseit 60\r\n\r\n00:22:03.947 --> 00:22:05.741\r\nJahren Funktionen\r\nerf\u00fcllen.\r\n\r\n00:22:05.741 --> 00:22:08.452\r\nTeile dieser Funktionen\r\nwerden dann auch in\r\n\r\n00:22:08.452 --> 00:22:09.870\r\nkleinen Neubauma\u00dfnahmen,\r\n\r\n00:22:09.870 --> 00:22:11.288\r\ndie dann\r\nzeitgem\u00e4\u00dfer\r\n\r\n00:22:11.288 --> 00:22:14.124\r\nsind, unterkommen. Und\r\nganz klein: wir\r\n\r\n00:22:14.124 --> 00:22:14.958\r\nhaben inzwischen die\r\n\r\n00:22:14.958 --> 00:22:17.794\r\nLadepunkte zumindest\r\nin W\u00fcrzburg,\r\n\r\n00:22:18.420 --> 00:22:20.839\r\nin der M\u00fcnzstra\u00dfe auf den\r\nWeg gebracht. Die\r\n\r\n00:22:20.839 --> 00:22:22.340\r\nbefinden sich\r\nmomentan im\r\n\r\n00:22:22.340 --> 00:22:23.425\r\nProbebetrieb. Wir\r\nhoffen,\r\n\r\n00:22:23.425 --> 00:22:24.384\r\naber dass wir auch\r\nmit der\r\n\r\n00:22:24.384 --> 00:22:27.763\r\nLadeinfrastruktur in\r\nZukunft an allen\r\n\r\n00:22:27.763 --> 00:22:30.348\r\nStandorten dann\r\nsoweit in\r\n\r\n00:22:30.348 --> 00:22:34.352\r\nBetrieb gehen k\u00f6nnen.\r\nHallo im neuen\r\n\r\n00:22:34.352 --> 00:22:35.854\r\nSemester. Von mir\r\ngibt es\r\n\r\n00:22:35.854 --> 00:22:38.815\r\nheute drei kurze Punkte.\r\nErstens,\r\n\r\n00:22:38.815 --> 00:22:42.152\r\nein Hinweis. Unser\r\nzweiter THWS Campus\r\n\r\n00:22:42.152 --> 00:22:43.612\r\nDay steht ja vor der\r\n\r\n00:22:43.612 --> 00:22:45.155\r\nT\u00fcr. Diesmal findet\r\ner in\r\n\r\n00:22:45.155 --> 00:22:47.699\r\nSchweinfurt statt. Und\r\nhier freue ich mich\r\n\r\n00:22:47.699 --> 00:22:48.492\r\nsehr, dass wir unser\r\n\r\n00:22:48.492 --> 00:22:50.827\r\nAngebot insbesondere\r\nf\u00fcr das\r\n\r\n00:22:50.869 --> 00:22:52.788\r\nwissenschaftsst\u00fctzende\r\nPersonal noch einmal\r\n\r\n00:22:52.788 --> 00:22:54.414\r\nerweitern konnten.\r\nUnd ich\r\n\r\n00:22:54.414 --> 00:22:55.916\r\nhoffe, es ist f\u00fcr\r\nalle etwas\r\n\r\n00:22:55.916 --> 00:22:59.628\r\nInteressantes dabei. Und\r\nder zweite Punkt\r\n\r\n00:22:59.628 --> 00:23:01.338\r\nist ein Update.\r\nUnsere\r\n\r\n00:23:01.338 --> 00:23:02.631\r\nersten Angebote aus\r\ndem Bereich\r\n\r\n00:23:02.631 --> 00:23:03.924\r\nder Gesundheitsf\u00f6rderung\r\nsind ja\r\n\r\n00:23:03.924 --> 00:23:06.259\r\nangelaufen. Business\r\nYoga,\r\n\r\n00:23:06.802 --> 00:23:08.720\r\ndie bewegte Pause und\r\ndie ersten\r\n\r\n00:23:08.804 --> 00:23:11.765\r\nVortr\u00e4ge wurden bzw.\r\nwerden sehr gut\r\n\r\n00:23:11.765 --> 00:23:14.684\r\nangenommen. Weitere\r\nAngebote\r\n\r\n00:23:14.684 --> 00:23:17.104\r\nsind in Vorbereitung\r\nund f\u00fcr\r\n\r\n00:23:17.145 --> 00:23:19.523\r\nAnfang Juli planen wir\r\nauch gerade wieder\r\n\r\n00:23:19.523 --> 00:23:20.107\r\ndie n\u00e4chsten\r\n\r\n00:23:20.107 --> 00:23:22.275\r\nGesundheitstage an beiden\r\nStandorten.\r\n\r\n00:23:23.860 --> 00:23:26.071\r\nSo und der dritte und\r\nletzte Punkt ist\r\n\r\n00:23:26.071 --> 00:23:26.822\r\nvermutlich nur f\u00fcr\r\n\r\n00:23:26.822 --> 00:23:28.740\r\ndiejenigen interessant,\r\ndie auch davon\r\n\r\n00:23:28.740 --> 00:23:30.283\r\nbetroffen sind. Es\r\ngeht um die\r\n\r\n00:23:30.283 --> 00:23:33.370\r\nDienstvereinbarung Home\r\nOffice. Hier sind\r\n\r\n00:23:33.370 --> 00:23:34.454\r\nverst\u00e4ndlicherweise\r\n\r\n00:23:34.454 --> 00:23:36.832\r\neinige schon etwas nerv\u00f6s\r\ngeworden, weil\r\n\r\n00:23:36.832 --> 00:23:37.833\r\ndie aktuelle\r\n\r\n00:23:37.833 --> 00:23:39.376\r\nDienstvereinbarung im\r\nMai ja schon\r\n\r\n00:23:39.376 --> 00:23:41.753\r\nausl\u00e4uft. Gemeinsam mit\r\ndem Personalrat\r\n\r\n00:23:41.753 --> 00:23:42.838\r\narbeiten wir seit\r\nl\u00e4ngerem\r\n\r\n00:23:42.838 --> 00:23:44.381\r\nan der Verstetigung\r\ndieser\r\n\r\n00:23:44.423 --> 00:23:46.758\r\nDienstvereinbarung und\r\nstehen kurz vor\r\n\r\n00:23:46.758 --> 00:23:49.344\r\neiner Einigung. Die\r\n\r\n00:23:49.344 --> 00:23:50.679\r\nwesentlichen Punkte\r\nbereits vorab:\r\n\r\n00:23:51.471 --> 00:23:52.764\r\nDie bestehenden Modelle\r\nwird es auch\r\n\r\n00:23:52.764 --> 00:23:55.016\r\nweiterhin geben und\r\nwir arbeiten an\r\n\r\n00:23:55.016 --> 00:23:56.685\r\nsinnvollen \u00dcbergangsregelungen.\r\n\r\n00:23:57.435 --> 00:23:59.437\r\nUnd die detaillierten\r\nInfos gibt es\r\n\r\n00:23:59.437 --> 00:24:00.981\r\nnat\u00fcrlich erst,\r\nwenn die\r\n\r\n00:24:00.981 --> 00:24:02.023\r\nUnterschriften dann\r\nunter der\r\n\r\n00:24:02.023 --> 00:24:05.152\r\nDienstvereinbarung sind.\r\nHierzu m\u00f6chte ich\r\n\r\n00:24:05.152 --> 00:24:05.861\r\nnochmal abschlie\u00dfend\r\n\r\n00:24:05.861 --> 00:24:08.113\r\nbetonen, dass ich\r\nsehr froh bin,\r\n\r\n00:24:08.572 --> 00:24:10.699\r\ndass wir ganz bewusst uns\r\ndaf\u00fcr entschieden\r\n\r\n00:24:10.699 --> 00:24:12.284\r\nhaben, im Unterschied\r\nzu\r\n\r\n00:24:12.284 --> 00:24:13.410\r\nvielen Unternehmen\r\nund Beh\u00f6rden,\r\n\r\n00:24:13.493 --> 00:24:15.620\r\ndie ihre Home Office-Regelungen ja\r\n\r\n00:24:15.620 --> 00:24:16.997\r\nteilweise drastisch\r\n\r\n00:24:16.997 --> 00:24:18.790\r\nzur\u00fcckgefahren haben,\r\ndass wir uns\r\n\r\n00:24:18.790 --> 00:24:20.876\r\nbewusst daf\u00fcr entschieden\r\nhaben, dass wir\r\n\r\n00:24:20.876 --> 00:24:22.043\r\nunsere Dienstvereinbarung\r\n\r\n00:24:22.043 --> 00:24:23.253\r\nim Wesentlichen\r\nfortf\u00fchren.\r\n\r\n00:24:24.629 --> 00:24:28.383\r\nSo das war's f\u00fcr heute\r\nvon mir. Dann sehen\r\n\r\n00:24:28.383 --> 00:24:29.634\r\nwir uns auf dem\r\nCampus Day.\r\n\r\n00:24:31.261 --> 00:24:34.055\r\nIm Sommersemester 2025\r\nm\u00f6chten wir euch auf\r\n\r\n00:24:34.055 --> 00:24:35.765\r\nunterhaltsame Art\r\nund Weise zeigen,\r\n\r\n00:24:35.765 --> 00:24:38.476\r\nwie man sich sicher im\r\nInternet bewegt. Ab\r\n\r\n00:24:38.476 --> 00:24:39.853\r\nsofort ver\u00f6ffentlichen\r\nwir\r\n\r\n00:24:39.853 --> 00:24:41.563\r\njeden Montag einen\r\nComic,\r\n\r\n00:24:41.730 --> 00:24:44.858\r\nder Serie Hacker Island.\r\nIn den Comics\r\n\r\n00:24:44.858 --> 00:24:45.859\r\nstranden der\r\n\r\n00:24:45.859 --> 00:24:48.486\r\nmeist unvorsichtig agierende\r\nKapit\u00e4n Captain\r\n\r\n00:24:48.570 --> 00:24:51.740\r\nSafe und sein schlauer\r\nPapagei Easy auf\r\n\r\n00:24:51.740 --> 00:24:52.991\r\neiner Insel, die von\r\n\r\n00:24:52.991 --> 00:24:54.993\r\nHackern besiedelt\r\nist. Die beiden\r\n\r\n00:24:54.993 --> 00:24:57.287\r\nerleben lustige Abenteuer,\r\naus denen wir\r\n\r\n00:24:57.287 --> 00:24:59.080\r\nstets etwas f\u00fcr unseren\r\neigenen\r\n\r\n00:24:59.080 --> 00:25:00.707\r\nComputeralltag lernen\r\nk\u00f6nnen.\r\n\r\n00:25:02.375 --> 00:25:03.919\r\nDie Comic Serie wurde\r\nvon einer deutschen\r\n\r\n00:25:03.919 --> 00:25:05.587\r\nGro\u00dfbank entwickelt\r\nund \u00fcber den\r\n\r\n00:25:05.587 --> 00:25:06.630\r\nhochschul\u00fcbergreifenden\r\n\r\n00:25:06.713 --> 00:25:09.341\r\nIT-Service f\u00fcr Informationssicherheit,\r\nkurz\r\n\r\n00:25:09.341 --> 00:25:12.260\r\nHITZ-IS, f\u00fcr alle bayerischen\r\nHochschulen\r\n\r\n00:25:12.260 --> 00:25:14.804\r\nlizensiert. Bitte wundert\r\neuch nicht, denn\r\n\r\n00:25:14.804 --> 00:25:16.306\r\ndie Lizenzbedingungen\r\nsehen vor,\r\n\r\n00:25:16.306 --> 00:25:17.849\r\ndass das Logo der Bank\r\nauf den Comics\r\n\r\n00:25:17.849 --> 00:25:19.893\r\nbestehen bleibt. Die\r\n\r\n00:25:19.893 --> 00:25:21.686\r\nHacker Island Comics\r\nwerden wir \u00fcber einen\r\n\r\n00:25:21.686 --> 00:25:23.772\r\nZeitraum von 14\r\nWochen immer montags\r\n\r\n00:25:23.772 --> 00:25:24.773\r\nauf der Startseite im\r\n\r\n00:25:24.773 --> 00:25:26.691\r\nIntranet unter\r\nAktuelles\r\n\r\n00:25:26.691 --> 00:25:28.610\r\nmit einem kurzen\r\nBegleittext\r\n\r\n00:25:28.610 --> 00:25:30.654\r\nver\u00f6ffentlichen.\r\nWeitere\r\n\r\n00:25:30.654 --> 00:25:32.280\r\nInformationen zum jeweils\r\naktuellen\r\n\r\n00:25:32.280 --> 00:25:34.199\r\nThema findet ihr dann\r\nimmer auf der Seite\r\n\r\n00:25:34.199 --> 00:25:34.824\r\ndes Stabsstelle\r\n\r\n00:25:34.824 --> 00:25:36.618\r\nInformationssicherheit\r\nund Datenschutz.\r\n\r\n00:25:37.619 --> 00:25:39.537\r\nWir freuen uns, wenn\r\nihr im Intranet\r\n\r\n00:25:39.537 --> 00:25:41.998\r\nvorbeischaut und Captain\r\nSafe und Easy bei\r\n\r\n00:25:41.998 --> 00:25:43.041\r\nihren Abenteuern\r\nbegleitet.\r\n\r\n00:25:45.210 --> 00:25:46.795\r\nWas gibt es Neues aus dem\r\nBereich Forschung\r\n\r\n00:25:46.795 --> 00:25:47.796\r\nund Gr\u00fcndung? Die\r\n\r\n00:25:47.796 --> 00:25:49.506\r\nGlobaldeputat-Leitlinie\r\nbefindet\r\n\r\n00:25:49.506 --> 00:25:51.675\r\nsich kurz vor der Umsetzung.\r\nHier kann ich\r\n\r\n00:25:51.675 --> 00:25:52.676\r\njeden Kollegen\r\nund jede\r\n\r\n00:25:52.676 --> 00:25:54.010\r\nKollegin nur\r\nmotivieren,\r\n\r\n00:25:55.053 --> 00:25:57.055\r\ndieses in Anspruch zu nehmen\r\nund die eigene\r\n\r\n00:25:57.055 --> 00:25:58.390\r\nForschungsleistung zu\r\n\r\n00:25:58.390 --> 00:26:00.767\r\nentlasten. Denn\r\nsowohl\r\n\r\n00:26:00.767 --> 00:26:02.894\r\npers\u00f6nlich als auch f\u00fcr\r\nuns als Hochschule\r\n\r\n00:26:02.894 --> 00:26:04.062\r\nist die Forschung\r\nein\r\n\r\n00:26:04.062 --> 00:26:04.980\r\nsehr wichtiger\r\nFaktor.\r\n\r\n00:26:05.730 --> 00:26:08.316\r\nApropos Forschung: Das gemeinsame\r\n\r\n00:26:08.316 --> 00:26:10.443\r\nPromotionszentrum NISys,\r\n\"nachhaltige und\r\n\r\n00:26:10.443 --> 00:26:11.736\r\nintelligente Systeme\",\r\n\r\n00:26:11.736 --> 00:26:13.655\r\nder TH Aschaffenburg, der\r\nHochschule Coburg\r\n\r\n00:26:13.655 --> 00:26:16.157\r\nund uns, hatte im M\u00e4rz\r\ndas erste Retreat.\r\n\r\n00:26:16.658 --> 00:26:18.410\r\nAn dieser zweit\u00e4gigen\r\nVeranstaltung haben\r\n\r\n00:26:18.410 --> 00:26:19.703\r\nsich 45 Promovenden\r\n\r\n00:26:19.703 --> 00:26:21.371\r\ninhaltlich und\r\n\u00fcberfachlich\r\n\r\n00:26:21.371 --> 00:26:24.249\r\nausgetauscht und ihre\r\nPromotionsthemen\r\n\r\n00:26:24.249 --> 00:26:26.001\r\nbesprochen. Inhaltlich\r\nsowie\r\n\r\n00:26:26.001 --> 00:26:27.460\r\natmosph\u00e4risch kann\r\nich berichten,\r\n\r\n00:26:28.086 --> 00:26:30.213\r\ndass wir da durchaus mit\r\nden Universit\u00e4ten\r\n\r\n00:26:30.213 --> 00:26:32.257\r\nmithalten k\u00f6nnen. Im\r\n\r\n00:26:32.257 --> 00:26:33.133\r\nBereich Gr\u00fcndung\r\nfindet\r\n\r\n00:26:33.258 --> 00:26:34.968\r\nderzeit ein reger Austausch\r\nzwischen\r\n\r\n00:26:34.968 --> 00:26:36.511\r\nMitgliedern des\r\nLandtages, der\r\n\r\n00:26:36.511 --> 00:26:37.762\r\nIndustrie- und Handelskammer,\r\n\r\n00:26:38.471 --> 00:26:39.931\r\nder Stadt Schweinfurt\r\nsowie der\r\n\r\n00:26:39.931 --> 00:26:41.766\r\nHandwerkskammer\r\nstatt, um im\r\n\r\n00:26:41.766 --> 00:26:43.601\r\nRahmen des 60 Millionen\r\nPakets,\r\n\r\n00:26:43.601 --> 00:26:45.895\r\ndas Ministerpr\u00e4sident\r\nS\u00f6der im Dezember\r\n\r\n00:26:45.895 --> 00:26:46.980\r\nadressiert hat,\r\n\r\n00:26:47.605 --> 00:26:48.898\r\ninsbesondere das Gr\u00fcndungsgeschehen\r\n\r\n00:26:48.898 --> 00:26:50.984\r\nam Standort Ledward Campus\r\nin Schweinfurt\r\n\r\n00:26:50.984 --> 00:26:54.279\r\nzu beleben. Zu guter\r\nLetzt, unsere\r\n\r\n00:26:54.279 --> 00:26:55.572\r\nHochschule hat\r\neine sehr\r\n\r\n00:26:55.572 --> 00:26:58.074\r\ngro\u00dfe Affinit\u00e4t zur Industrie,\r\nnaturgem\u00e4\u00df.\r\n\r\n00:26:58.491 --> 00:26:59.409\r\nDas versuchen wir mit\r\n\r\n00:26:59.409 --> 00:27:00.410\r\ndem Konzept \"Industry\r\nand\r\n\r\n00:27:00.452 --> 00:27:03.038\r\nCampus\" weiter voranzutreiben.\r\nAls kleiner\r\n\r\n00:27:03.038 --> 00:27:04.914\r\nTeaser: Hier hoffe ich,\r\nbeim n\u00e4chsten\r\n\r\n00:27:04.914 --> 00:27:06.082\r\nSpotlight etwas n\u00e4her\r\n\r\n00:27:06.082 --> 00:27:08.793\r\nberichten zu k\u00f6nnen. Vielen\r\nDank. Aus dem Bereich\r\n\r\n00:27:08.793 --> 00:27:10.837\r\nInternationalisierung\r\nund Lehre m\u00f6chte ich\r\n\r\n00:27:10.837 --> 00:27:12.339\r\nzun\u00e4chst auf eine\r\norganisatorische\r\n\r\n00:27:12.339 --> 00:27:15.175\r\nVer\u00e4nderung hinweisen.\r\nAn der THWS haben\r\n\r\n00:27:15.175 --> 00:27:16.051\r\nwir mittlerweile eine\r\n\r\n00:27:16.051 --> 00:27:18.219\r\nganze Reihe gro\u00dfer\r\ninternationaler\r\n\r\n00:27:18.219 --> 00:27:19.888\r\nstrategischer Projekte: Das\r\n\r\n00:27:19.888 --> 00:27:22.182\r\nCampus GATE, World\r\nTWIN, UNINOVIS\r\n\r\n00:27:22.182 --> 00:27:24.559\r\nund bald auch das Online GATE.\r\nWir haben\r\n\r\n00:27:24.559 --> 00:27:25.352\r\nuns dazu entschlossen,\r\n\r\n00:27:25.560 --> 00:27:26.811\r\ndiese gro\u00dfen internationalen\r\n\r\n00:27:26.853 --> 00:27:28.563\r\nProjekte in einer eigenen\r\nStabsstelle\r\n\r\n00:27:28.563 --> 00:27:30.398\r\nzusammenzufassen: In\r\nder Stabsstelle\r\n\r\n00:27:30.398 --> 00:27:31.691\r\nInternationale\r\nProjekte.\r\n\r\n00:27:32.108 --> 00:27:33.860\r\nGeleitet wird diese Stabsstelle\r\nvon unserer\r\n\r\n00:27:33.860 --> 00:27:35.195\r\nKollegin Dr. Monica\r\n\r\n00:27:35.195 --> 00:27:37.614\r\nHeitz. Dann m\u00f6chte\r\nich noch\r\n\r\n00:27:37.614 --> 00:27:39.824\r\ngerne auf den zweiten Campus\r\nDay hinweisen,\r\n\r\n00:27:40.200 --> 00:27:42.702\r\nder am 2.4.2025 in\r\n\r\n00:27:42.702 --> 00:27:43.828\r\nSchweinfurt stattfinden\r\nwird.\r\n\r\n00:27:44.371 --> 00:27:46.331\r\nAn dieser Stelle vielen\r\nherzlichen Dank f\u00fcr\r\n\r\n00:27:46.331 --> 00:27:47.499\r\ndie vielen positiven\r\nund\r\n\r\n00:27:47.499 --> 00:27:48.750\r\nkonstruktiven\r\nAnregungen,\r\n\r\n00:27:49.000 --> 00:27:50.585\r\ndie wir zum letzten Campus\r\nDay bekommen\r\n\r\n00:27:50.585 --> 00:27:51.753\r\nhaben. Wir haben\r\n\r\n00:27:51.753 --> 00:27:53.338\r\nversucht, so viele\r\nAnregungen wie\r\n\r\n00:27:53.380 --> 00:27:55.298\r\nm\u00f6glich aufzugreifen\r\nund haben daher das\r\n\r\n00:27:55.298 --> 00:27:56.383\r\nProgramm des Campus\r\nDay\r\n\r\n00:27:56.383 --> 00:27:57.884\r\nleicht ver\u00e4ndert.\r\nJetzt finden\r\n\r\n00:27:57.884 --> 00:27:59.803\r\nbeispielsweise die Gremiensitzungen\r\nam\r\n\r\n00:27:59.803 --> 00:28:01.721\r\nVormittag statt. Dadurch\r\nhaben alle\r\n\r\n00:28:01.721 --> 00:28:02.764\r\nKolleginnen und\r\nKollegen\r\n\r\n00:28:02.764 --> 00:28:05.016\r\ndie M\u00f6glichkeit, das attraktive\r\nVortrags-\r\n\r\n00:28:05.016 --> 00:28:06.017\r\nund Workshopprogramm\r\nam\r\n\r\n00:28:06.017 --> 00:28:06.893\r\nNachmittag zu\r\nbesuchen.\r\n\r\n00:28:08.103 --> 00:28:09.521\r\nWir haben im letzten Quartal\r\nauch wieder eine\r\n\r\n00:28:09.521 --> 00:28:10.688\r\nganze Reihe von Kolleginnen\r\nund\r\n\r\n00:28:10.688 --> 00:28:12.065\r\nKollegen in den\r\nwohlverdienten\r\n\r\n00:28:12.065 --> 00:28:14.984\r\nRuhestand verabschiedet.\r\nVielen Dank f\u00fcr\r\n\r\n00:28:14.984 --> 00:28:15.610\r\neuer langj\u00e4hriges\r\n\r\n00:28:15.610 --> 00:28:17.946\r\nEngagement im Dienst\r\nder THWS. Und\r\n\r\n00:28:17.946 --> 00:28:18.947\r\nalles Gute f\u00fcr euren\r\n\r\n00:28:18.947 --> 00:28:19.781\r\nn\u00e4chsten Lebensabschnitt.\r\n\r\n00:28:38.842 --> 00:28:39.968\r\nAuch im letzten Quartal\r\nhaben wir wieder\r\n\r\n00:28:39.968 --> 00:28:41.761\r\neine ganze Reihe von neuen\r\nKolleginnen und\r\n\r\n00:28:41.761 --> 00:28:42.554\r\nKollegen bei uns an\r\n\r\n00:28:42.554 --> 00:28:43.930\r\nder THWS begr\u00fc\u00dfen\r\nd\u00fcrfen.\r\n\r\n00:28:44.597 --> 00:28:46.182\r\nAn dieser Stelle ein herzliches\r\nWillkommen\r\n\r\n00:28:46.182 --> 00:28:48.685\r\nan alle, die neu mit\r\ndabei sind. Sch\u00f6n,\r\n\r\n00:28:48.685 --> 00:28:49.352\r\ndass ihr an Bord\r\nseid.\r\n\r\n00:28:50.520 --> 00:28:52.230\r\nEs freut uns, dass ihr\r\neuch f\u00fcr die THWS\r\n\r\n00:28:52.230 --> 00:28:53.314\r\nentschieden habt und\r\nden wahrscheinlich\r\n\r\n00:28:53.314 --> 00:28:54.607\r\nbesten Arbeitgeber\r\nder Welt.\r\n","vtt_chapter":"WEBVTT\r\n\r\nKapitel 1\r\n00:00:00.000 --> 00:00:56.100\r\nIntro\r\n\r\nKapitel 2\r\n00:00:56.100 --> 00:12:44.000\r\nOnlinestudieng\u00e4nge\r\n\r\nKapitel 3\r\n00:12:44.000 --> 00:20:53.700\r\nEinblick in den Hochschulservice Studium\r\n\r\nKapitel 4\r\n00:20:53.700 --> 00:28:07.000\r\nNeuigkeiten aus der Hochschule\r\n\r\nKapitel 5\r\n00:28:07.000 --> 00:30:33.000\r\nOutro","filename":"spotlight-4-final-ohne-untertitel_komprimiert.mp4","filename_encoder":"pKQadivIaPqR94cy","filename_original":"Spotlight #4 |
hestner |
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Interview mit Staatsminister Markus Blume |
Im Rahmen der Veranstaltung Tag der guten Lehre hatten Franziska Comes und Leonie Engel aus dem MainBeat-Team die Gelegenheit den bayerischer Staatsminister für Wissenschaft und Kunst, Markus Blume, zu interviewen. Das Interview war Teil der 6-Stunden-Radio-Sendung, live aus dem Zentralen Hörsaal- und Seminargebäude der Universität Würzburg. |
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{"uid":"112","status":"2","created":"2025-04-08 05:12:31","client":"THWS [thws\/fhws2016]","owner":"babl","owner_email":"ralf.babl@thws.de","slug":null,"title":"Interview mit Staatsminister Markus Blume","description":"Im Rahmen der Veranstaltung Tag der guten Lehre hatten Franziska Comes und Leonie Engel aus dem MainBeat-Team die Gelegenheit den bayerischer Staatsminister f\u00fcr Wissenschaft und Kunst, Markus Blume, zu interviewen. Das Interview war Teil der 6-Stunden-Radio-Sendung, live aus dem Zentralen H\u00f6rsaal- und Seminargeb\u00e4ude der Universit\u00e4t W\u00fcrzburg.","keywords":"","language":"de","vtt":"WEBVTT\r\n\r\n00:00:01.400 --> 00:00:05.040\r\nSo\r\nModerationswechsel, w\u00fcrde ich sagen.\r\n\r\n00:00:05.200 --> 00:00:05.480\r\nHalli-Hallo.\r\n\r\n00:00:05.480 --> 00:00:07.880\r\nDas war noch mal\r\nperfekte Welle von Juli\r\n\r\n00:00:08.840 --> 00:00:11.840\r\nJetzt sind am Mikro Franzi und die Leonie.\r\n\r\n00:00:12.480 --> 00:00:12.800\r\nGenau.\r\n\r\n00:00:12.800 --> 00:00:18.680\r\nUnd wir haben heute ein Special Guest\r\nin unserem Slot.\r\n\r\n00:00:19.120 --> 00:00:22.520\r\nEs ist jetzt 13:30 Uhr\r\nund es sind gerade ganz,\r\n\r\n00:00:22.520 --> 00:00:25.520\r\nganz viele Menschen aus der T\u00fcr\r\nneben uns rausgekommen.\r\n\r\n00:00:25.840 --> 00:00:28.080\r\nDa wurde n\u00e4mlich gerade was verliehen.\r\n\r\n00:00:28.080 --> 00:00:32.840\r\nGanz viel Aufregung rund um uns herum\r\nund ganz spannende G\u00e4ste\r\n\r\n00:00:33.240 --> 00:00:36.440\r\ngucken uns auch ganz spannend an\r\nund ich glaube aber,\r\n\r\n00:00:36.440 --> 00:00:42.560\r\ndas ist nicht wegen dir und mir, Franzi,\r\nsondern wegen unserem sehr lieben Gast,\r\n\r\n00:00:42.560 --> 00:00:47.120\r\nder uns kurz seine Zeit spendet\r\nund uns ein paar Fragen beantwortet.\r\n\r\n00:00:47.720 --> 00:00:50.960\r\nWir haben den Staatsminister\r\nf\u00fcr Wissenschaft und Kunst, Herr Markus Blume da\r\n\r\n00:00:50.960 --> 00:00:52.520\r\nHerzlich willkommen!\r\n\r\n00:00:52.520 --> 00:00:54.040\r\nHallo, Gr\u00fc\u00df Gott miteinander!\r\n\r\n00:00:55.240 --> 00:00:56.280\r\nJa, wir haben\r\n\r\n00:00:56.280 --> 00:00:59.280\r\ngerade eine Verleihung gehabt.\r\n\r\n00:00:59.400 --> 00:01:02.280\r\nM\u00f6chten Sie einfach mal kurz erz\u00e4hlen,\r\n\r\n00:01:02.280 --> 00:01:03.440\r\nwas haben Sie verliehen?\r\n\r\n00:01:03.440 --> 00:01:05.520\r\nFangen wir mal damit an, mit dem Rahmen,\r\n\r\n00:01:05.520 --> 00:01:07.480\r\nund worum ging es?\r\n\r\n00:01:07.480 --> 00:01:12.000\r\nJa. Heute ist ein ganz besonderer Tag,\r\nn\u00e4mlich der Tag der guten Lehre in Bayern.\r\n\r\n00:01:12.480 --> 00:01:15.440\r\nJetzt k\u00f6nnte man sagen Mensch,\r\nwarum braucht es einen extra Tag?\r\n\r\n00:01:15.440 --> 00:01:19.040\r\nWir wollen die Helden\r\nder guten Lehre auszeichnen.\r\n\r\n00:01:19.480 --> 00:01:24.000\r\nUnd das ist heute hier geschehen,\r\nin W\u00fcrzburg. Von allen Universit\u00e4ten,\r\n\r\n00:01:24.320 --> 00:01:27.320\r\nHochschule f\u00fcr Angewandte Wissenschaften\r\nund auch den Kunsthochschulen\r\n\r\n00:01:27.600 --> 00:01:31.200\r\nhaben wir 20 Preistr\u00e4gerinnen\r\nund Preistr\u00e4ger ausgezeichnet,\r\n\r\n00:01:31.560 --> 00:01:36.320\r\ndie im Jahr 24 in besonderer Weise\r\nsich um gute Lehre verdient gemacht haben.\r\n\r\n00:01:36.760 --> 00:01:40.760\r\nUnd da gab es wahnsinnig\r\nspannende Konzepte in der Medizin,\r\n\r\n00:01:40.760 --> 00:01:45.640\r\nSkills-Labore, wo man sehr realit\u00e4tsnah\r\nheute eine Ausbildung erleben kann,\r\n\r\n00:01:46.360 --> 00:01:49.360\r\nbis hin zu dem Ansatz von Mut zur L\u00fccke.\r\n\r\n00:01:49.520 --> 00:01:50.960\r\nDas hat mich an mein eigenes Studium\r\n\r\n00:01:50.960 --> 00:01:53.880\r\nerinnert und mir war nicht bewusst,\r\ndass das mit guter Lehre vielleicht\r\n\r\n00:01:53.880 --> 00:01:54.800\r\nzu tun haben k\u00f6nnte.\r\n\r\n00:01:55.880 --> 00:01:56.600\r\nJa, und\r\n\r\n00:01:56.600 --> 00:01:59.600\r\nwas bedeutet dann f\u00fcr Sie gute Lehre?\r\n\r\n00:01:59.800 --> 00:02:02.520\r\nAlso gute Lehre ist f\u00fcr mich ein\r\n\r\n00:02:02.520 --> 00:02:05.840\r\nAlleinstellungsmerkmal von einer\r\nUniversit\u00e4t, von einer Hochschule.\r\n\r\n00:02:06.320 --> 00:02:10.520\r\nEs ist in dem Wettbewerb um Studierende,\r\nin dem sich heute Hochschulen befinden,\r\n\r\n00:02:10.880 --> 00:02:13.880\r\nein ganz wichtiges Kriterium,\r\nn\u00e4mlich zu sagen:\r\n\r\n00:02:13.880 --> 00:02:17.400\r\nWir sind nicht nur forschungsstark,\r\nwir haben nicht nur tolle Ausgr\u00fcndungen,\r\n\r\n00:02:17.720 --> 00:02:18.640\r\nsondern selbstverst\u00e4ndlich,\r\n\r\n00:02:18.640 --> 00:02:21.800\r\nund das Wichtigste:\r\nBei uns gibt es gute Lehre. Und das hei\u00dft\r\n\r\n00:02:21.920 --> 00:02:26.640\r\nnat\u00fcrlich den Stoff gut vermitteln,\r\naber vor allem auch die Freude am Fach.\r\n\r\n00:02:27.080 --> 00:02:30.080\r\nDas ist zentral\r\nund das hat sich einfach durchgezogen.\r\n\r\n00:02:30.200 --> 00:02:33.160\r\nWir hatten wirklich eine Gute-Laune-\r\nPreisverleihung\r\n\r\n00:02:33.160 --> 00:02:36.680\r\nund du merkst jeder, der da vorne stand,\r\nder brennt f\u00fcr seine Themen\r\n\r\n00:02:36.680 --> 00:02:39.960\r\nund der schafft es auch\r\nmit dieser Fackel andere anzustecken.\r\n\r\n00:02:40.920 --> 00:02:43.400\r\n\r\n\r\n00:02:43.400 --> 00:02:47.920\r\nGibt es Anreize f\u00fcr unser Lehrpersonal\r\nin Bayern, um gute Lehre zu betreiben?\r\n\r\n00:02:47.920 --> 00:02:52.160\r\nAlso Sie verleihen hier einmal im Jahr\r\n5.000 \u20ac f\u00fcr Lehrpersonen.\r\n\r\n00:02:52.600 --> 00:02:54.840\r\nAber was gibt es sonst so,\r\n\r\n00:02:54.840 --> 00:02:57.960\r\num auch dran zu bleiben,\r\num auch nach 20 Jahren Lehre\r\n\r\n00:02:57.960 --> 00:03:02.960\r\nimmer noch motiviert zu sein\r\nund Studierenden gute Lehre zu bieten?\r\n\r\n00:03:03.680 --> 00:03:05.960\r\nAlso wir haben tats\u00e4chlich gute und auch\r\n\r\n00:03:05.960 --> 00:03:09.240\r\ninnovative Lehre in Gesetzesrang erhoben.\r\n\r\n00:03:09.240 --> 00:03:12.800\r\nDas hei\u00dft, bei der letzten Novelle des\r\nBayerischen Hochschulinnovationsgesetzes\r\n\r\n00:03:13.160 --> 00:03:17.320\r\nhaben wir festgehalten, dass es Aufgabe\r\nvon Hochschulen und dem Lehrpersonal\r\n\r\n00:03:17.320 --> 00:03:20.320\r\nist, f\u00fcr gute und das hei\u00dft auch\r\ninnovative Lehre zu sorgen.\r\n\r\n00:03:20.600 --> 00:03:24.720\r\nUnd klar ist: Heute ist das Seminar,\r\ndie Vorlesung anders als vor 20 Jahren.\r\n\r\n00:03:25.160 --> 00:03:27.920\r\nHeute spielt pl\u00f6tzlich\r\nK\u00fcnstliche Intelligenz eine Rolle\r\n\r\n00:03:27.920 --> 00:03:30.800\r\nund bei der n\u00e4chsten Novelle,\r\nwahrscheinlich in einem halben Jahr,\r\n\r\n00:03:30.800 --> 00:03:35.920\r\nwerden wir eine Formulierung aufnehmen,\r\ndass das generelle Verbot von KI\r\n\r\n00:03:36.320 --> 00:03:37.760\r\nverboten werden soll.\r\n\r\n00:03:37.760 --> 00:03:38.960\r\nAlso auf gut Deutsch:\r\n\r\n00:03:38.960 --> 00:03:40.040\r\nWir wollen daf\u00fcr sorgen,\r\n\r\n00:03:40.040 --> 00:03:41.840\r\ndass man sich mit den M\u00f6glichkeiten,\r\n\r\n00:03:41.840 --> 00:03:42.520\r\nmit den Chancen\r\n\r\n00:03:42.520 --> 00:03:46.320\r\nvon neuen Technologien auseinandersetzt\r\nund nicht einfach sagt: Ne, gibt es nicht.\r\n\r\n00:03:47.520 --> 00:03:50.040\r\nAber was bedeutet das f\u00fcr Sie?\r\n\r\n00:03:50.040 --> 00:03:54.440\r\nIch meine also klar haben wir\r\nKI heutzutage, aber trotzdem\r\n\r\n00:03:54.440 --> 00:03:57.440\r\nver\u00e4ndert das ja nicht automatisch \r\ndie Lehre.\r\n\r\n00:03:58.240 --> 00:04:00.680\r\nAlso, gute Lehre\r\n\r\n00:04:00.680 --> 00:04:05.080\r\nvon Menschen ist durch nichts zu ersetzen\r\nund auch die Begeisterung.\r\n\r\n00:04:05.080 --> 00:04:08.480\r\nAlso bis KI so weit\r\nist, dass sie dich zu Begeisterung f\u00fchrt,\r\n\r\n00:04:08.840 --> 00:04:10.280\r\nist, glaube ich, noch ein sehr weiter Weg.\r\n\r\n00:04:10.280 --> 00:04:13.640\r\nAlso am Ende sind die Menschen\r\nentscheidend und deswegen ist dieser Tag\r\n\r\n00:04:13.640 --> 00:04:17.480\r\nder guten Lehre auch ein Fest\r\nf\u00fcr diejenigen, die in der Lehre sind.\r\n\r\n00:04:17.480 --> 00:04:20.480\r\n\u00dcber 60.000 Dozierende\r\nhaben wir in Bayern,\r\n\r\n00:04:20.920 --> 00:04:22.520\r\nalso Menschen,\r\ndie sich der Lehre verschrieben,\r\n\r\n00:04:22.520 --> 00:04:23.600\r\ndas eine Menge,\r\n\r\n00:04:23.600 --> 00:04:26.600\r\nund da sind ganz viele leuchtende\r\nBeispiele dabei,\r\n\r\n00:04:27.240 --> 00:04:28.640\r\nund die brauchen wir auch.\r\n\r\n00:04:28.640 --> 00:04:31.880\r\nDenn eine Hochschule\r\nist nicht nur in der Welt\r\n\r\n00:04:32.240 --> 00:04:35.600\r\nbekannt und positioniert\r\nmit Forschungsst\u00e4rke,\r\n\r\n00:04:36.000 --> 00:04:38.600\r\nsondern eine gute Lehre\r\nist die Basis von allem.\r\n\r\n00:04:40.280 --> 00:04:43.200\r\nUm noch mal auf den Preis\r\nvon heute zur\u00fcck zu kommen.\r\n\r\n00:04:43.200 --> 00:04:46.040\r\nAlso,\r\n\r\n00:04:46.040 --> 00:04:50.120\r\nwof\u00fcr w\u00fcrden Sie sich w\u00fcnschen,\r\ndass diese 5.000 \u20ac auch eingesetzt werden?\r\n\r\n00:04:50.120 --> 00:04:54.920\r\nGeht es hier um Urlaub, um Auszeit,\r\num wieder gute Lehre zu betreiben oder\r\n\r\n00:04:54.960 --> 00:04:56.360\r\nhaben Sie da einen Wunsch?\r\n\r\n00:04:56.360 --> 00:05:00.560\r\nAlso, vorhin war ja die Frage: \r\nWas ist ein richtiger Anreiz?\r\n\r\n00:05:00.960 --> 00:05:03.920\r\nUnd hier wollen wir einfach jemand\r\npr\u00e4mieren, der sagt,\r\n\r\n00:05:03.920 --> 00:05:08.000\r\nohne dass er dazu gezwungen ist:\r\nIch mach das und ich habe Freude dran\r\n\r\n00:05:08.000 --> 00:05:10.640\r\nund ich gehe vielleicht auch einen Weg,\r\nder unkonventionell ist.\r\n\r\n00:05:10.640 --> 00:05:13.280\r\nUnd deswegen bin ich der Meinung,\r\ndie 5.000 \u20ac,\r\n\r\n00:05:13.280 --> 00:05:16.240\r\nda kann man was machen,\r\nwas einem Freude macht.\r\n\r\n00:05:16.240 --> 00:05:18.880\r\nVorne hat einer gesagt:\r\nJa, ich werde das Geld dann spenden.\r\n\r\n00:05:18.880 --> 00:05:21.480\r\nIst ja gar nicht notwendig,\r\neigentlich.\r\n\r\n00:05:21.480 --> 00:05:23.720\r\nUnd dann hat er gesagt:\r\nNa gut, dann kauf ich ein Motorrad.\r\n\r\n00:05:23.720 --> 00:05:28.520\r\nAlso wenn das sozusagen etwas ist,\r\nwas mit dem Geld dann gemacht wird,\r\n\r\n00:05:28.520 --> 00:05:29.840\r\ndann ist es doch prima.\r\n\r\n00:05:29.840 --> 00:05:32.840\r\nGute Lehre f\u00fchrt zu Begeisterung,\r\nf\u00fchrt zur Freude,\r\n\r\n00:05:33.160 --> 00:05:36.960\r\nund die wollen wir auch bei den Lehrenden,\r\ndie heute ausgezeichnet wurden\r\n\r\n00:05:36.960 --> 00:05:38.280\r\nvermitteln.\r\n\r\n00:05:38.280 --> 00:05:43.600\r\nAber ich frag mich jetzt: Gute Lehre\r\nwerden Sie und ich anders definieren,\r\n\r\n00:05:43.600 --> 00:05:48.040\r\nunterschiedlich definieren. \r\nWoran machen Sie denn das jetzt wirklich\r\n\r\n00:05:48.040 --> 00:05:49.200\r\nfest? Und auch,\r\n\r\n00:05:49.200 --> 00:05:52.600\r\nob dann dieses Konzept tats\u00e4chlich\r\nbei den Studierenden gut ankommt?\r\n\r\n00:05:52.840 --> 00:05:56.680\r\nAlso wir haben kein System im Ministerium,\r\nwo jetzt jemand sitzt und sagt\r\n\r\n00:05:56.680 --> 00:06:00.920\r\n\u201cAh, nach den Kriterien,\r\ndas ist gute Lehre.\u201d Sondern am Ende,\r\n\r\n00:06:00.920 --> 00:06:04.760\r\nwie sagt man in der Anglersprache:\r\nDer K\u00f6der muss dem Fisch schmecken\r\n\r\n00:06:05.240 --> 00:06:07.560\r\nund der Fisch in dem Fall\r\nsind die Studierenden.\r\n\r\n00:06:07.560 --> 00:06:09.560\r\nF\u00fcr die Studierenden\r\ngibt es \u00fcberhaupt Hochschulen,\r\n\r\n00:06:09.560 --> 00:06:12.560\r\ndenn wir wollen ja hier\r\ndie Zukunft ausbilden.\r\n\r\n00:06:12.680 --> 00:06:16.160\r\nUnd deswegen ist ganz entscheidend, was\r\ndie Studierenden denken.\r\n\r\n00:06:16.600 --> 00:06:21.200\r\nUnd die Preisvergabe basiert\r\nauf den R\u00fcckmeldungen der Hochschulen,\r\n\r\n00:06:21.200 --> 00:06:22.440\r\ndie uns sagen,\r\n\r\n00:06:22.440 --> 00:06:25.920\r\nwelche Lehrenden bei ihnen besonders hoch\r\nim Kurs stehen bei den Studierenden,\r\n\r\n00:06:26.240 --> 00:06:29.240\r\nwelche Lehrenden besonders auffallen\r\nmit spannenden Konzepten.\r\n\r\n00:06:29.680 --> 00:06:32.160\r\nDa gibt es nicht per se\r\nrichtig oder falsch, sondern\r\n\r\n00:06:32.160 --> 00:06:35.960\r\nes gibt einfach besonders engagiert oder\r\nso ein bisschen Durchschnitt.\r\n\r\n00:06:37.120 --> 00:06:38.240\r\nSie haben es gerade erw\u00e4hnt,\r\n\r\n00:06:38.240 --> 00:06:42.080\r\ndass es am Ende z\u00e4hlt, dass wir\r\nStudierende daran interessiert sind\r\n\r\n00:06:42.080 --> 00:06:45.920\r\nund darin die positiven Auswirkungen\r\nversp\u00fcren.\r\n\r\n00:06:47.120 --> 00:06:49.480\r\nWie k\u00f6nnen wir Studierende uns einbringen,\r\n\r\n00:06:49.480 --> 00:06:52.960\r\nauch f\u00fcr ein Konzept\r\nder guten Lehre zu sorgen?\r\n\r\n00:06:53.960 --> 00:06:57.080\r\nDen Dozentinnen und Dozenten vermitteln,\r\n\r\n00:06:57.520 --> 00:07:00.520\r\ndass gute Lehre sich auch auszahlt!\r\n\r\n00:07:00.560 --> 00:07:03.360\r\nIch habe jedem,\r\nder versucht, eine Frage zu stellen\r\n\r\n00:07:03.360 --> 00:07:04.600\r\nund was sich so durchgezogen hat, ist,\r\n\r\n00:07:04.600 --> 00:07:07.040\r\ndass wie beim K\u00fcnstler\r\n\r\n00:07:07.040 --> 00:07:10.760\r\nder Applaus des Publikums eigentlich\r\neinen ganz besonders motiviert.\r\n\r\n00:07:11.280 --> 00:07:13.760\r\nAlso das Gef\u00fchl geben,\r\ndass die Art und Weise,\r\n\r\n00:07:13.760 --> 00:07:16.240\r\nwie man da versucht,\r\ndie Vorlesung anzureichern,\r\n\r\n00:07:16.240 --> 00:07:18.440\r\ndass das etwas ist,\r\nwas den Unterschied macht.\r\n\r\n00:07:18.440 --> 00:07:21.800\r\nEiner hat gesagt: Ich mach's\r\nf\u00fcr meine Studierenden, ich brenne f\u00fcr die!\r\n\r\n00:07:22.280 --> 00:07:25.520\r\nUnd dieses Gef\u00fchl daf\u00fcr, glaube\r\nich, kann man schon auch ein bisschen\r\n\r\n00:07:25.520 --> 00:07:28.520\r\nden Boden bereiten\r\nund zeigen, dass es einem wichtig ist,\r\n\r\n00:07:28.560 --> 00:07:31.480\r\nwenn man da von einer m\u00fcden Truppe\r\nv\u00f6llig verschlafen sitzt,\r\n\r\n00:07:31.480 --> 00:07:35.760\r\nist es etwas anderes, als wenn du merkst,\r\ndu sendest ein paar Funken r\u00fcber\r\n\r\n00:07:35.760 --> 00:07:38.600\r\nund dann f\u00e4ngt das Feuer auch dort an\r\nzu lodern.\r\n\r\n00:07:38.600 --> 00:07:39.040\r\nJa klar.\r\n\r\n00:07:39.040 --> 00:07:39.800\r\nDas merken wir auch.\r\n\r\n00:07:39.800 --> 00:07:43.400\r\nDeshalb gibt es bei uns in der Vorlesung auch immer am Start\r\nund End-Applaus, gell Franzi? Ja, das stimmt, das ist\r\n\r\n00:07:43.400 --> 00:07:45.640\r\nso eine Medienmanagementsache,\r\n\r\n00:07:45.640 --> 00:07:48.640\r\nwenn man vorher von so einem Vortrag\r\nnach vorne geht,\r\n\r\n00:07:48.640 --> 00:07:50.640\r\nmuss man applaudieren\r\nund eigentlich f\u00fcr die Dozierenden\r\n\r\n00:07:50.640 --> 00:07:53.640\r\nist es ja dann auch am Ende sch\u00f6n,\r\nwenn man applaudiert.\r\n\r\n00:07:53.840 --> 00:07:55.800\r\nAuch das ist nat\u00fcrlich eine Motivation.\r\n\r\n00:07:55.800 --> 00:07:56.560\r\nAuf jeden Fall.\r\n\r\n00:07:57.600 --> 00:07:58.360\r\nJa, vielen\r\n\r\n00:07:58.360 --> 00:08:01.400\r\nDank, Herr Markus Blume,\r\nStaatsminister f\u00fcr Wissenschaft und Kunst.\r\n\r\n00:08:01.640 --> 00:08:03.320\r\nEine Frage habe ich jetzt noch:\r\n\r\n00:08:03.320 --> 00:08:06.560\r\nWir haben uns nat\u00fcrlich Ihre Webseite\r\nvorher angeguckt und viel \u00fcberlegt,\r\n\r\n00:08:06.560 --> 00:08:09.440\r\nja, in was f\u00fcr Projekten Sie involviert sind.\r\n\r\n00:08:09.440 --> 00:08:12.600\r\nM\u00f6chten Sie uns noch mal vielleicht\r\nin zwei S\u00e4tzen\r\n\r\n00:08:12.600 --> 00:08:14.680\r\nerz\u00e4hlen, was Ihre Aufgabe ist?\r\n\r\n00:08:14.680 --> 00:08:16.000\r\nAbseits vor allen Dingen\r\n\r\n00:08:16.000 --> 00:08:19.320\r\n,und das f\u00e4llt mir pers\u00f6nlich\r\nschwierig, vom Kultusministerium.\r\n\r\n00:08:19.880 --> 00:08:22.880\r\nAlso ich habe eigentlich\r\ndie sch\u00f6nste Aufgabe in Bayern,\r\n\r\n00:08:23.000 --> 00:08:24.880\r\nvielleicht nach dem Ministerpr\u00e4sidenten,\r\n\r\n00:08:24.880 --> 00:08:27.440\r\nweil ich verantwortlich bin\r\nf\u00fcr Wissenschaft und Kunst.\r\n\r\n00:08:27.440 --> 00:08:32.000\r\nUnd das ist die ganze Bandbreite von\r\nUniversit\u00e4ten, auch Exzellenzuniversit\u00e4ten\r\n\r\n00:08:32.000 --> 00:08:36.240\r\nund solche, die es werden wollen, bis hin\r\nzu den Universit\u00e4tskliniken,\r\n\r\n00:08:36.640 --> 00:08:41.880\r\nwie hier in W\u00fcrzburg, von, im kulturellen\r\nBereich, einer weltber\u00fchmten\r\n\r\n00:08:41.880 --> 00:08:45.680\r\nund bedeutenden Staatsoper bis hin\r\nzur Kleinkunstb\u00fchne.\r\n\r\n00:08:46.120 --> 00:08:48.680\r\nUnd dann habe ich\r\nsogar noch eine Staatsbrauerei,\r\n\r\n00:08:48.680 --> 00:08:51.680\r\nn\u00e4mlich Staatsbrauerei Weihenstephan,\r\ndie auch unter Wissenschaft f\u00e4llt\r\n\r\n00:08:52.000 --> 00:08:54.040\r\nund gleichzeitig f\u00fcr die Bierkultur steht.\r\n\r\n00:08:54.040 --> 00:08:56.320\r\nAlso sch\u00f6ner geht es eigentlich gar nicht.\r\n\r\n00:08:56.320 --> 00:09:01.720\r\nDie letzte Frage: Was m\u00f6gen Sie mehr?\r\nWissenschaft oder Kunst?\r\n\r\n00:09:03.440 --> 00:09:04.920\r\nIrgendwie, das schwankt, ehrlich gesagt.\r\n\r\n00:09:04.920 --> 00:09:07.400\r\nManchmal macht das eine mehr Freude\r\nund manchmal das andere.\r\n\r\n00:09:07.400 --> 00:09:09.920\r\nUnd manchmal gibt es da \u00c4rger\r\nund manchmal dort.\r\n\r\n00:09:09.920 --> 00:09:14.520\r\nAber \u00fcber Summe h\u00e4lt sich das alles\r\nsehr gut in Waage und ich bin jeden Tag\r\n\r\n00:09:14.760 --> 00:09:17.760\r\nsuper motiviert\r\nund es macht mir jeden Tag riesig Freude.\r\n\r\n00:09:17.800 --> 00:09:19.480\r\nDas klingt tats\u00e4chlich so\r\n\r\n00:09:19.480 --> 00:09:23.720\r\nund ich glaube, dann waren sie auch an der\r\nrichtigen Stelle um Dozierenden,\r\n\r\n00:09:23.720 --> 00:09:26.840\r\ndie f\u00fcr gute Lehre stehen,\r\ndie motiviert, motiviert an ihrer Lehre\r\n\r\n00:09:26.840 --> 00:09:29.840\r\nsind, heute Preise zu verleihen.\r\n\r\n00:09:30.080 --> 00:09:31.840\r\nVielen Dank, dass Sie da waren.\r\n\r\n00:09:31.840 --> 00:09:33.920\r\nIch sage Danke und gute Zeit.\r\n\r\n00:09:33.920 --> 00:09:34.960\r\nDankesch\u00f6n.\r\n\r\n00:09:34.960 --> 00:09:37.160\r\nWir haben noch eine Kleinigkeit f\u00fcr Sie.\r\n\r\n00:09:37.160 --> 00:09:38.520\r\nDas habe ich fast vergessen.\r\n\r\n00:09:38.520 --> 00:09:40.120\r\nJa, siehst du.\r\n\r\n00:09:40.120 --> 00:09:42.280\r\nWir vom\r\n\r\n00:09:42.280 --> 00:09:43.080\r\nMainBeat-Team\r\n\r\n00:09:43.080 --> 00:09:48.520\r\nhaben ja alles so sch\u00f6ne T-Shirts an\r\nund wir sind ja eine Hochschulinitiative\r\n\r\n00:09:48.840 --> 00:09:52.080\r\nund deshalb haben wir f\u00fcr Sie ein\r\nkleines Mitbringsel hier am Eck\r\n\r\n00:09:53.440 --> 00:09:55.000\r\nparat gelegt.\r\n\r\n00:09:55.000 --> 00:09:59.480\r\nEin T-Shirt von uns mit dem THWS-Logo,\r\nmit unserem MainBeat-Herz.\r\n\r\n00:09:59.560 --> 00:10:02.360\r\nVielleicht h\u00f6ren Sie ja mal in Zukunft\r\nrein,\r\n\r\n00:10:02.360 --> 00:10:04.760\r\nunser Hochschulradio, was wir so machen\r\n\r\n00:10:04.760 --> 00:10:08.200\r\nund vielleicht d\u00fcrfen wir sie\r\nirgendwann noch mal begr\u00fc\u00dfen,\r\n\r\n00:10:08.200 --> 00:10:10.080\r\nwenn wir noch mal auf\r\nso einer Veranstaltung sind.\r\n\r\n00:10:10.080 --> 00:10:13.360\r\nStark!\r\nHerzliches Dankesch\u00f6n. Wir sagen\r\n\r\n00:10:13.400 --> 00:10:13.920\r\nvielen Dank!\r\n","vtt_chapter":"","filename":"main-beat-radio-mit-felix-blume.mp4","filename_encoder":"wgyiImtNjI7HCNo2","filename_original":"Main Beat Radio mit Felix Blume.mp4","sha1":"1319cc4ec83c1cf0c8ca20a52fa307a653dbcdee","sha256":"2f2ed0c367864e99b3e0392fb904a7c22208e2d15ea810f7b0c3f8962a7ec082","width":"1920","height":"1080","duration":"619","bitrate":"5722619","filesize":"442488208"} |
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India meets Germany - the first Meeting of the Alumni Board in India, Recap |
India meets Germany - the first Meeting of the Alumni Board in India, Recap |
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