1. Platz für THWS: Peer-to-Peer-Onboarding beim „Campus-Preis Internationale Fachkräfte 2026“ ausgezeichnet
Beim „Campus-Preis Internationale Fachkräfte 2026“ hat die Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt (THWS) den 1. Platz belegt. Der Preis wurde in diesem Jahr erstmals vom Deutschen Akademischen Austauschdienst (DAAD) und dem Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) vergeben. Mit dem Preis würdigen das BMFTR und der DAAD das Engagement der THWS für die erfolgreiche Begleitung internationaler Studierender und ihren innovativen Beitrag zur nachhaltigen Integration internationaler Fachkräfte.
Ausgezeichnet wurde die Peer-to-Peer-Maßnahmen zum Onboarding internationaler Studierender. Die Angebote sind Teil des vom DAAD geförderten Projekts FIT4Germany und erleichtern internationalen Studierenden den Einstieg in den Studienalltag. „Die Studierenden der Sozialen Arbeit wenden ihr Fachwissen an und lernen, bedarfsgerechte Angebote zu gestalten“, erklärt Projektkoordinatorin Anca Aicha, Fakultät Angewandte Sozialwissenschaften. „Internationale Studierende finden Unterstützung, üben Deutsch und knüpfen Kontakte. Dabei lernen beide Seiten voneinander – das macht dieses Projekt so wertvoll.“
„Dieser Erfolg ist eine gemeinsame Leistung“, freut sich Sandra Zitzow-Zwosta, Leiterin Campus Weiterbildung und Sprache. „Unser herzlicher Dank gilt allen, die uns im Wettbewerb mit ihrer Stimme oder auf andere Weise unterstützt haben. Besonders danken möchte ich Theresia Oettle-Schnell sowie Anca Aicha, ohne deren großes Engagement in der Projektmaßnahme und im Rahmen der Wettbewerbsteilnahme dieser Erfolg nicht möglich gewesen wäre.“
Theresia Oettle-Schnell, Projektkoordinatorin des FIT4Germany-Projektes am Campus Sprache, ergänzt: „Mit dem Programm helfen wir internationalen Studierenden, gut in Mainfranken anzukommen, Kontakte zu knüpfen und sich im Studienalltag zurechtzufinden.“ Besonders zu betonen sei, dass es nicht nur um Angebote und Programme geht, sondern um Menschen, Begegnungen und das Gefühl, dazuzugehören. „Das Spezielle bei uns: Die Peer-to-Peer-Aktivitäten sind curricular eingebunden. Dass genau dieser Ansatz ausgezeichnet wurde, macht uns stolz und gibt Rückenwind für das, was als Nächstes kommt.“
Darum überzeugte die THWS
Die Angebote sind curricular eingebunden, was als besonders innovativ und nachhaltig gewürdigt wurde. Die besondere Qualität der Maßnahme liegt darin, dass die Integrationsbeteiligung nicht mehr allein auf freiwilligem Engagement beruht, sondern curricular verankert ist: Im Studiengang Soziale Arbeit, Vertiefungsbereich Soziale Arbeit in der Migrationsgesellschaft, wurde sie als Service-Learning-Lehrveranstaltung fest in die Lehre eingebunden. Die Peer-to-Peer-Angebote werden von Studierenden des Bachelorstudiengangs Soziale Arbeit geplant und umgesetzt. In enger Kooperation mit dem Campus Sprache greifen sprachliche, soziale und integrationsbezogene Unterstützung gezielt ineinander. Die Peer-to-Peer-Arbeit verbindet damit praxisnahes Lernen und Sprachkompetenz mit gelebter Integration.
Präsident Prof. Dr. Jean Meyer betonte: „Internationalisierung an Hochschulen muss ganzheitlich gedacht werden. Neben den Studiengängen zählen dazu begleitende Sprachangebote und natürlich das Onboarding. Der erste Platz des Campus-Preises 2026 ist ein toller Beweis dafür, dass wir hierfür die richtigen Konzepte haben.“
Bereits im Juli hatte die THWS den Einzug ins Finale der besten drei Hochschulen Deutschlands in dieser Kategorie gefeiert. Von Juli bis September begleitete eine Kampagne mit öffentlichem Online-Voting den Wettbewerb, für die auch ein professionelles Videoporträt über das Projekt gedreht wurde. „Wir danken allen Studierenden, Beschäftigten sowie Bürgerinnen und Bürgern, die für das Projekt gestimmt und es unterstützt haben“, freut sich Anca Aicha. Das Preisgeld soll in die Weiterentwicklung der Angebote und in neue Formate investiert werden, um internationale Studierende künftig noch besser beim Ankommen an der THWS zu unterstützen.
Zu den Onboarding-Maßnahmen gehören das Sprachcafé mit Unterstützung von Campus Sprache, das Buddy-Programm „Come Together EveryBuddy“, p2p Media, dazu gehört die Betreuung des Instagram-Kanals und Erstellung von Erklärvideos in Zusammenarbeit mit dem Hochschulservice Internationales, sowie Infoveranstaltungen zu verschiedenen Themen für internationale Studierende. Diese Formate setzen auf zwei zentrale Bausteine für ein erfolgreiches Ankommen in der Region und im Studium: Sprachkompetenz und echte Begegnungen auf Augenhöhe. So entstehen Kontakte über Studiengänge und Herkunftsländer hinweg, und internationale Studierende können schneller ihren Platz an der Hochschule finden.
Über die THWS
Die Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt (THWS) zählt zu den größten Hochschulen für angewandte Wissenschaften in Bayern und steht seit ihrer Gründung im Jahr 1971 für hervorragende Lehre und angewandte Forschung. Mit rund 9.200 Studierenden, einem breit gefächerten Angebot von mehr als 60 Studiengängen sowie zwei Promotionszentren deckt die THWS ein weites Spektrum ab, das von Technik über Wirtschafts- und Sozialwissenschaften sowie Sprache bis hin zu Gestaltung reicht. Die THWS ist nicht nur regional in Franken und Bayern verwurzelt, sondern auch stark international ausgerichtet, was sich in zahlreichen Kooperationen und Austauschprogrammen weltweit und nicht zuletzt in einem vielseitigen englischsprachigen Studienangebot widerspiegelt.
Kontakt:
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Campus Weiterbildung und Sprache
Sandra Zitzow-Zwosta
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sandra.zitzow-zwosta[at]thws.de
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